写景作文的写法2

1、 写景作文的写法写景作文的写法第一站第一站 技法大放送技法大放送景物自然景物日、月、星、云，雨、雪、冰、霜，风、霞、雾、露，山、水、草、木人文景物城、镇、街、道，路、桥、楼、店，村舍、学校、公园、花坛（是人们创造的景物）（是人们创造的景物）景，即景物，指可供观赏的风景，是多种景物的集合体。一、什么是写景作文一、什么是写景作文写景作文，是以景物为描写对象，通过写景来表达作者的观点或思想感情的记叙文。写景作文，注重“借景抒情”，不能只为写景而写景。二、写景作文的写法二、写景作文的写法（一）开头：扣题提示写什么（一）开头：扣题提示写什么（二）中间：承头顺写详重点（二）中间：承头顺写详重点（三）结尾：

2、照应开头写所感（三）结尾：照应开头写所感（一）开头：扣题提示写什么1.1.扣题：扣题：把题目中重点的字或词重点的字或词写进第一段中。2.提示写什么：（1）你要写的是什么景物？（2）它总的特点或你的观点是什么？把这两个内容在第一段中写清楚。 第一段完成。开头，就是这么简单，只需一句话、两开头，就是这么简单，只需一句话、两句话、三句话就行了，不能太长。句话、三句话就行了，不能太长。长长 城城（二）中间：承头顺写详重点1.1.承头：承头：2.2.顺写：顺写： 3.3.详重点：详重点：详写重点部分。切忌不分详写重点部分。切忌不分重点，不顾特点，见啥写重点，不顾特点，见啥写啥。啥。按照一定的顺序来写。按

3、照一定的顺序来写。承接开头部分的内容来写。承接开头部分的内容来写。顺顺 写写（1 1）空间顺序）空间顺序：可以可以移动观察移动观察，即，即按你游览的顺序来写，游览的顺序就是写作按你游览的顺序来写，游览的顺序就是写作的顺序。的顺序。 可以可以定点观察定点观察，即选定一个观察点，在这即选定一个观察点，在这个观察点对周围的景物进行东南西北，或由个观察点对周围的景物进行东南西北，或由近及远、由远及近，或从上到下、从下到上近及远、由远及近，或从上到下、从下到上的观察，然后再按观察的顺序来写。的观察，然后再按观察的顺序来写。 可按早、中、晚或春、夏、秋、可按早、中、晚或春、夏、秋、冬冬的顺序来写。的顺序来

4、写。 如美丽的小兴安岭，就是按照春、夏、如美丽的小兴安岭，就是按照春、夏、秋、冬的时间顺序来写的。秋、冬的时间顺序来写的。（2 2）时间顺序）时间顺序按照一定的顺序写，文章才有条理。按照一定的顺序写，文章才有条理。 我们的教室 扣题开头简妙写法扣题提示写什么：我们的教室窗明几净，是我们获取知识的宝地。要写的景物 总的特点，也就是观点 引出下文中间简妙写法承头顺写详重点：我们教室的两个门朝南开，全是乳白色的，上面一个脏点也没有。教室正面墙上有块大黑板，它又黑又亮，能照见人影。老师每天在这块黑板上演算数学题，写字作画，带领我们在知识的海洋里畅游、收获。教室后面也有一块黑板，是宣传好人好事的专栏。（

5、详写）教室左面有两个大窗户，玻璃擦得明光锃亮，阳光充足的时候，还一闪一闪的呢！右边是一面雪白的墙壁。天花板上吊着六盏日光灯，一旦阴天，开了它，啊，亮极了！像在春光明媚的教室里上课一样。地上铺着明净的瓷砖，走在上面还真的要留心呢，不然会摔倒的。教室里整整齐齐地摆放着42套桌椅，棕色的铁架，黄色的木面，每天，我们都坐在这里看书、写字。结尾简妙写法照应开头写所感：我们坐在这样整洁、舒适的教室里学习，怎能不感到舒心呢？我们坐在这样整洁、舒适的教室里学习，怎能不感到舒心呢？ 照应开头的照应开头的“教室教室” 结尾写出了所感，表明了观点结尾写出了所感，表明了观点本文是按照空间顺序空间顺序写的。作者从门开始

