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文档简介

1、江苏省大港中学一一届高一物理集体备课教学案46用牛顿运动定律解决问题1一、学习目标:能应用牛顿运动定律解决一般的动力学问题理解运用牛顿定律解题的基本方法,即首先对研究对象进行受力和运动分析,然后用牛顿第二定律把二者联系起来在分析解题过程中学习体会可以采取一些具体有效的方法,比如建立恰当的坐标系、采用隔离法等二、知识要点:运用牛顿运动定律解决的两类问题:第一类:已知受力,确定物体的运动情况。第二类:已知运动情况,确定物体的受力。加速度是把力和运动联系起来的重要的物理量。一般情况下,求出加速度是解决问题的关键。运用牛顿运动定律解题的一般步骤:第一步:根据已知条件和问题,确定研究对象第二步:根据已知

2、条件和问题,确定研究过程(可以是某一段时间,也可以是某一时刻)第三步:对研究对象进行受力分析,画出受力示意图第四步:正交分解(有些简单的题目不一定要用)第五步:利用规律列出方程,解方程,求出结果注意:有些题目,力会变化,力变后,运动也会发生相应的变化,这样的题目必须分阶段进行研究。三、课堂例题例.一只装有工件的木箱,原来是静止的质量m=40kg,现以200的力水平推木箱,使木箱沿水平地面运动,木箱与水平地面间的动摩擦因数0.2求木箱在2s末的速度和位移。F37F拓展:.若改为200的斜向右下方的力推木箱,的方向与水平面成37角,使木箱沿水平地面运动,木箱与水平地面间的动摩擦因数0.2求木箱在2

3、s末的速度和位移。拓展2:若2s末撤去推力,物体还能运动多长时间?例2、一个滑雪的人,质量m75kg,以v02m/s的初速度沿山坡匀加速滑下,山坡的倾角30,在t5s的时间内滑下的距离x60m,求滑雪人受到的阻力。例3、物体以12m/s的初速度从斜面底端向上滑动。斜面的倾角300,动摩擦系数为 /5。且斜面足够长。求:物体再次回到斜面底端时的速度;以及所经历的时间。学以致用:一个物体从离地面一定的高度由静止释放,如果下落过程中受到的空气阻力是物体重力的0.2倍,则物体下落的加速度大小是多少?2s内下落的距离是多少?如果从地面上以一定的初速度竖直向上抛出一物体,受到的空气阻力仍是重力的0.2倍,

4、则物体上升时的加速度大小是多少?上升的最大高度是多少?(g取10 m/s2)课外讨论:以汽车为例自编一道小练习:品牌:凯越 HRv AT 上海通用指导价格: *万长宽高(mm) 430817251453排气量(ml) 1598最大功率Kw(Ps)/rpm 78(104.5)/6000厂方油耗(l/100Km) 6.70100Km/h加速时间(s) 13.6最高车速(km/h) 172整备质量(kg) 1255根据上述信息你能求出什么物理量?四、作业1、一个原来静止的物体,质量是2kg,受到两个大小都是50N且互成60角的力的作用,此外没有其他的力,3s末这个物体的速度是多大?3s内物体发生的位

5、移是多少?2、以15m/s的速度行驶的无轨电车,在关闭电动机后,经过10s停下来。无轨电车的质量是4.0103kg,求电车所受的阻力。3、民用客机一般都有紧急出口,发生意外情况的飞机紧急着陆后,打开紧急出口,狭长的气囊会自动充气,生成一条连接出口和地面的斜面,人员可沿斜面滑行到地上。若机舱口下沿距地面3.2m,气囊所构成的斜面长度为5.5m,一个质量60kg的人沿气囊滑下时所受的阻力是240N,人滑至气囊底端时速度有多大?4、在某城市的一条道路上,规定车辆行驶速度不得超过30km/h。在一次交通事故中,肇事车是一辆卡车,量得这辆卡车紧急刹车(车轮被抱死)时留下的刹车痕迹长为7.6m。经过测试得知这种轮胎与路面的动摩擦因数为0.7,请判断该车是否超速。5、物体静止在光滑的水平面上,从某时刻起受到如图所示的水平拉力F作用,则物体在T时间内的运动情况应是 ( )(A)物体先做初速为零的匀加速运动,后做匀减速运动(B)物体先做变加速

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