现场管理82页ppt课件

1、现场管理的根底-5S任务法根底与实施哪些公司是世界级的公司哪些公司是世界级的公司? ?您心目中的一流、二流和三流的公司是什么样子的？您心目中的一流、二流和三流的公司是什么样子的？三流企业三流企业 每个人都随处乱扔渣滓而没有人拣起来。每个人都随处乱扔渣滓而没有人拣起来。二流企业二流企业由专人将他人乱扔的渣滓拣起来。由专人将他人乱扔的渣滓拣起来。一流企业一流企业每个人都自觉维护环境的清洁，没人乱扔渣滓。每个人都自觉维护环境的清洁，没人乱扔渣滓。环境清洁有序所具有的优点环境清洁有序所具有的优点时间管理时间管理质量质量平安平安视觉控制视觉控制客户良好印象：推销员客户良好印象：推销员5S5S本钱节约本钱

2、节约规范化的推进者规范化的推进者轻松愉快的任务环境轻松愉快的任务环境当今制造系统方式 零浪费零浪费 稳定的制造环境稳定的制造环境 客户拉动客户拉动/ /即时供货即时供货从经济学角度来看从经济学角度来看. 本钱利润价钱本钱利润价钱市场决议价钱制造商控制本钱利润市场决议价钱制造商控制本钱利润七种浪费七种浪费n 过量消费过量消费 n 库存库存 n 运输运输 n 等待等待 n 动作动作 n 不用要的过程不用要的过程 n 次品次品 当当 库库 存存 满满 时时.预备时间长库存的海洋长途运输缺勤交流问题机器停工交付缺乏清洁任务质量问题方案性差消费线不平衡原资料废品运给客户拉拉 动动 VsVs推推 动动拉动

3、式拉动式Pull:Pull:准确的产量准确的产量实践耗费量实践耗费量小批量小批量少量存货少量存货减少浪费减少浪费目视管理目视管理沟通畅达沟通畅达推进式推进式Push:Push:产量预测产量预测估计运用量估计运用量大批量大批量大量存货大量存货浪费浪费“救火式管理救火式管理沟通不畅沟通不畅实施实施5S5S的益处的益处.n对于个人而言对于个人而言: :n提供您发明性地改善您任务岗位的时机提供您发明性地改善您任务岗位的时机; ;n使您的任务环境更温馨使您的任务环境更温馨; ;n使您的任务更方便使您的任务更方便; ;n使您的任务更平安使您的任务更平安; ;n使您更容易和周围的同事交流使您更容易和周围的同

4、事交流; ;n.实施实施5S5S的益处的益处.n对于企业而言对于企业而言: :n零零“改换时间改换时间 - - 提高产品的多样性提高产品的多样性; ;n零次品零次品 - - 提高产质量量提高产质量量; ;n零浪费零浪费 - - 降低本钱降低本钱; ;n零零“耽搁耽搁 - - 提高交付可靠性提高交付可靠性; ;n零事故零事故- -提高平安性提高平安性n零停机零停机- -提高设备利用率提高设备利用率n零埋怨零埋怨- -提高自信心和信任提高自信心和信任5S的五大成效的五大成效 n5S是最正确推销员Sales：清新明朗干净的任务环境，能提高企业的知名度和笼统，顾客也有自信心下订单；还会吸引优秀的人才到

5、这样的工厂任务。 n5S是节约专家Saving：可降低很多不用要的资料以及工具的浪费；可降低订购时间，节省很多珍贵的时间；还可节省任务场所。 5S的五大成效的五大成效n5S对平安有保证Safety：全体员工遵守作业规范，不易发生任务损伤；危险点有预防措施和警告标识；5S活动强调危险预知训练及应急呼应训练，平安得以保证。 n5S是规范化的推进者Standardization：5S强调作业规范的重要性，员工能遵守作业规范，效力质量提高而且稳定；经过目视管理的运用与规范化，能防止问题的发生。 5S的五大成效的五大成效5 S 可 构 成 称 心 的 任 务 环 境Satisfaction：明朗的任务环

