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2、深对万以内数的认识。通过现实的素材，感受大数的意义，加深对万以内数的认识。3.3.培养逻辑思维能力。培养逻辑思维能力。情 境 导 入情 境 导 入互 动 新 授互 动 新 授互 动 新 授互 动 新 授940940135013501899189923652365940 18991899 13501350 2365互 动 新 授互 动 新 授位数相同，从最高位比起。最高位相同，比下一位，直到比出大小。试着总结一下，你是怎么比的。我把它们竖着排：940189913502365三位数940135018992365互 动 新 授互 动 新 授 稳 固 练 习稳 固 练 习在下表中填入适宜的交通工具。一

3、列火车上的乘客要比一架飞机上的乘客多得多，一列火车上的乘客要比一架飞机上的乘客多得多，一架飞机上的乘客要比一艘客轮上的乘客少一些。一架飞机上的乘客要比一艘客轮上的乘客少一些。0600120018003009001500火 车飞 机客 350人300人350稳 固 练 习稳 固 练 习从09这10张卡片中， 每人翻4张，比一比谁 组成的四位数大。我翻出的卡片是1、2、4、7，组成的四位数是（ ），比你的大。我翻出的卡片是0、6、3、5，组成的四位数是（ ）。65307421稳 固 练 习稳 固 练 习 1三位数中最大的数是 ，最小的数是 。 2四位数中最大的数是 ，最小的数是 。我还知道 999100 99991000课 堂 小 结课 堂 小 结今天你有什么收获和体会呢？今天你有什么收获和体会呢？这节课我们学会了比较万以内数的大小。这节课我们学会了比较万以内数的大小。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件：

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