高中英语句子成分

1、句子成分（MembersofaSentence）什么叫句子成分呢？句子的组成成分叫句子成分。在句子中，词与词之间有一定的组合关系，按照不同的关系，可以把句子分为不同的组成成分。句子成分由词或词组充当。现代汉语里一般的句子成分有六种，即主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。英语的基本成分有七种：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）、定语（attribute）、状语（adverbial）和补语（complement）。英语句子的基本结构可以归纳成五种基本句型及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型，是掌握各种英语句子结构的基础

2、。英语五种基本句型列式如下：一:SV（主+谓）二：SVP（主+系+表）三：SV0（主+谓+宾）四：SV00（主+谓+间宾+直宾）五：SV0C（主+谓+宾+宾补）基本句型一：sV（主+谓）主语：可以作主语的成分有名词（如boy）,主格代词（如you）,动词不定式，动名词等。主语一般在句首。注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：Wecome.此句型的句子有一个共同特点，即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。S|V（不及物动词）1.

3、Thesun|wasshining.太阳在照耀着。2. Themoon|rose.月亮升起了。3. Theuniverse|remains.宇宙长存。4. Weall|breathe,eat,anddrink.我们大家都呼吸、吃和喝。5. Who|cares?管它呢？6. Whathesaiddoesnotmatter.他所讲的没有什么关系。7. Theytalkedforhalfanhour.他们谈了半个小时。8. Thepenwritessmoothly这支笔书写流利。基本句型二：SVP（主系表）此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思，必须加上一个表明主语身份或

4、状态的表语构成复合谓语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两类：be,look,keep,seem等属一类，表示情况；get,grow,become,turn等属另一类，表示变化。be本身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。感官动词多可用作联系动词：lookwell/面色好,soundnice/听起来不错，feelgood/感觉好，smellbad/难闻S|V（是系动词）|P1. ThisisanEnglish-Chinesedictionary.这是本英汉辞典。2. Thedinner|smells|good.午餐的气味很好。3. Hefell

5、inlove.他堕入了情网。4. Everythinglooksdifferent.一切看来都不同了5. He|isgrowing|tallandstrong.他长得又高又壮6. Thetroubleisthattheyareshortofmoney.麻烦的是他们缺少钱。7. Ourwellhasgonedry.我们井干枯了。8. Hisfaceturnedred.他的脸红了。Therebe结构：Therebe表示存在有'。这里的there没有实际意义，不可与副词there那里'混淆。此结构后跟名词，表示（存在）有某事物'试比较：Thereisaboythere（.那儿

6、有一个男孩。）/前一个there无实意，后一个there为副词那里'。基本句型三：SV0（主谓宾）此句型句子的共同特点是：谓语动词都具有实义，都是主语产生的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语，即动作的承受者，才能使意思完整。这类动词叫做及物动词。宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是代词宾格'，如：me，him，them等S|V（及物动词）|01. Whoknowstheanswer?谁知道答案？2. Shesmiledherthanks.她微笑表示感谢。3. He|hasrefused|tohelpthem.他拒绝帮他们。4. Hee

7、njoysreading.他喜欢看书。5. Theyatewhatwasleftover.他们吃了剩饭。6. Hesaid"Goodmorning."他说"早上好！"7. Iwanttohaveacupoftea.我想喝杯茶。8. Headmitsthathewasmistaken.他承认犯了错误。基本句型四：SV00（主谓间宾直宾）有些及物动词可以有两个宾语，如：give给，pass递，bring带，show显示。这两个宾语通常一个指人，为间接宾语；一个指物，为直接宾语。间接宾语一般位于直接宾语之前。一般的顺序为：动词+间接宾语+直接宾语。如：Give

8、meacupoftea,please.强调间接宾语顺序为：动词+直接宾语+介词+间接宾语。如：ShowthishousetoMr.Smith.若直接宾语为人称代词：动词+代词直接宾语+介词+间接宾语。如：Bringittome,please.S|V（及物）|o（多指人）0（多指物）1. Sheorderedherselfanewdress.她给自己定了一套新衣裳。2. Shecookedherhusbandadeliciousmeal.她给丈夫煮了一顿美餐。3. Hebroughtyouadictionary.他给你带来了一本字典。4. Hedenieshernothing.他对她什么都不拒绝