6、境，可使任务时心境愉快，员工有被尊重的觉得；经由5S活动，员工的认识渐渐改动，有助于任务的推展；员工归属感加强，人与人之间、主管和部属之间均有良好的互动关系；全员参与的5S活动，能塑造出良性的企业文化。5S的五大成效的五大成效5S 5S 的定义和实施工具的定义和实施工具5S5S来源来源n19551955年，日本企业提出了整理、整顿年，日本企业提出了整理、整顿2 2个个S S。后来因管理的需求及水准的提升，才陆续后来因管理的需求及水准的提升，才陆续添加了其他的添加了其他的3 3个个S S，从而构成目前广泛推，从而构成目前广泛推行的行的5S5S架构，也使其重点由环境质量扩及架构，也使其重点由环境质

7、量扩及至人的行动质量，在平安、卫生、效率、至人的行动质量，在平安、卫生、效率、质量及本钱方面得到较大的改善。如今不质量及本钱方面得到较大的改善。如今不断有人提出断有人提出6S6S、7S7S甚至甚至8S8S，但其目的是一，但其目的是一致的，只是不同的企业，有不同的强调重致的，只是不同的企业，有不同的强调重点点 什什 么么 是是 5S ?5S ?n广义概念：5S是基于一切人都参与根底上的一种管理方法。n狭义概念：n1S-分拣整理n2S-顺序整顿n3S-清扫清扫n4S-干净清洁n5S-习惯素养这五项内容在日文的这五项内容在日文的罗马发音中，均以罗马发音中，均以“S S为开头，故称为为开头，故称为5S

8、5S主要内容主要内容n5S5S导入导入n5 5个个S S及其推行工具及其推行工具1S- 分拣 2S-布置 3S-清扫 4S-干净5S-习惯什么是什么是5S?5S?1S-整理SEIRI 2S-整顿SEITON 3S-清扫SEISO 4S-清洁SEIKETSU5S-素养SEITSUKE1S-1S-定义定义n什么是整理什么是整理( (分拣分拣)? )?n关键：关键：n整理不是仅仅将物品清扫干净后整齐摆放整理不是仅仅将物品清扫干净后整齐摆放, ,而是而是“处置一切持疑心态度的物品处置一切持疑心态度的物品! !n根据现场物品处置原那么根据现场物品处置原那么, ,只留下只留下: :n需求的物品需求的物品n

9、需求的数量需求的数量n需求的时间需求的时间数字游戏数字游戏n您能很快的找到您要找的数字吗？您能很快的找到您要找的数字吗？ 1234483110281922372646401349420301147422941235014383255216725154363321512453173544854927183645339121S-1S-可以防止的问题可以防止的问题n工厂变得愈加拥堵工厂变得愈加拥堵n箱子、箱子、 料架、杂物等堆积成山，妨碍员料架、杂物等堆积成山，妨碍员工交流工交流n浪费时间寻觅零件和工具浪费时间寻觅零件和工具n过多的现场物品隐藏了其他消费问题过多的现场物品隐藏了其他消费问题n不需求的

10、零件和设备使得正常消费发生不需求的零件和设备使得正常消费发生困难困难n对于客户的呼应慢对于客户的呼应慢n1S-1S-如何区别如何区别“需求和不需求需求和不需求n区别区别“需求和需求和“不要不要的原那么的原那么: :n能否有用能否有用n能否经常运用能否经常运用n数量能否过多数量能否过多n处置方式处置方式: :n就近放在任务区域就近放在任务区域n丢弃丢弃n放在仓库放在仓库n多余部分或是丢弃多余部分或是丢弃或是放在仓库或是放在仓库2S-2S-定义定义n什么是顺序什么是顺序( (整顿整顿)? )?n 将需求的物品合理放置将需求的物品合理放置, ,加以标识加以标识, ,以便以便于任何人取放于任何人取放!

