第四课第二框

1、你能说出上面两幅漫画对我们的启示吗？ -生活处处有合作生活处处有合作1、什么是合作？、什么是合作？2、形成合作的原因是什么？、形成合作的原因是什么？3、合作的价值有哪些？、合作的价值有哪些？4、为什么说发展离不开合作？、为什么说发展离不开合作？ 乐于合作、善于合作，是乐于合作、善于合作，是现代人应该具备的一种基现代人应该具备的一种基本素质。那么如何做到善本素质。那么如何做到善于合作，与人合作的技巧于合作，与人合作的技巧在哪里？在哪里？ -学会与人合作学会与人合作树立强烈的合作意识，增强“团队精神”，逐步培养自己善于合作的良好品质。体会合作是一门艺术，能分析合作所带来的益处和要注意的问题，学会与

2、人公平互惠合作。 知道与人合作的几种主要技巧。要求：浏览教材P52-55，自主 完成，并在教 材中适当标注。1、善于合作的基本要求： 、 、 、 、 。2、 是团队的核心和灵魂。3、处理合作中所出现的矛盾和分歧的关键是 。4、合作需要 ， 是良好合作的前提。在合作中，既要公平公正地 ，也要公平公正地 ，这样才能相互尊重，相互信任，达到双赢共赢。 合理分工合理分工 科学计划科学计划 有效指挥有效指挥 相互配合相互配合 承担责任承担责任 履行义履行义务务 相互沟通相互沟通 真诚合作真诚合作 公平公正公平公正 合作共享合作共享 指指 挥挥及时沟通、消除隔阂及时沟通、消除隔阂 公平公平公平公平分担责任

3、分担责任分担成果分担成果 情景创设：情景创设：假设现在学校要在全校范围内围绕 “月考后的反思”这一主题组织一次黑板报评选活动，今天是星期三，学校要求在星期四上午检查，假设你是九（6）班的宣传委员，你打算首先首先怎样做呢？善于合作的要求善于合作必须做到合理分工、科学计划。善于合作必须做到合理分工、科学计划。1、合理分工 ，科学计划的具体要求是什么？2、学习生活中，我们该怎样注意合理分工？具体要求：具体要求：1、分析各自优劣,依据各自实际,充分发挥优势和特长；2、妥善安排各项工作,严格落实各项责任。情景接龙情景接龙1： 进行分工、安排好工作后，当天下午，班级中擅长绘画的同学突然想与好友一起打篮球去

4、，让你另行安排他人。1、作为宣传委员的你，又该怎么做呢？2、对这一同学的做法作一简单评价。善于合作，必须做到有效指挥、相互配合善于合作，必须做到有效指挥、相互配合。善于合作善于合作，必须自觉承担责任和义务必须自觉承担责任和义务。1、为什么要做到有效指挥？ 相互配合有哪些要求？2、自觉承担责任和义务的具体要求是什么？ 若在出板报的过程中，有两位参与者就板报的栏目设计发生意见分歧，你将如何看待？又将如何解决？情景接龙情景接龙2：善于合作，要做到相互沟通、真诚合作，妥善善于合作，要做到相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情。解决合作中不愉快的事情。原因：原因：每个人都是一个独立的个体，有自己

5、的个性，有自己的主见，因此，在合作中出现矛盾和分歧是难免的。方法：方法：关键是及时沟通、消除隔阂。对别人的优点和长处能真诚地欣赏，对于别人的短处和缺点要能宽容和忍让,并帮助其克服。 若这次比赛，九（6）班的板报获得第一名，学校只给宣传委员颁发了荣誉证书并发了一定的奖金。作为小组成员，你心里有何感受？情景接龙情景接龙3：善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。作成果。在合作中，为什么要坚持公平公正的原则？公平是良好合作的前提，在合作中，坚持公平公正，才能相互尊重和信任，达到双赢共赢。坚持合作公正，是促进和谐社会的一个条件。归纳：善于合作的要求归纳：

6、善于合作的要求1、善于合作善于合作，必须做到合理分工、科学计划必须做到合理分工、科学计划；2、善于合作，必须做到有效指挥、相互配合善于合作，必须做到有效指挥、相互配合；3、善于合作善于合作，必须自觉承担责任和义务必须自觉承担责任和义务；4、善于合作，要做到相互沟通、真诚合作，善于合作，要做到相互沟通、真诚合作，妥善解决合作中不愉快的事情妥善解决合作中不愉快的事情；5、善于合作，必须坚持公平公正的原则，共善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。享合作成果。 情景情景链接链接：小组合作学习是一种很有效的学习形式。它往往把学生分成若干个小组，进行学习活动。学生三五成群，互相切磋，分享经验，共同提高。关注生活关注生活1、小组合作学习对我们有什么益处？2、在小组学习过程中，你有过成功的合作体验吗？说出来与同学们分享。3、你认为在小组合作学习过程中有哪些注意点？树立强烈的合作意识，增强“团队精神”