2014七上语文开学第一课

1、语文一、什么是语文？=语言+文字 语，语言，说话语，语言，说话。像墨子劝说楚王停。像墨子劝说楚王停止攻宋；像孔明舌战群儒联吴抗曹；像止攻宋；像孔明舌战群儒联吴抗曹；像钱钟书演讲妙语连珠；像周总理谈判机钱钟书演讲妙语连珠；像周总理谈判机智幽默。见什么人说什么话，进什么场智幽默。见什么人说什么话，进什么场合发什么言，话一出口如春风拂面，如合发什么言，话一出口如春风拂面，如隆冬的炉火，如炎夏的清泉。隆冬的炉火，如炎夏的清泉。 文，文章，文采。文，文章，文采。它它是比喻迭起的是比喻迭起的离骚离骚；是气势如虹的汉赋；是凝炼；是气势如虹的汉赋；是凝炼隽永的唐诗宋词；是琅琅上口、词彩句隽永的唐诗宋词；是琅琅

2、上口、词彩句丽的散文；是栩栩如生、生动形象的四丽的散文；是栩栩如生、生动形象的四大名著。大名著。 当你听到一首动人心魄的歌，沉浸当你听到一首动人心魄的歌，沉浸于歌词所描绘的优美意境中流连忘返时，于歌词所描绘的优美意境中流连忘返时，这就是语文；这就是语文； 当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立当你看到一幅雄浑俊雅的书画后，立即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽即被其所吸引，于是你搜肠刮肚，想尽华美词藻来赞美它，这就是语文；华美词藻来赞美它，这就是语文； 当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，当你发表演讲、主持会议，滔滔不绝，引经据典，妙语连珠时，这也是语文。引经据典，妙语连珠时，这也是语文。语文，它覆盖面

3、最为广泛，上至天文时空，下至地理人文，俯瞰芸芸众生，包罗世间万象这些都是语文：这些都是语文：与人交谈与人交谈看电视看电视读报纸读报纸听歌曲听歌曲打广告打广告各种标语各种标语求职报告求职报告会议发言会议发言计划总结计划总结写作文、写日记写作文、写日记做主持做主持竞职演说竞职演说1 1、语文是语文是最重要最重要的交际工具（口语交际、的交际工具（口语交际、 书面表达）。书面表达）。2 2、语文是、语文是百科百科之母。之母。3 3、语文就是生活。语文就是生活。语文来源于生活，生活处处有语文。语文来源于生活，生活处处有语文。语文语文我的生活不能没有你。我的生活不能没有你。 语文素养是学生语文素养是学生学

4、好其他课程的基础学好其他课程的基础，也是学生也是学生全面发展和终身发展的基础全面发展和终身发展的基础。语文的重要性语文的重要性：汉字的方正语言的丰富韵律的和谐意境的美丽情感的真挚语文之美语文学科的魅力在于语音的语文学科的魅力在于语音的抑扬顿挫抑扬顿挫,文字的象形意会文字的象形意会,词语词语的丰富多彩的丰富多彩,话语的妙趣横生。话语的妙趣横生。二、为什么要学语文？听、说、读、写云朝朝朝朝朝朝朝朝散潮长长长长长长长长消 意思是 ：浮云早上聚拢，每天早上聚拢，每天早上聚拢又散开，潮水剧烈的上涨，经常猛烈的上涨，经常上涨又经常息落 妙处在于：利用谐音与叠字，一语双关。巧妙的描绘了浮云聚散的奇妙景致和潮

5、水涨落的壮观景色。yun， zhao1 chao2， zhao1 zhao1 chao2 ，zhao1 chao2 Zhao1 san4chao2，chang2 zhang3， chang2 chang2 zhang3， chang2 Zhang3 chang2 xiao1 请你先注音，断句，试着读一读，然后说说对联的意思，谈谈对联的妙处。愁 断 肝 肠 无 人 来。天 长 夜 短 门 半 开，小 姐 等 到 月 斜 歪。山 高 路 远 没 口 信， 字趣 句句趣趣* 暮暮 暮 赏* 已 花 *时 归 *醒 去 *微马 *力如 * 酒 飞 赏花归去马如飞赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。去马如飞

6、酒力微。酒力微醒时已暮，酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。醒时已暮赏花归。 重庆谈判时，蒋介石冲周恩来总理发脾气，说：“我简直在对牛弹琴！”周总理接语说：“对！牛弹琴！”一字未改却很好的回击了对方。篇趣 卓文君和司马相如的爱情故事：司马相如做官后，给妻子卓文君写了只有“一二三四五六七八九十百千万”十三个数字的信，卓文君觉得司马相如“无义”，想图新欢，遂回信如下：篇趣 “一别之后，两地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书不可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏，重九登高望孤雁，八月中秋月圆人不圆，七月半烧香秉烛问苍天

