英语作文自我介绍

1、英语作文自我介绍I.Hello!MynameisChenDanqing.MyEnglishnameisJoy.I'm14yearsold.I'mahappygirl.Ihaveahappyfamily.Myfatherandmymotherarebothofficeworkers.They'rebusy.Butatweekends,theyalwayscooknicefoodforme.I'mhappyinthefamily.Ilovemyparentsandtheylovemeverymuch.I'mastudentatDongzhouMiddleSc

2、hool.Itisverybigandbeautiful.Therearemanyclassroombuildingsandofficebuildings.Besidesthebuildings,thereisabigplayground.Afterschool,therearelotsofboysplayingbasketballonit.Ithinktheyarehappy.Therearealotofflowersandtreesinmyschool.Theyarebeautiful.Ilikemyschool.Inmyschool,Ihavemanyfriends.Allmyfrien

3、dsarepoliteandhelpful.Myfriendsareallnicetome.Theycanmakemehappy.SoIlikeplayingwiththem.Myhobbiesarelisteningtomusicandreading.Ilikepopmusicverymuch.IdislikesportsbecauseI'mnotstrong.It'shardforme.Ihaveahappyfamily,abeautifulschoolandmanynicefriends.Ienjoyeveryday.2.Iamaboy.MynameisShengQiyu

4、namapupilinPingjiangschoolinSuzhonglikeplaytabletennisverymuch,andIlikeswimming,toogotoschoolfivedayseveryweek.Myschoolisnotfarfrommyhome,anditisaniceschool.Thereare3000teachersand7000studentsinmyschool.Thereare300classesinmyschool.MyEnglishteacheristall,myPEteacheristall,toolovethemalot.Welcometomy

5、school.3. Hello,everybody!Doyouknowme?MynameisLiangQikun.MyEnglishnameisJenny.IamfromChina.Iamtenyearsold.Iamaclevergirl.Ihaveshortblackhair,bigblackeyes,bigears,asmallnoseandasmallmouth.Iamnotverytallandnotverythin.Myhobbyisreadingbooks.Myfavouritesportisadventuring.Icanplaythepianoverywell.Thisism

6、e.4. Hello,MymameisAda.Iam11yearsold.Iamaquietgirl.IstudyinLinPuNo.1PrimarySchool.Myfavouritefoodisicecream.It'ssour.MyfavouriteteacherisartteacheMyfavouriteclassisartclass.Myfavouriteanimalissquirrels.Myfavouritedrinkisjuice.Myfavouritefruitisstrawberries,becauseit'ssour.Iamhelpfulathome.Ic

7、answeepthefcookthemeals,cleanthebedroom,watertheflowers,emptythetrash,setthetable,makethebed,dothedishes,washtheclothesandputawaytheclothes.5. Hello,everyoneMynameisWinniema15yearsoldgirl.IliveinthebeautifulcityofRizhaomanactive,lovelyandclevergirlntheschoolmyfavouritesubjectismaths.Perhapssomeoneth

8、inksitsdifficulttostudywell.ButIlikeit.Ibelivethatifyoutryyourbest,everythingcanbedonewellalsolikesportsverymuch.Such,asunning,volleyballandsoonamkind-hearted.IfyouneedhelppleasecometomehopewecanbegoodfriendsOK.Thisisme.Asunnygirl.6Hello,everybody!Doyouknowme?MynameisLiangQikun.MyEnglishnameisJenny.

9、IamfromChina.Iamtenyearsold.Iamaclevergirl.Ihaveshortblackhair,bigblackeyes,bigears,asmallnoseandasmallmouth.Iamnotverytallandnotverythin.Myhobbyisreadingbooks.Myfavouritesportisadventuring.Icanplaythepianoverywell.Thisisme.高考英语口试高考英语口试是针对有意愿报考与外语、涉外等专业有关的考生所设的考试，并非面向全体考生。高校招生工作过程中，也仅是把其当作参考成绩。因此在平时

10、的教学中，并未得到老师及学生足够的重视。考生对之知之甚少。甚至许多老师也对其不甚了了。本文仅以笔者高考口试考官的经历，对高考英语口试做一个较为全面的介绍，并提出几点重要的注意事项及相应教学、学习建议。考试步骤：高考英语口试主要由两个步骤组成：1，朗读短文；2，回答问题。一，考试前半个小时，考生需到各自考试候考室候考，并抽签决定考试顺序。未到本人考试顺序，不得离开候考室；考试结束后，不得重回候考室。这是为了避免考试内容被传递给未考考生。二，进入考试室。当前一考生考完离场，后一考生将紧接着进入考试室。进入考试室后，可以用英语和考试老师进行适当的问候。如：”Goodmorning/afternoon

