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文档简介

1、高二语文装在套子里的人导学案(201793 )教学目标?1、整体感知课文内容,整理情节发展2、分析作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。3、正确认识别里科夫的人物形象及其时代意义,认识沙皇专制统治的反动与黑暗。教学重难点?重点?认识别里科夫的人物形象及其时代意义。难点?分析作品中幽默讽刺手法和细节描写的运用。?课时安排:二课时学习过程第一课时一、作者简介 I 1 s x .>'契诃夫(1860- 1904)是19世纪末俄国杰出的批判现实主义作家,举世闻名的短篇小说巨匠 和剧作家,以短篇小说和莫泊桑齐名,他们和欧 ?亨利一起称为世界三大“短篇小说之王”。他的 作品揭露了沙皇政府对人民

2、的残酷压榨和剥削, 讽刺庸俗腐朽的市侩习气,同情被侮辱与被损害的 “小人物”。短篇小说有变色龙小公务员之死装在套子里的人,中篇小说有第六病17.:7 I 室,戏剧有樱桃园万尼亚舅舅海鸥。二、写作背景f .X. ' 、 3/X契诃夫的这篇小说发表于1898年,它通过别里科夫这个文学形象反映了 19世纪末期俄国的社 会生活。19世纪末期,在俄国正是无产阶级革命的前夜,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全 国传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面临着日益高涨的革命运动 形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉郁闷的气氛。沙皇政府的忠实卫道者, 也极力维护沙

3、皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地,仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现 在官场上,而且也出现在知识界。小说里的别里科夫正反映了这些人的灵魂。三、解题:装在套子里的人(一)装在套子里的人是谁?(是什么)姓名:别里科夫性别:男出生日期:不详生前职务:某中学希腊文教师住所:校男教工宿舍婚配情况:未婚口头禅:千万别出什么乱子 外貌特征:晴朗的日子也穿雨衣、雨鞋、带雨伞,穿 棉大衣,竖起衣领,戴黑眼镜,穿羊毛衫,用棉花团堵着耳朵眼儿。人际关系如何:无密友,但却辖制全城;曾有未婚妻女友 密哈益沙维奇华连卡。死亡日期:1 8 9 8年6月底或7月初。(二)他为什么装在套子里?(为什么) 怕(三)他是怎样

4、装在套子里?(怎么做)1、平时特征(1)生活习惯(有形的套子)穿着:晴天穿雨鞋,带雨伞,穿棉大衣,眼戴黑眼镜,耳用棉花堵 脸藏在竖起的衣领里用具:伞、表、刀装在套子里 出行:坐上马车,支起车篷 住处:卧室像箱子,床上挂帐子(环境描写)(2)思想观念(无形的套子)歌颂过去,歌颂从没存在过的东西 用所教的古代语言躲避生活 只信政府的告示和报纸文章 对不合规矩的事闷闷不乐只求不出乱子 禁闭开除学生2、具体事件神态语言1心里动作漫画事件脸色发青,比乌云 阴沉,嘴唇发抖。“天下这么歹毒的坏人!”骑车事件脸色由发青变成发白“还成体统吗? ”“可是这怎 么行?”第二天他老是心神 不定地搓手,打哆 嗦争吵事件

5、脸色苍白脸上带着恐怖的神 情“倒过来用脑 袋走路”“把谈话 内容报告校长”情愿摔断脖子和两条腿,也不愿成为 别人取笑的对象四、分层概括情节(一)别里科夫平时的生活场景(1-5)1、生活习惯(1、5); 2、思想观念(2-4)(二)关于婚事引起的系列事件(6-38)1、决定结婚(6-7)2、漫画事件(8-10)3、骑车事件(11-17) 4 、争吵事件(18-34)5、婚事告吹、死亡结局(35-38)(三)别里科夫死后的社会场景(39-40)1、别里科夫死了,我们高兴;(39)2、“别里科夫”还有很多,我们郁闷(40)第二课时一、合作探究1、讨论分析:动手填写一张契科夫的“病历表”。症状:六神不

6、安,心慌意乱,无精打采,脸色苍白,垂头丧气,唉声叹气,怕出乱子病因:现实生活刺激和惊吓;胆怯、憎恶现实,仇视新生事物,维护现行专制的卑劣、虚伪的沙皇 政府的卫道士(奴性心理病源:沙皇专制统治病害:辖制了别人,也送了自己的命总结:分析人物形象的基本方法,-(1)借助故事情节分析人物形象矛盾冲突是构成情节的基础,是展示人物性格的手段(2)借助环境描写分析人物形象(3)借助描写方法分析人物形象 直接描写肖像、神态、动作、语言、心理 侧面描写通过其他人物的言行、对话,心理活动、事件叙述等间接烘托主人公(4)通过人物间的关系分析人物性格2、 怎样理解“虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还

7、有很多,将来也不知 道还有多少”?别里科夫虽然已经死了,但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”仍然存在。另外还有许多这类“套 中人”活着,别里科夫现象不是个别现象,而是社会现实的普遍反映,他是时代的典型。只要沙皇制度没有推翻,就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫,所以生活还是老样子。只有从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治, 才能真正埋葬别里科夫这样的人,人们才能过上自由快活的 生活。3、套子的真正含义?旧思想、旧生活、旧制度4、主旨:通过“套中人”别里科夫因循守旧、反对一切发展变化、最后恐惧而死的故事,深刻地揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗, 无情地抨击了沙皇专制统治的凶残和反动,形象地显示了腐朽制度注定灭亡的前途和命运,委婉地表达了对自由美好生活的热爱和渴望。、拓展延伸:讽刺手法的运用1、夸张的语言和漫画式的勾勒。如大热天穿雨鞋带雨伞,穿暖和的棉大衣,从楼上摔下来却安然 无恙。2、揭示

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