11、 !“每个物品都有一个放置的地方，每个物品都有一个放置的地方，每件物品都放在它应该放置的地方。每件物品都放在它应该放置的地方。 2S- 2S-可以防止的问题可以防止的问题: :n资料挪动的浪费资料挪动的浪费n动作的浪费动作的浪费n寻觅的浪费寻觅的浪费- -没有人能找到开柜子的钥匙，没有人能找到开柜子的钥匙，正巧柜子里放着要用的工具正巧柜子里放着要用的工具n次品的浪费次品的浪费n不平安的环境不平安的环境n2S-2S-关键关键n工具工具: :n可视化管理可视化管理: :什么什么, ,哪里哪里, ,多少多少n预备好恢复预备好恢复2S-2S-关键关键n工具工具: :n规范化规范化操作规范化操作规范化管

12、理规范化管理规范化整顿整顿3S-3S-定义定义n什么是清扫什么是清扫? ?n 去除一切的灰尘去除一切的灰尘, ,污垢和油渍污垢和油渍, ,坚持处处坚持处处都是清洁的都是清洁的. .3S-3S-您能获得高质量的效力吗？您能获得高质量的效力吗？ 3S- 3S-可以防止的问题可以防止的问题n肮脏的任务环境导致员工士气低落肮脏的任务环境导致员工士气低落n在黑暗、杂乱的工厂里，缺陷很难被发现在黑暗、杂乱的工厂里，缺陷很难被发现n地板上的油渍和水容易引起滑倒，呵斥人地板上的油渍和水容易引起滑倒，呵斥人员损伤员损伤n机器未遭到经常的检查维护，导致经常发机器未遭到经常的检查维护，导致经常发生缺点生缺点n3S-

13、3S-清扫清扫清扫清扫=检查检查发现不正常景象或是发现不正常景象或是细微的质量问题细微的质量问题确定专人担任确定专人担任望望闻闻闻闻切切即时维修即时维修要求专业人员进要求专业人员进展维修展维修4S-4S-定义定义n什么是清洁什么是清洁( (干净干净)? )?n是用来维护是用来维护3S3S成果的方法成果的方法n是建立在前面是建立在前面3 3个个S S正确实施的根底上正确实施的根底上n是制定并规范行动的规范是制定并规范行动的规范4S-4S-规范化工具规范化工具n工厂工厂5S5S评分规范评分规范n SampleSamplen办公室办公室5S5S评分规范评分规范n SampleSample5S-5S-

14、定义定义n什么是习惯什么是习惯( (素养素养)? )?n 构成合理维护正确程序的习惯！构成合理维护正确程序的习惯！n认识认识n时间时间n团队与支持团队与支持n构架构架n认可和奖赏认可和奖赏n称心度称心度n系统思索系统思索5S-5S-关键关键如何谋划如何谋划5S5S推行活动？推行活动？1. 1.推行小组的成立推行小组的成立2.2.推行前的培训推行前的培训3.3.推行方案的拟定推行方案的拟定4.4.推行活动的展开推行活动的展开5.5.现场评选和诊断现场评选和诊断6.6.推行成果的发表和展现推行成果的发表和展现7.7.推行活动的复查推行活动的复查8.8.推行活动的优秀部门和人员奖励推行活动的优秀部门

15、和人员奖励9.9.推行活动的规范化和存档推行活动的规范化和存档实施实施5S5S的阻力的阻力.n整理整理, ,整顿为什么很重要整顿为什么很重要? ?n为什么要作清扫为什么要作清扫, ,它马上就又会脏的它马上就又会脏的? ?n整理整理, ,整顿并不能消费出更多的产品整顿并不能消费出更多的产品. .n我们曾经实施整理我们曾经实施整理, ,整顿了整顿了. .n我们在很多年以前曾经实施我们在很多年以前曾经实施5S5S了了. .n我们太忙了我们太忙了, ,哪有时间实施哪有时间实施5S.5S.n为什么要实施为什么要实施5S?5S?1S-1S-如何实施如何实施1S1Sn存在问题：存在问题：n员工不知道如何区分

16、员工不知道如何区分“需求和不需需求和不需求求n员工对浪费视而不见员工对浪费视而不见n采取对策：采取对策：n培训和指点培训和指点n开展红单运动开展红单运动1S-1S-哪些是哪些是“不需求的物品不需求的物品n有缺陷的或是过量的零件库存有缺陷的或是过量的零件库存n过时的或损坏的工装、模具、检过时的或损坏的工装、模具、检测设备、电器等测设备、电器等n破旧的清洁器具破旧的清洁器具n过时的张贴物、标志、通知或备过时的张贴物、标志、通知或备忘录忘录n1S-1S-易聚集易聚集“不需求物品的地方不需求物品的地方n未明确任何用途的房间或区域未明确任何用途的房间或区域n接近出入口的角落接近出入口的角落n桌子和架子的

