2015山东省泰安市新城实验中学（人教版九下）语文第六单元复习课件

1、左传 课文第一段写曹刿与鲁庄公讨论战争能不能打，凭什么可以战胜敌人，这是战前的政治准备；第二段写曹刿协助鲁庄公指挥打败齐军，取得战争的胜利；第三段写打败齐军后，曹刿给鲁庄公总结经验。 可见，课文是按着战前准备、战争进行、战后总结的顺序组织材料的。 课文详细地记叙了战前曹刿与鲁庄公讨论这一仗能不能打，以及战后的总结，而对长勺之战的经过写得非常简略。肉食者谋之，肉食者谋之，又何间焉。又何间焉。齐人鼓之齐人鼓之齐人三鼓齐人三鼓一、曹刿的优点 勇于承担，忠贞爱国 担心鲁国官员识见浅陋，不能担当重任，于是自动请求谒见鲁庄公，提出自己的意见。 不怕危险，请求鲁庄公允许他跟随鲁师作战。 谙熟国事，识见卓越

2、对鲁国政治有深入认识，知道官员没有远大识见，不足以抵抗齐师。 指出鲁庄公的小惠，只惠及亲信而小信又未能感动上天只有得到百姓的支持，才是取胜关键。 观察入微，机智谨慎 曹刿在战争中知道大国虚实难测，可能诈败而布下伏兵及至下车看到辙乱、旗靡，才下令追击。 善于掌握心理，晓畅军事 能掌握齐师一鼓作气，再而衰，三而竭的心理，待彼竭我盈时才出击。二、鲁庄公 鲁庄公的优点 平日善待臣下衣食所安，弗敢专也。 对神灵诚信牺牲玉帛，弗敢加也。 对百姓尽心小大之，虽不能察，必以情。 鲁庄公的缺点 急躁未能沉着应战. 谋略不足肉食者鄙，未能远谋 战前没有做好作战的准备，分析敌我形势，便决定迎战。 政治上没有长远的计

3、谋，未能明确指出爱民的重要。 在战略运用上，没有全盘周详的计划。全文主旨 本文通过记叙齐、鲁于长勺之战的经过及曹刿与鲁庄公对战术的议论， 刻划曹刿的忠君爱国，政治识见，军事才能和冷静沉着的性格； 同时说明致胜的关键在于民心的归向和适当的作战策略而非军队的多寡。 脉络梳理 战前准备战前准备战争经过战争经过战后总结战后总结小惠于臣小惠于臣 民弗从也民弗从也小信于神小信于神 神弗福也神弗福也取信于民取信于民 忠之属也忠之属也可以一战可以一战战略思想战略思想下视其辙，登轼望之，遂逐齐师下视其辙，登轼望之，遂逐齐师齐人三鼓，鲁军一鼓，齐师败绩齐人三鼓，鲁军一鼓，齐师败绩战场指挥战场指挥彼竭我盈，故克之彼

4、竭我盈，故克之辙乱旗靡，故逐之辙乱旗靡，故逐之战术思想战术思想阅读训练 1曹刿论战中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是： 小大之狱，虽不能察，必以情。 2 曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是： 3 曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是： 视其辙乱，望其旗靡； 4 本文中出现的一个成语是： 一鼓作气。 29本文说明，要取得战争的胜利，必须_。（2分） 30. 孟子论述决定战争胜负的三要素是天时、地利、人和。决定长勺之战胜负的要素是“人和”。根据上文内容推测，齐军之败，在哪一方面证明了孟子“人和”最重要的观点？（2分）（ ） A、城非不高也B、池非不深也 C、兵革

5、非不坚利也D、米粟非不多也C 31曹刿论战记叙的是中国历史上的一次著名的以弱胜强的战例。请你： （1）从文中找出两个成语：_、_。（1分） （2）写出类似于“长勺之战”的历史上两个著名的战例： _ _（1分）一鼓作气，彼竭我盈淝水之战，官渡之战 19解释下面句中加点的词在上文中的意思。（2分） （1）公与之（ ） （2）公将之（ ） （3）既 ( ) (4) 望其旗 ( ) 20用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分） 夫大国，难测也，惧有伏焉。 6解释下列各句中加点的词 肉食者()小惠未() 玉帛()虽不能() 7下面各组句子中加点的词，意思相同的一项是【】 A肉食者之聚室而曰 B又何焉又

6、令吴广之次所旁丛祠中 C弗敢也万钟于我何焉 D忠之也予作文以记之A 8用现代汉语翻译下面两个句子。 小信未孚，神弗福也。 译文： 可以一战。战则请从。 译文：这只是小信用，不能为神所信服这只是小信用，不能为神所信服( (信信任任) )，神灵是不会赐福，神灵是不会赐福( (保佑保佑) )你的。你的。 可凭借可凭借( (这个条件这个条件) )打一仗。打一仗。( (如果如果) )作战，就请允许作战，就请允许( (我我) )跟随着去。跟随着去。 9曹刿认为“肉食者鄙，未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中，鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括。 答：鲁庄公把战争取胜