11、.”“Hello!等。但建议不应过于热情或过于正式。如，”It'smygreathonortobeheretoday.之类的话语并不合适。三，朗读短文。进入考试室之后，将会由三位考官中的一位拿岀分别写有一篇120-200词的短文的三张试卷让考生抽取其中一份。考生抽取完考题之后，可以坐到考生座位上，并默读短文一分钟做准备。在考试过程中，有不少考生对这一步骤很茫然，不知道该做什么。更多的考生则没有好好利用这一分钟的准备时间。仓促间就开始朗读。建议考生应当事先了解考试步骤，做好准备。老师也应当做适当的考前指导。四，回答问题。一般情况下，朗读短文时，不需要考生将全文从头到尾朗读一遍。主考官会在

12、他认为合适的时候示意考生停止。这时，进入了回答问题的阶段。这时主考官将会口头提问1-3个问题。考生应当根据实际情况作答。考官将根据考生回答的情况决定提问的问题的数量及顺序。之后教官将示意考生考试结束。至此，该生口语测试全部结束，考生应离开考试室、考点。了解考试步骤有助于考生做好充分的心理准备，从容应对，不至于在考试过程中匆忙应考，造成不必要的紧张；有利于考生真实口语水平的发挥。考试内容：考试内容由两部分组成：1，短文；2,问题。一，短文。在短文朗读过程中，将着重考查考生的语音、语调、流利度、重读、意群、连读、节奏等基本的语音技能。所以在短文中将会出现较多的插入语、从句（名词从句、定语从句、状语

13、从句）、直接引语等内容。例如：Yesyoubecameillintheredroom,butyou'llgetbetter,don'tworry,MissJane,'sheanswered.”，“AswepassalongthehillcalledtheWhiteHorsehillwelookdownonalittlevillagecalledKingstonLisle.，"Istillremembermyfirstvisittotheirhouseinthestreetwheretheoldestandrichestfamilieslived.”。同时，文章

14、中还会出现若干个非常见人名、地名，以考查考生对英语拼写、发音规则的掌握情况。如：Bessie,Lloyd,Maria,Frankenstein，Kingston,等等。二，问题。问题将由教官口头提出。考生将见不到考题的文字。这也是同时在考查考生的听力能力。毕竟，听、说不分家。考生如果没有听清问题，可以请考官重复问题。比如，考生可以说：“Ibegyourpardon?”听清楚之后，如果需要做思考再回答的，可以说：“Letmethinkitoverforasecond.并”作短暂思考。回答问题过程中，最重要的是要注意：这是在“对话”。所以，不要照本宣科，背诵之前准备好的内容。也因为这是在交际过程中

15、。所以，思考过程中的思维流停顿、反复，是可以被接受的。同时，口头交际中常出现的语音词、衔接语也是可以，并应该适当使用的。如：“Mm”m，“Isay,，”“well”等。回答问题时，往往需要考生进行适当的解说，而不是只回答问题本身。这才能达到交际的目的。比如，当考生听到，“WhoisyourfavoriteEnglishteacher?”时，应根据实际情况回答，并简要说明原因。而不是只回答出英语老师的名字。根据实际情况回答，将有助于考生表达出真实的情感，更好地达到交际的目的。考试内容出处：短文主要是节选于适合于中学生水平的英语文章或小说中。基本上都是记叙文体。故事性强，所用词汇多已为中学生所基本

16、熟悉，句子结构也适中。适宜考生发挥。问题都是有关考生个人学习、生活的问题，主要涉及以下几个方面：1，学校生活：Canyousaysomethingaboutyourlearninghabits?Canyousaysomethingaboutyourschoollife?Canyousaysomethingaboutyourseniorschool?Whatkindofschoolactivitiesdoyoulikebest?Why?2，家庭生活：Canyoutellussomethingaboutoneofthemembersinyourfamily?Canyousaysomethingab

17、outyourfamily?Whatbirthdaypresentwillyougivetothemembersofyourfamily?Why?3，人际关系：Canyousaysomethingaboutoneofyourclassmates?WhoisyourfavoriteEnglishteacher?Why?Doyoulikehelpingother?Why/whynot?4，个人兴趣爱好：Whichfilmstardoyoulikebest?Why?Doyoulikewatchingmoviesinyoursparetime?Why/whynot?Whatanimaldoyoulik

18、ebest?Why?5，其它：What'sthedatetoday?Doyouliketostudyinauniversityinourprovince?Why/whynot?值得注意的是，其中有许多问题都紧跟着“Why/whynot?”。也正如上文所述，考生应当对自己的回答作适当的解说，以支持自己的观点。例如：当回答“Whatdoyouusuallydoinyoursparetime?”时，考生回答：”Playingbasketball.”那么考生应继续说明为什么，如：“asIlikebasketballverymuch.”或“Playingbasketballcannotonlybuildupmybodybutalsodevelopmycharacter.AndIcanlearnteamspiritaswell.”再如：考生回答“WhoisyourfavoriteEnglishteacher?时”，可以回答，“IlikeMissWubets.Inherclass,Ilearntalotofusefulthingsininterestingways.Andsheisverykind,andhelpful.ShecomestomyhelpwheneverIamintrouble.”总的说来，高考英语口试主要是为了