9、。5. Ishowedhimmypictures.我给他看我的照片6. Igavemycarawash.我洗了我的汽车。7. Itoldhimthatthebuswaslate.我告诉他汽车晚点了。8. Heshowedmehowtorunthemachine.他教我开机器。基本句型五：SV0C（主谓宾宾补）此句型的句子的共同特点是：动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使意思完整。宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。名词/代词宾格+名词Thewarmadehimasold

10、ier./战争使他成为一名战士.名词/代词宾格+形容词Newmethodsmakethejobeasy./新方法使这项工作变得轻松.名词/代词宾格+介词短语I oftenfindhimatwork./我经常发现他在工作.名词/代词宾格+动词不定式Theteacheraskthestudentstoclosethewindows./老师让学生们关上窗户.名词/代词宾格+分词I sawacatrunningacrosstheroad.我看见一只猫跑过了马路.S|V（及物）|0（宾语）|C（宾补）1. Theyappointedhimmanager.他们任命他当经理。2. Theypaintedth

11、edoorgreen.他们把门漆成绿色3. Thissetthemthinking.这使得他们要细想一想。4. Theyfoundthehousedeserted.他们发现那房子无人居住。5. Whatmakeshimthinkso?他怎么会这样想？6. Wesawhimout.我们送他出去7. Heaskedmetocomebacksoon.他要我早点回来。8. Isawthemgettingonthebus.我看见他们上了那辆公共汽车。但常用的英语句子并不都象基本句型这样简短，这些句子除了基本句型的成分不变外，通常是在这些成分的前面或后面增加一些修饰语（modifier）而加以扩大。这些修

12、饰语可以是单词（主要是形容词、副词和数词），也可以是各种类型的短语（主要是介词短语、不定式短语和分词短语）。我们称之为：定语、状语一、定语：定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用的表示。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰some,any,every,no构成的复合不定代词时，（如：something、nothing）；或不定式、分词短语作定语、从句作定语时，则定语通常置后。副词用作定语时须放在名词之后。形容词作定语：Thelittleboyneedsabluepen.（little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）/小男孩需要一支兰色的钢笔。Tomisahand

13、someboy./Tom是个英俊的男孩。Thereisagoodboy./有个乖男孩。数词作定语相当于形容词：Twoboysneedtwopens./两个男孩需要两支钢笔。Thetwoboysarestudents./这两个男孩是学生。Therearetwoboysintheroom./房间里有两个男孩。代词或名词所有格作定语：HisboyneedsTom'spen./他的男孩需要Tom的钢笔。HisnameisTom./他的名字是汤姆。TherearetwoboysofTomsthere./那儿有Tom家的两个男孩。介词短语作定语：Theboyintheclassroomneedsa

14、penofyours./教室里的男孩需要你的一支钢笔。TheboyinblueisTom.穿兰色衣服的孩子是汤姆。Therearetwoboysof9,andthreeof10.有两个9岁的，三个10岁的男孩。名词作定语：Theboyneedsaballpen./男孩需要一支圆珠笔。Itisaballpen./这是一支圆珠笔。Thereisonlyoneballpeninthepencilbox./这铅笔盒里只有一支圆珠笔。副词作定语：Theboythereneedsapen./那儿的男孩需要一支钢笔。ThebestboyhereisTom./这里最棒的男孩是Tom。不定式作定语：Theboy

15、towritethisletterneedsapen./写这封信的男孩需要一支钢笔。TheboytowritethisletterisTom./将要写这封信的男孩是汤姆。Thereisnothingtodotoday./今天无事要做。分词（短语）作定语：Thesmilingboyneedsapenboughtbyhismother./那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。ThepenboughtbyherismadeinChina./她买的笔是中国产的。Therearefiveboysleft./有五个留下的男孩。定语从句：Theboywhoisreadingneedsthepenwhichy