7、的希望寄托在少数人的支持和神灵的保佑上。曹刿认为取信于民是获胜的保证。 3.下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）。（2分） A.肉食者谋之，又何焉 挑拨离 B.遂逐齐 三人行，必有我焉 C.望其旗 所向披 D.忠之也 予作文以记之C 4.用现代汉语翻译下面句子。（4分） （1）小惠未徧，民弗从也。 译文：。 （2）彼竭我盈，故克之。 译文：。 5.用原文语句回答下面问题。（2分） 曹刿阻止鲁庄公追击的原因是。（限四个字） 6.曹刿的“远谋”体现在哪里？用自己的话从政治和军事两方面简要说说。（2分） （1）政治方面： （2）军事方面： 12用现代汉语翻译下面的句子。 (1)小大之狱，虽不能察，

8、必以情。 翻译 (2)忠之属也。可以一战。战则请从。(3分) 翻译：（2 2）（这是）尽了本职的一类（事情），可凭）（这是）尽了本职的一类（事情），可凭借（这个条件）打一仗，（如果）作战，就请允许借（这个条件）打一仗，（如果）作战，就请允许我跟着去。我跟着去。( (第第(2)(2)句语意基本正确记句语意基本正确记1 1分，省略成分分，省略成分补充正确记补充正确记1 1分，分，“属属”“”“请请”译对记译对记1 1分，不记分，不记0 05 5分分) )（1 1）大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定）大大小小的案件，即使不能一一细察，也一定要依据实情来处理。第要依据实情来处理。第(1)(1)句

9、语意基本正确记句语意基本正确记1 1分，分，“狱狱”“”“虽虽”“”“以以”“”“情情”译对两个记译对两个记1 1分，不记分，不记0 05 5分；分； 13曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是 。 (用原文回答)(2分) 14读了这则短文，鲁国获胜给你启示最深的一点是什么?请联系生活实际简要谈谈你的看法。(不超过30字)(4分)其他阅读题 1. 下列说法中不正确的是哪一项？选择答案，将字母填涂在答题卡上。（2分） A. “夫战，勇气也”意思是大丈夫打仗，靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。 B. “彼竭我盈”中，“竭”和“盈”意思相对，揭示了敌我双方士气的对

10、比，“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。 C. 选文写曹刿在长勺之战中的言行，表现出曹刿胸有成竹，指挥若定，善于把握有利战机。 D. 选文刻画人物精练传神，如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成，轻率寡谋的特点。2. 参考“示例”，根据所给词语中加点字的意思，另写一个含这个字的成语。（3分） 示例遂逐齐师随波逐流 （1）既 攻无不克、克敌制胜、以柔克刚 （2）夫大国，难也 变幻莫测、高深莫测、居心叵测 （3）望其旗 所向披靡、望风披靡、风靡一时用原文回答问题 1 A表明曹刿请见原因的句子是 ， 。 B曹刿论战中曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是 ， 。（肉食者鄙，未能远

11、谋）（肉食者鄙，未能远谋）2A曹刿论战中曹刿认为“可以一战”的理由是 ， ， 。B反映战前政治准备，取信于民的一句话是 ， ， 。C曹刿认为“可以之一战”的句子是 ， ， 。D曹刿论战中反映战前政治准备，取信于民的一句话是 ， ， 。E曹刿认为这此作战的先决条件是 ， ， 。 （以上各题答案都是：小大之狱，虽不能察，必以情） 3成语“一鼓作气”的源出句是 ， ， 。 （一鼓作气，再而衰，三而竭 ） 4点明战争地点的句子是 ， 。 表明曹刿善于详察敌情的句子是 ， 。 鲁国转入反攻的战略时机是 之时。 彼竭我盈或齐人三鼓彼竭我盈或齐人三鼓公与之乘，战于长勺公与之乘，战于长勺 下视其辙，登轼而望之

12、下视其辙，登轼而望之 5“下视其辙，登轼而望之”的原因是 ， ， 。 （夫大国，难测也，惧有伏焉） 6A简述胜负迹象的句子是 ， 。B呼应“下视其辙，登轼而望之”的句子是 ， 。 （吾视其辙乱，望其旗靡） 7曹刿认为士兵作战凭借的精神力量的句子是 ， 。 （夫战，勇气也） 8曹刿认为获胜原因的句子是 ， 。 （彼竭我盈，故克之） 左传左传是记载春秋时期各诸侯国的政是记载春秋时期各诸侯国的政治、经济、军事、文化的编年体史书治、经济、军事、文化的编年体史书，记事起于鲁隐公元年（前记事起于鲁隐公元年（前722722年）止于鲁年）止于鲁悼公四年（前悼公四年（前453453年）。相传是鲁国史官年）。相传

