老人与海鸥课件

1、 你看到了什么你看到了什么?说说你的感受。说说你的感受。褪(tu)色(s) 塑(s)料(lio) 撮(cu)起(q) 啧(z)啧(z)读一读读一读饼干 节奏 乐谱 停歇 吉祥 营地 企盼 急速 亲昵 滇池 旋涡驻足观看 抑扬顿挫 自读课文，思考：课文主要写了什么？自读课文，思考：课文主要写了什么？ 课文主要写了老人与海鸥之间的深情厚谊。 自读课文，思考：课文主要写了什么？自读课文，思考：课文主要写了什么？ 自读课文，思考：课文主要写了什么？自读课文，思考：课文主要写了什么？ 课文主要写了老人与海鸥之间的深情厚谊。 试着把课文分作两部分 撮嘴呼唤撮嘴呼唤 翻飞盘旋翻飞盘旋抑扬顿挫抑扬顿挫 扇动翅

2、膀扇动翅膀亲昵说话亲昵说话 肃立不动肃立不动啧啧称赞啧啧称赞 白色旋涡白色旋涡(海鸥送别老人)(老人关爱海鸥)被昆明人称为“海鸥老人”的吴庆恒生前孤身一人，每月308元的退休工资有一半以上都用来买饼干、面粉和鸡蛋给海鸥吃的，而自己一天只吃两个馒头一碗饭就点咸菜。老人平时几乎舍不得花一分钱坐公交车。往往要到中午12点多才能赶到翠湖，喂一阵海鸥，老人又得赶在3点前步行回西郊昆明化工厂，他背上那个破破烂烂的布包里，装着他沿途捡的、带回家当燃料的煤渣和树枝，还有一瓶用旧饮料瓶装着的茶水。四元五角一斤的饼干，老人毫不吝啬买给海鸥吃，他知道那是海鸥最喜欢的美食；他还经常买来鸡蛋为海鸥制作“鸡蛋饼干”；而他

3、自己，唯一的奢侈品是两毛钱一包的金沙江香烟，连穿的衣服都是自己缝制的粗糙布衣。老人去世后，他被昆明人不断追忆和怀念。2006年，在昆明翠湖公园，老人的塑像落成。快速读文，找出令你感触最深的句段快速读文，找出令你感触最深的句段他背已经他背已经驼驼了，穿一身了，穿一身褪（褪（tu）色）色的的过时过时布衣，布衣，背一个背一个褪色褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得得褪了色褪了色。朋友告诉我，这位老人。朋友告诉我，这位老人每天步行二十每天步行二十余余里，从城郊里，从城郊赶赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。海鸥相伴。读一读读一读 你认为

4、老人是个怎样的人？ 老人把饼干丁很小老人把饼干丁很小 心地放在湖边的心地放在湖边的围栏上围栏上,退开一步退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤撮起嘴向鸥群呼唤.立刻便有一群海鸥应声而来立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫几下就扫得干干净净得干干净净. 老人顺着栏杆边走边放老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻排成一片翻飞的白色飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱飞成一篇有声有色的乐谱.读了这一段，你有什么感受？老人把饼干丁很老人把饼干丁很小小 心地放心地放在湖边的围在湖边的围栏上栏上,退开一步退开一步,撮撮起起嘴嘴向鸥群向鸥群呼唤呼唤.立立刻便有一群海鸥应声而来刻便有一群

5、海鸥应声而来,几下就扫得几下就扫得干干净净干干净净. 老人顺着栏杆边走边放老人顺着栏杆边走边放,海海鸥依他的节奏起起落落鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞排成一片翻飞的白色的白色,飞成一篇有声有色的乐谱飞成一篇有声有色的乐谱.老人顺着栏杆边走边放，海鸥依他的节奏起起落落，排成一片翻飞的白色，飞成一篇有声有色的乐谱。有声有色是什么意思？你仿佛看到了什么？又听到了什么？ 在海鸥的鸣叫声里，老人在海鸥的鸣叫声里，老人抑扬抑扬顿挫顿挫地唱着什么。侧耳细听，原地唱着什么。侧耳细听，原来是来是亲昵亲昵（n）得变了调的地方得变了调的地方话话“独脚独脚”“”“灰头灰头”“”“红红嘴嘴”“”“老沙老沙”“”“公

6、主公主”说说你读后的感想说说你读后的感想.思考：安放老人遗像的地方发生了什么意想不到的事情？ 意想不到的事情发生了意想不到的事情发生了一群一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大平时大不一样，像是发生了什么大事。事。意想不到的事情又发生了意想不到的事情又发生了海鸥们海鸥们急速扇动翅膀，急速扇动翅膀，轮流轮流飞飞到老人遗像前到老人遗像前的空中，像是前来的空中，像是前来瞻仰瞻仰遗容的亲属。遗容的亲属。更意想不到的事情发生了更意想不到的事情发生了过了一过了一会儿，海鸥会儿，海鸥纷纷纷纷落

7、地，落地，竟竟在老人遗像在老人遗像前后站成了两行。它们前后站成了两行。它们肃立不动肃立不动，像，像是为老人守灵的白翼天使。是为老人守灵的白翼天使。最意想不到的事情发生了最意想不到的事情发生了 当我们不得不去收起遗像时当我们不得不去收起遗像时候，海鸥们像炸了营似的朝遗像候，海鸥们像炸了营似的朝遗像扑扑过来。它们大声鸣叫着过来。它们大声鸣叫着,翅膀翅膀扑扑得那样近得那样近,我们好不容易才从这片我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中飞动的白色漩涡中 脱出身来脱出身来.这里两次用了这里两次用了“扑扑”这个词，为什么这个词，为什么不用不用“飞飞”呢？呢？ 为什么会发生这样的事情？为什么会发生这样的事情？在

8、段与段之间有一个单在段与段之间有一个单列一段的省略号，省略的是什么？列一段的省略号，省略的是什么？此时此刻，如果你就是那一群海鸥中的此时此刻，如果你就是那一群海鸥中的“独脚独脚”或是或是“灰头灰头”你会怎样向老你会怎样向老人诉说？人诉说？文章第文章第18自然段只有一个省自然段只有一个省略号，你看这六个大大的圆点，略号，你看这六个大大的圆点，其实里面包含着千言万语，请你其实里面包含着千言万语，请你发挥想象给这一段补充上内容。发挥想象给这一段补充上内容。动笔写下来吧！动笔写下来吧！提示：提示：在向灵堂走去的路在向灵堂走去的路上，海鸥（上，海鸥（） 永远在一起 怎能忘，那为了海鸥的每一个冬日 怎能忘

9、，那天地间有声有色的乐章 肃立不动的守护，却留不住往日的欢乐 翻飞盘旋的漩涡，却挽不回亲人的脚步 让我们对老人深情地说一句： 您，放心吧！一路走好 让我们对海鸥深情地说一句： 你们别太悲伤，因为还有我们 让我们对围观的人深情地说一句： 在我们心里永远铭刻下这动人的一幕 让我们对地球上所有的人和动物说一句： 我们就像亲人一样 让我们永远在一起、在一起. 拓拓 展展 练练 习习A A、表示列举的省略、表示列举的省略 B B、表示话未说完、表示话未说完 C C、表示语意未尽表示语意未尽, ,让人思索让人思索 1、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方、侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话话“独脚独脚”“”“灰头灰头”“”“红嘴红嘴”“”“老沙老沙”“”“公公主主” 2、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和、听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随海鸥在翠湖边相依相随 3、“它去年没有来，今年也没有来它去年没有来