16、ouboughtyesterday./那个在阅读的男孩需要你昨天买的钢笔。TheboyyouwillknowisTom./你将认识的男孩叫汤姆。Therearefiveboyswhowillplaythegame./参加游戏的男孩有五个。二、状语：状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、程度、目的等。状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如

17、：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：Theboycallsthegirlintheclassroom.一般理解成男孩喊教室里的女孩（此时intheclassroom为girl的定语），也可以理解为男孩在教室里喊女孩'（此时intheclassroom为地点状语），最好写作Intheclassroom,theboycallsthegirl.'副词（短语）作状语：Theboyneedsapenverymuch./男孩非常需要一支钢笔。（程度状语）Theboyneedsverymuchthepen

18、boughtbyhismother./男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。（宾语较长则状语前置）Theboyreallyneedsapen./男孩真的需要一支钢笔。（程度状语）Theboyneedsapennow./Now,theboyneedsapen./Theboy,now,needsapen./男孩现在需要一支钢笔。（时间状语）介词短语作状语：Intheclassroom,theboyneedsapen./在教室里，男孩需要一支钢笔。（地点状语）Beforehismother,Tomisalwaysaboy./在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.（条件状语）OnSundays,thereisno

19、studentintheclassroom./星期天,教室里没有学生.（时间状语）分词（短语）作状语：Hesitsthere,askingforapen./他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状态）Havingtofinishhishomework,theboyneedsapen./因为不得不完成作业，男孩需要一支笔。（原因状语）Frightened,hesitstheresoundlessly.（/因为）受了惊吓，他无声地坐在那儿。（原因状语）不定式作状语：Theboyneedsapentodohishomework./男孩需要一支笔写家庭作业。（目的状语）Tomakehisdreamcometr

20、ue,Tombecomesveryinterestedinbusiness./为实现梦想，汤姆变得对商业很有兴趣.名词作状语：Comethisway!/走这条路！（方向状语）状语从句：时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句、目的状语从句、比较状语从句、让步状语从句、条件状语从句三、同位语：同位语是在名词或代词之后并列名词或代词对前者加以说明的成分，近乎于后置定语。如：Westudentsshouldstudyhard./（students是we的同位语，都是指同一批学生'）Weallarestudents./（all是we的同位语，都指同样的我们'）四、独立成分

21、：有时句子中会有一些与句子没有语法联系的成分，称为句子独立成分（注意：区别于分词独立结构）。感叹词：oh,hello,aha,ah,等。肯定词yes否定词no称呼语：称呼人的用语。插入语：一些句中插入的Ithink,Ibelieve,等。女口：Thestory,Ithink,hasnevercometotheend./我相信,这个故事还远没结束.情态词,表示说话人的语气（多作为修饰全句的状语）：perhaps也许,maybe大概,acturely实际上certainly当然，等。五、分词独立结构：分词作状语时其逻辑主语与句子的主语一致!否则应有自己的逻辑主语，构成分词独立结构。例：错句：Stu

22、dyinghard,yourscorewillgoup.正确：（1）Studyinghard,youcanmakeyourscoregoup.或（2）Ifyoustudyhard,yourscorewillgoup.解析：错句中分词studying没有自带逻辑主语，则其逻辑主语就是句子的主语，既yourscore.显然做study的应是人，不应是yourscore（分数）.正确句（1）更正了句子的主语,使其与分词逻辑主语一致（同为you）;正确句（2）则使用条件分句带出study的主语,（不过已经不是分词结构了）.分词独立结构常省略being,havingbeen.不过Therebeing.&

23、#39;的场合不能省略.如：Game（being）over,hewenthome.Hestandsthere,book（being）inhand.独立结构还可用with、without引导，作状语或定语。这种结构不但可以用分词，还可以用不定式、形容词、介词短语、副词或名词等。如：Withnothingtodo,hefellasleepsoon./无事可做，他很快就睡着了。Theteachercamein,withglassesonhisnose./老师进来了，戴着一付眼镜。第三章五种基本句型及句子成分的分析第一节破解英语句子之密码“钥匙”五种基本句型五种基本句型的分析能力的培养是分析一切复杂句