7、，六月伏天摇扇我心寒，五月石榴如火，偏遇阵阵冷风浇花端，四月枇杷未黄我欲对镜心意乱，急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫，郎啊郎，巴不得下一世，你为女来我为男。” 让优秀成为一种习惯！ 认真书写的习惯（作业不过关，重写） 勤查字典、词典的习惯 积极思考、质疑问难的习惯 上课积极积极回答问题的习惯 课前预习、课堂认真听讲、课后认真完成作业的习惯让优秀的习惯帮助我们成为优秀的人！ 做生活的有心人，学会在生活中 学习语文 制定一个切实可行的语文近期和 远期学习计划 学会合理安排时间，巧用课余时间学习我们承诺做到我们承诺做到： 每人准备一本字帖，每天练字半小时。 每人准备一本随笔本（日记

8、）硬皮本，不少于80页），听默本，摘抄本，大练习本； 坚持每天阅读课外读物不少于2000字；老师建议一、课前做好课文的预习： 1.粗读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，写在书上。 2.再读课文，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要观点是什么，读后受到的启发有哪些，如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等。 3.三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半。二、课上 有目的地认真听课，做好笔记。争取课堂多发言，积极参加课堂讨论；有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问。 把

9、字写得工整美观，笔划清楚，万不可潦草 把话说得清楚、明白、响亮； 把作文写得新颖、生动、语言流畅； 除圆珠笔、黑色签字笔外，备红笔一枝（多备几个黑色签字笔芯和红笔笔芯）1、以书为友 高尔基先生说过：“书籍是人类进步的阶梯。”希望同学们在学习中能多读书，读好书。多阅读文章、报刊、文学作品。2、生活中学习 文章来源于生活，或直接或间接。学语言、学文章都不能离开生活。三、课外三、课外3、优秀诗文勤记诵。 这里的背诵有两个方面，一个是古诗词的背诵，一个是现代美文的背诵。4、勤于练笔 (多写周记，作文、随笔） 多读胸中有本，多写笔下生花。写真事、描真景、抒真情，写下丰富多彩的生活，写出生活的丰富多彩；写

10、出自己的真情实感；努力使文章情文并茂。三、课外 5、多看有益的影视节目6、 多上网搜集资料信息目标：人人争当“五一居士”一手好字一张铁嘴一笔好文章一肚子名篇佳作一颗永远年进取的心爱语文吧！同学们！他能使你脑满诗书，出口成章；他能使你洞察历史，志存高远；他能使你心灵纯洁，感情丰富；他能使你聪明智慧，善思善辩；他能使你文思如泉，笔下生彩。随笔随笔1你原来喜欢语文吗？为什么？2向大家推荐一本你读过的课外书，说说推荐的理由。3你理想中的语文课与语文老师是怎样的？学习汉语已成为全球的一种潮流1.全球孔子学院的开办；2.对外汉语专业，专门教授外国人汉语；3.理查德西尔斯花二十年创办汉字字源网站；4.孙子兵

11、法为美国军校必修课；初中语文教材的特点1.课文篇幅长；2.内容涉及的知识面广；3.知识体系复杂，知识点多；4.课文思想内涵更深刻；初中语文课堂的特点1.课堂容量大、节奏快；2.课堂拓展加宽、内容加深；3.课堂重视学生的主动参与；结束语和语文一起飞翔！ 到自然中去寻找语文吧！语文是那巍巍的昆仑，语文是那奔腾的长江；语文是名城故都里国色天香的牡丹，语文是荒郊野外随风飘散的蒲公英；语文是那无声的冷月，语文是那静谧的荷塘；语文是秦皇岛外滔天白浪里的打渔船，语文是暴风雨中高傲飞翔的海燕，语文是青天里的一行白鹭，语文是沉舟侧畔的万点白帆 齐声朗读： 亲爱的同学们，我为拥有你这样优秀的学生而骄傲。俗话说：“

12、得天下英才而教之，其乐无穷”。 求知和学习，是一项艰苦的劳动，它决不仅是诗情画意，轻歌曼舞的田园诗，更是失败与成功，苦恼和欢乐相织的交响曲。 让我们紧握勤奋的钥匙，去开启成功之 门，把理想变为现实。送给大家到祖先的作品中去感悟语文吧 去体会“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情，去品味“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的瑰丽想象，去琢磨“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的自燃理趣，去赏析“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮美奇观，去领略“问渠那得清如许，为有源头活水来”的哲理意味到生活的海洋中去学习语文吧 世事洞明皆学问，生活处处皆语文。生活是语文的源泉，运用是语文的根本。 “鼻子插大葱装象” ， “耗子钻风箱两头受气”的幽默，“螃蟹乱爬，大雨将下”， “东虹轰隆西虹雨”的睿智， “我的名气就是吹出来的”的自信和语文一起飞翔！ 语文给了我们聆听美的耳朵，发现美的眼睛，领悟美的头脑。语文闪烁着智慧的光芒从老子的口中娓娓道来，语文伴着腾腾的杀气被