13、是鲁国史官左丘明所编。左丘明所编。 左传左传原名原名左氏春秋左氏春秋，后人将它，后人将它配合配合春秋春秋作为解经之书，称作为解经之书，称春秋春秋左氏传左氏传，简称，简称左传左传。它与。它与春秋春秋公羊传公羊传、春秋谷梁传春秋谷梁传合称合称“春秋春秋三传三传”。但。但公羊传公羊传和和谷梁传谷梁传纯纯用义理解释用义理解释春秋春秋，而，而左传左传实质实质上是一部独立撰写的史书。后人将它与上是一部独立撰写的史书。后人将它与春秋春秋配合，可能做过相应的处理。配合，可能做过相应的处理。左传简介 解解 题题 讽讽 ： 用暗示、比喻的方法婉言相劝 谏谏 ： 直言规劝，指臣子向国君提意见直言规劝，指臣子向国君提

14、意见 纳纳 ： 接受，接纳接受，接纳 讽齐王纳谏：讽齐王纳谏： （1）邹忌讽齐王；（2）齐王纳谏纳谏 战国策是战国末年秦汉年间人编集的一部重要的 ，也是一部重要的 ，作者以不可考。最初有国策国事短长事语长书修书等名称，经过西汉西汉 整理编辑，始定名为战国策。全书共有三十三篇。所记史实从东周贞定王十七年（前452年），到秦始皇三十一年（前216年），共245年。是我国著名的 。历史著作历史著作散文集散文集刘向刘向国别体断代史国别体断代史三、精读课文、梳理知识1下边句中加点的字意思相同吗？请区别下边句中加点的字意思相同吗？请区别 早上朝廷比到公共场合朝见在对1）朝服衣冠（）朝服衣冠（ ） 入朝见威

15、王（入朝见威王（ ） 能谤讥于市朝（能谤讥于市朝（ ） 皆朝于齐（皆朝于齐（ ） 2） 皆以美于徐公（皆以美于徐公（ ） 皆朝于齐（皆朝于齐（ ） 此所谓战胜于朝廷（此所谓战胜于朝廷（ ） 客之美我者，欲有求于我也。（客之美我者，欲有求于我也。（ ） 2区别下列句子中活用的词区别下列句子中活用的词 1）群臣吏民能面刺寡人之过者（）群臣吏民能面刺寡人之过者（ ） 2）朝服衣冠。（）朝服衣冠。（ ） 4）妾之美我者，畏我也，（）妾之美我者，畏我也，（ ） 3）闻寡人之耳者（）闻寡人之耳者（ ）当面，名词作状语当面，名词作状语穿戴，名词作动词穿戴，名词作动词使使听到，使动用法听到，使动用法以以为美，

16、意动用法为美，意动用法3区别下列特殊的句式区别下列特殊的句式 判断句判断句宾语前置宾语前置定语后置定语后置介词短语后置介词短语后置省略句，（忌）与（之）坐谈省略句，（忌）与（之）坐谈2）忌不自信）忌不自信1）城北徐公，齐国之美丽者也。）城北徐公，齐国之美丽者也。3）群臣吏民能面刺寡人之过者。）群臣吏民能面刺寡人之过者。4）皆以美于徐公）皆以美于徐公5）客从外来，与坐谈。）客从外来，与坐谈。思考：思考：1本文讲了一个怎样的故事？本文讲了一个怎样的故事？ 2邹忌向他的妻、妾、客提出了什么样的问题？得到邹忌向他的妻、妾、客提出了什么样的问题？得到了怎样的回答？了怎样的回答？3邹忌从这些回答中受到什么

17、启发？邹忌从这些回答中受到什么启发？ 4邹忌是怎样向齐威王分析邹忌是怎样向齐威王分析“王之蔽王之蔽”的？的？ 邹忌：邹忌： 齐威王：齐威王： 头脑冷静、善于思考头脑冷静、善于思考 闻过则喜、虚心纳谏闻过则喜、虚心纳谏 忠于职守、足智多谋忠于职守、足智多谋 明智果断、大胆改革明智果断、大胆改革 善于辞令、勇于进谏善于辞令、勇于进谏 修明政治、威望日隆修明政治、威望日隆 谏：胆量 智慧 学习了这篇课文，从不同角度出发，学习了这篇课文，从不同角度出发，我们有那些体会？我们有那些体会？ a、 一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自一个人在受蒙蔽的情况下，是不可能正确认识自己和客观事物的。己和客观事

18、物的。 b、 一个人，即使是普通公民，也应当积极向有关部一个人，即使是普通公民，也应当积极向有关部门或上级领导提出意见或合理化建议，所谓门或上级领导提出意见或合理化建议，所谓“国家国家兴亡，匹夫有责兴亡，匹夫有责”。 c、 提出批评建议时，要考虑方式方法，选择恰当的提出批评建议时，要考虑方式方法，选择恰当的语言、语气、抓住恰当的时机，便于别人接受采纳，语言、语气、抓住恰当的时机，便于别人接受采纳，以提高建议效果。以提高建议效果。 d、 作为领导者，应保持清醒的头脑，防止被表面现作为领导者，应保持清醒的头脑，防止被表面现象迷惑，要广泛听取批评意见，及时发现和纠正自象迷惑，要广泛听取批评意见，及时发现和纠正