24、子的基础，是分析千千万万个句子的基础，因为众多的句子都是由五种基本句型变换过来的。所谓五种基本句型分析能力就是：看到一个简单句就能立刻分析出这个句子属于五种句型中的哪种；能够立刻分析出句子的主干是什么，能够快速分割，快速整合.我觉得，句子成分分析的最高境界就是：能“分”能“合”，（分，是为了更快的理解句义，合，是为了更好的理解句义）这一切都是在瞬间完成的。怎样才能具备这种能力呢？先理解理论（怎么去做的方法）后多实践做练习，我认为实践是最重要的，能力在大量的实践练习中应该可以掌握。在培养这个能力过程中还需要记忆任务。如：哪些动词后面要跟动词不定式,哪些动词后面要跟doing,哪些动词后面需要跟双

25、宾语等等这些都需要记忆，这项记忆任务完全可以通过练习实践来掌握，不做练习，只去死记那些东西不容易掌握。如果对汉语句子成分分析有一定的了解和掌握，有助于英语句子成分的学习，因为本来汉语句子成分分析那一套就是从英语那里搬过来的。下面我们将具体讲解这五种基本句型五种基本句型之主（语）系（动词）表（语）首先我们来认识主语，主语是五种基本句型都具备的。从位置上来看，主语一般在句子开头，也就是一个句子的“头把交椅”：从意义上理解，主语一般是一个句子的“陈述对象”，后面的一切都是针对主语来说的，那么常坐这把“交椅”的会是什么词呢，一般是名词或代词（当然还有其他，这里暂且不表）系动词是联系动词的简称，顾名思义

26、它是起到联系作用的动词，是连接主语和表语的。系动词的数量是有限的，常见的只有十来个，我们把它们分成四组，这样有助于我们记忆系动词：一 be动词类：am、is、are、was、were二 表示变化类：become、get、turn、grow、go三感官动词类：眼（look）耳（sound）鼻（smell）舌（taste）身（feel）四表示延续性的动词：remain、stay、keep经常会有学生问“啥是表语呀？”答曰：表语有两个特征：一从位置上来讲，它总是在系动词后面（系动词和表语关系甚为紧密，没有系动词，就没有表语：没有表语，就没有系动词，正所谓“皮之不存，毛将焉附”）。二从意义上讲，表语通

27、常是来说明主语的性质、特征的。表语通常是由形容词、介词短语、名词、代词、动词不定式、doing等来充当。上面就是对主系表结构的简要介绍，其中，系动词是主系表结构的核心，它是这个结构的标志，看到了系动词，也就能立刻判断出句子的结构是主系表，因此，记住系动词非常重要。1 Tomisastudent.汤姆是一个学生。Tom主语，名词astudent表语名词2 Heisfat.他很胖。He主语，代词fat表语，形容词3 Iamtired.我累了I主语，代词tired表语，形容词4 Wearestudents我们是学生。We主语，代词students表语，名词5 Thebagwaslost.包丢了。Th

28、ebag主语，名词lost丢，形容词，表语6 Theboyisfoolish.这男孩是愚蠢的。Theboy主语，名词foolish愚蠢的，形容词，表语7 Theywerekind.他们很亲切。They主语，代词kind.亲切的，和蔼的，形容词，表语8 Sheisintheroom.她在屋里。She主语，代词intheroom.在屋里，介词短语，表语9 Thebooksareonthedesk.书在桌子上。Thebooks主语，名词onthedesk.在桌子上，介词短语，表语10 Snowiswhite.雪是白色的。Snow主语名词white白色的，形容词，表语11 Katewashereyes