6、观察。进门后的观察，是从前到后，然后从上到下，空间顺序十分清晰。（3）总分顺序：先总说，后分说，即先写整体，再写局部；也可以先写局部，再写整体。作文中，中间部分的段落，多采用这种顺序来写。详重点：详重点：详写重点部分。切忌不分重点，不顾特点，见啥写啥。 （1 1）最能突出表达观点的内容，）最能突出表达观点的内容，也就是你最喜欢、 需要详写的需要详写的 印象最深刻、最想赞美的地方，要详写。重点部分重点部分 （2 2）景物的特征，）景物的特征，即该景物所特有的，足以区别于 其他景物的地方，要详写。需要说明的是，即使 同一景物，在不同的时间、不同的地点，它 的特征也是不一样的。详详 重重 点点怎样写

7、好景物的特征呢？怎样写好景物的特征呢？诀窍是：诀窍是：抓住景物的形状、大小、颜色、声响抓住景物的形状、大小、颜色、声响等等, ,特征写具体、写清楚，并大胆想象，特征写具体、写清楚，并大胆想象，采用对比、比喻、拟人等手法，把景物写采用对比、比喻、拟人等手法，把景物写得生动、形象。得生动、形象。 （1）总的特征：即整处景点的总的特征。 （应略写）景物的特征 （2）具体特征：即每处景点的各自特征。 (其中你最喜欢的一两处要详写)写作中，还有如下要求：写作中，还有如下要求：在描绘景物时，应充分展开想象，带着感情去写。文章本是有情物，有情才是好文章。一个重感情的人，你才喜欢和他做朋友；一部充满感情的电影

8、或电视剧，才能扣住你的心弦，让你喜欢观看；作文也是如此，你只有带着感情去写，写出了情感，才能吸引读者。写作中，可将感情融入字里行间，也可直接。自然地采用抒情的方式。可先写景后抒情，也可先抒情后写景，还可边写景边抒情。（ ）情景交融1描写静态景物时，要写出静中之动，化静为动；描写动态景物时，要做到动中有静，以静衬动。如荷塘月色中的句子，就是先写静，而后写动的：（静（静）层层的叶子中间，零星点缀着些白花，有袅层层的叶子中间，零星点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的名珠，娜地开着的，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的名珠，又如碧天里的星星。又如碧天里的星星。（动（动）微风过处

9、，送来缕缕清香，微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候，叶子与花也有仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候，叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。（ ）动静结合2（3）语言优美优美的语言，能为景色增添更加美丽的色彩。怎样做到语言优美呢？怎样做到语言优美呢？诀窍是诀窍是要善于选择要善于选择生动的词语和用比喻生动的词语和用比喻等手法等手法了，对景物的声色形态进行准确的描写，让了，对景物的声色形态进行准确的描写，让人感受到景物的美和融在其中的情。人感受到景物的美和融在其中的情。如美丽的小兴安岭中对春天景色的描写：写

10、出了五龙亭优美的姿态。 按时间变化的顺序来写，或按移步换按时间变化的顺序来写，或按移步换景的地点来写，或按景物不同类别的顺序景的地点来写，或按景物不同类别的顺序来写，都可以使段落的过渡自然、明了。来写，都可以使段落的过渡自然、明了。(4)(4)过渡自然过渡自然（三）结尾：照应开头写所感1.1.照应开头：照应开头：照应开头部分的内容，再次使用开头部分的重点字词。2.2.写所感：写所感：通过叙写以上文字，把自己的感受自然地写出来。（“感想”和“感悟”，在写景中写得较少，一般都是写出“感受”） “写景作文”主体部分的写法，除了“承头顺写详重点”的共性外，我们另将它的个性写法归纳如下：妙喻写准声色性，

11、动静结合融真情。我我 说说 你你 画画练习写景作文的用处练习写景作文的用处1.完成写景作文。2.在游记中，描写具体的景点。3.在其他作品中，根据需要，描写环境。学习本讲后，我的收获如下： 1.写景的作文，是以为描写对象，通过来表达作者的观点或思想感情的记叙文。2.景，即，指可供观赏的，是多种的集合体。3.景物分两类：（1）景物；（2）景观。4.写景的作文，注重“”，不能只为写景而。5.写景作文的内容一般有：（1）赞美景色，抒发热爱的情感；（2）通过，抒发热爱、热爱的情感；（3）通过写景，传授。6.练习“写景作文”的用处有：（1）完成作文；（2）在游记中，描写具体的；（3）在其他作品中，根据需要，描写。7.今天，我要练写的写景作文是：。第二站：思维大发散多种思维-发散思维能力的三个步骤-联想的种类-我们今天的写作题目是-我今天想写的是-怎样才能把我们思维拓展出来的主旨、材料精彩地表现出来