17、下面桌子和架子的下面n桌子和柜子的抽屉里桌子和柜子的抽屉里n在未运用的管理和消费方案板上在未运用的管理和消费方案板上n在未进展整理的工具盒内在未进展整理的工具盒内n 1S- 1S-红单运动红单运动n一物品假设贴有红单一物品假设贴有红单n该物品是需求的吗该物品是需求的吗n假设是需求的，是需求这么多的假设是需求的，是需求这么多的数量吗数量吗n假设是需求的，它需求放在这里假设是需求的，它需求放在这里吗吗 1S- 1S-如何来处置红单如何来处置红单n放入放入“红单存放区一段时间看红单存放区一段时间看看能否是需求的看能否是需求的n丢弃丢弃n重新放置放到它们应该放的地重新放置放到它们应该放的地方方1S-1

18、S-红单运动流程红单运动流程n工程启动工程启动n明确目的明确目的n设定规范设定规范n制红单制红单n贴红单贴红单n评价红单评价红单n记录结果记录结果1S-红单运动n红单运动的建议:n一个物品一张红单n数量多余也应贴红单n预先估计需多少红单n红单用料可以思索回收利用n做好记录汇总和跟进1S任务步骤分拣分拣识别识别/ /做标志做标志扔掉扔掉/ /减资减资等待处置等待处置思索去除工具思索去除工具重新思索重新思索清点清查清点清查检查形状检查形状2S-2S-如何实施如何实施2S?2S?n第一步：确定适宜的物品放置地点第一步：确定适宜的物品放置地点n第二步：标识地点第二步：标识地点2S-确定适宜的物品放置地

19、点n运用频次n同时运用的工具n自动归位的工具n放置地点的大小n合并“同类项n根据“功能或“产品放置2S-确定适宜的物品放置地点n减小不用要动作产生的浪费减小不用要动作产生的浪费- -坚持温馨的姿坚持温馨的姿态态, ,温馨的动作：温馨的动作：n双手同时开场和终了动作双手同时开场和终了动作n运用自然重力而非肌肉运用自然重力而非肌肉n防止防止“Z Z型运动和忽然改动方向型运动和忽然改动方向n挪动的节拍应该是平稳的挪动的节拍应该是平稳的n如适用如适用, ,用脚来控制开关用脚来控制开关2S-确定适宜的物品放置地点n减小不用要动作产生的浪费-使资料和工具便于拿取：n使资料和工具位于操作人员的前方并接近n按

20、运用顺序摆放资料和工具n使操作人员位于适宜的任务高度n减少推车搬运2S-标识地点n标识板n标识线(涂漆)n5S地图n颜色战略n轮廓战略2S-2S-标识地点标识地点标识板：标明是什么物品，在哪里，有多标识板：标明是什么物品，在哪里，有多少。少。方位指示：标明物品在哪里方位指示：标明物品在哪里物品指示：标明在这个地方有哪些物品物品指示：标明在这个地方有哪些物品数量指示：标明此地有多少物品数量指示：标明此地有多少物品2S-2S-标识地点标识地点标识线用来显示：标识线用来显示：区域划分，如发运、原资料、消费、机修、区域划分，如发运、原资料、消费、机修、不合格品区域等不合格品区域等人行走道人行走道开门的

21、范围，并显示门朝哪个方向开开门的范围，并显示门朝哪个方向开危险区域危险区域2S2S任务步骤任务步骤确定地方确定地方整理整理, ,简化简化指定放置点指定放置点, ,做上标志做上标志 运用不同颜色运用不同颜色制定须遵守的规那么制定须遵守的规那么寻觅适宜容器寻觅适宜容器思索频次思索频次让问题一览无遗让问题一览无遗1S & 2S3S-3S-如何实施如何实施3S3Sn确定清扫对象确定清扫对象n安排清扫人员安排清扫人员n确定清扫方法确定清扫方法n预备工具预备工具n清扫清扫 3S- 3S-如何实施如何实施3S3S？n确定清扫对象确定清扫对象n资料资料n设备设备n空间空间n安排清扫人员安排清扫人员n5S5S分工图分工图n5S5S值日表值日表3S-3S-如何实施如何实施3S3S？n确定清扫方法确定清扫方法n选择清扫工具选择清扫