29、terday凯特昨天在这。Kate主语，名词here代词，表语yesterday时间状语12 Myfatherbecameateacherin1978.我爸爸在1978年成为一名教师。Myfather主语，名词ateacher名词，表语in1978.时间状语13 Theweathergetshotinsummer.Theweather主语，名词hot形容词表语insummer时间状语14 Shelooksbeautiful.她看起来很漂亮。She主语，代词beautiful表语，形容词15 Theflowersmellsgood.花闻起来很香。Theflower主语，名词good形容词，表语1

30、6 Wewereveryhappy.我们很高兴。We主语，代词veryhappy表语，形容词17 Youareright.你对了。You主语，代词right形容词，表语18 Thesouptastesdelicious.汤尝起来美味。Thesoup主语，名词delicious美味的，形容词，表语19 Thechairisyours.椅子是你的。Thechair主语，名词yours表语，物主代词20 Thechildrenareasleep.孩子们睡着了。Thechildren主语，名词asleep表语，形容词21 Thestoryisinteresting.这故事挺有趣。Thestory主语，

31、名词interesting形容词，表语22 Hefeelsbettertoday.他今天感觉不错。He主语，代词better形容词，表语today时间状语23 Theleafturnsgreen.树叶变绿了。Theleaf主语，名词green表语，形容词24 Istayedawakeallthenight.我整夜没睡。I主语，代词awake形容词，表语allthenight时间状语25 TheweatherstillremainedcoldinApril.四月份天气在仍很冷。Theweather主语，名词cold形容词，标语inApril时间状语26 Thelittlegirlissix.这小

32、女孩六岁了。Thelittlegirl主语，名词six数词，表语27 Myworkistolookafterthebaby.我的工作是照看小孩。Mywork主语，名词tolookafterthebaby动词不定式短语做表语28 Hisjobistakingcareofthepatient.他的工作是照顾病人。Hisjob主语，名词takingcareofthepatient动名词短语做表语29 Thegirlisverypretty.这女孩很漂亮。Thegirl主语，名词verypretty.形容词，表语30 Hewentmad.他疯了。He主语，代词mad形容词，表语31 Pleasedon

33、'tgetangry.请不要生气。祈使句，缺少主语，get做系动词，后边的做表语32 Theweatherisgettingcolderandcolder.天变的越来越冷了，Theweather主语，名词colderandcolder形容词短语做表语，形容词比较级and形容词比较级表示一个渐变的过程。33 Youlookangry.你生气了。You主语，代词angry形容词，表语34 Shelookslikehermother.她看起来象她妈妈。She主语，名词hermother名词，表语35 Youlookunhappy,what'sthematter?你看起来不高兴，怎么了

34、。You主语，名词unhappy形容词，表语36 Thoserosessmellgood.这些玫瑰花闻气来很香。Thoseroses主语，名词good形容词，表语37 Thistastesnice.What'sinit?这东西尝起来不错，它里边包的什么？This代词，主语nice形容词，表语38 Doyoufeelhappy?感觉快乐么。Doyoufeelhappy?一般疑问句，do助动词提前，you主语，代词，happy形容词，表语39 Heremainedsilent.他保持沉默。He主语，代词silent形容词，表语40 Theweatherisgoingtostayfine.天

35、气将持续晴朗。Theweather主语，名词fine形容词，表语41 MyjobisteachingEnglish我的工作是教英语。Myjob主语，名词English名词，表语42 Sheisathome.她在家呢。She主语，代词athome介词短语做表语43 Ifeelterrible.我感觉很可怕。I主语，代词terrible形容词，表语44 Heisolderthanhelooks.他比看上去要老。He主语，代词olderthanhelooks表语，形容词短语45 Heseeninterestedinthebook.他似乎对这本书感兴趣。He主语，代词thebook名词，表语46 Th

36、estorysoundsinteresting.这个故事听起来有趣。Thestory主语，名词interesting形容词，表语47 Thedeskfeelshard.书桌摸起来很硬。Thedesk主语，名词hard形容词，表语48 Thecaketastesnice.饼尝起来很香。Thecake名词，主语nice形容词，表语49 Theflowerssmellsweetandnice.花闻起来香甜。Theflowers主语，名词sweetandnice并列形容词做表语50 Youhavegrowntallerthanbefore你长得比以前高了。You主语，代词tallerthanbefor

37、e形容词短语做表语51 Hehassuddenlyfallenill他突然病倒了。He主语，代词ill形容词做表语52 Hestoodquitestill他静静地站看。He主语，代词still形容词做表语53 Hebecomesateacher他当了教师。He主语，代词ateacher名词做表语54 Helookswell.他面色好。He主语，代词well形容词做表语55 Itsoundsnice.这个听起来不错。It主语，代词nice形容词做表语56 Ifeelgood.我感觉好。I主语，代词good形容词做表语57 Theeggsmellsbad.这个鸡蛋难闻。Theegg主语，名词bad

38、形容词做表语58 Hebecameateacheratlast.他最终成了一名教师。He主语，代词ateacher名词做表语59 Hisfaceturnedred.他的脸变红了。Hisface名词做主语red形容词做表语60 IsheanEnglishteacher,ChineseteacherorJapaneseteacher?他是一个英语、汉语还是日语老师？一般疑问句式，He主语，代词anEnglishteacher名词做表语五种基本句型之主（语）谓（语）主语（略）谓语，谓语从意义上说有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用主语连系动词表语句型来表示。一般情况下，谓语位于主语之后，从意义上

39、理解，往往具有动作意味（谓语实际有表示动作和状态两种情况；表示状态的就用主语连系动词表语句型来表）是主语发出的动作。能做谓语的在十大词类中只有一种词类：动词，也就是说只用动词具有作谓语的“专利”，所以我们往往把“谓语”和“动词”连在一起叫做“谓语动词”。虽然主语是“头把交椅”，但是谓语是一个句子中最重要的成分，一个句子可以缺少主语，但是谓语是不能少的。为了更好地理解这个句型以及下面的三个句型，在这里我需要补充说明两点：一、宾语二、及物动词和不及物动词宾语，是动词作用的对象，通常是由名词或代词来充当（想一想：主语是由什么充当的？），从位置上来看，位于谓语动词之后，例如：HereadsEnglis

40、h.在这里English就是作reads的宾语。在英语中，宾语通常是做动词或介词的宾语即构成动宾短语或介宾短语（介词短语），也就是说，做宾语的，要么是做动词的宾语，要么是做做介词的宾语，二者必居其一。对于什么是及物动词和不及物动词也是同学们常问到的问题，对于这两个“东东”的认识，我们还是来看看语法专著上是怎么解释的：有些动词后面通常直接跟用作宾语的名词或代词。在语法上，这些动词成为“及物动词”，有些动词后面通常不直接跟宾语，这些动词成为"不及物动词”，例如：IlikeEnglish.其中的like是及物动词，为什么这么说呢？因为它后面直接跟了个宾语English,如果它后面不跟Eng

41、lish的话，句子含义就不完整，你到底喜欢什么呢，好像话没说完似的，所以说及物动词后面必须带宾语。Heoftenswimsintheriver（他经常在河里游泳），其中的swims是不及物动词，为什么呢？应为它后面没带宾语，说他游泳句子意思已经表达很清楚完整了，没必要再加宾语了，你说还游泳个什么？有的要说了，那intheriver在这里不就是宾语嘛，NO!它在这儿不是宾语，因为它不可能作为“游泳”的对象（但“英语”可以做为“喜欢”的对象），那它会是什么呢？实际上，intheriver在这里是状语的，而且是表示地点的状语。又有疑问了，那啥是状语呀？别急，先暂按不表，待会儿，再听我慢慢道来。及物动

42、词和不及物动词之秘诀一、及物动词后面直接加宾语，不及物动词后是不能直接加宾语，但有些不及物动词后面加介词或副词之后就可以加宾语了（例如：look是典型的不及物动词，后面是不能接宾语的，但是如果加上适当的介词就可以跟宾语如lookattheblackboard、lookforthechild、lokkafterhismother等等）。秘诀二、及物动词后面必须加宾语，因为不加宾语，句意就不完整了。秘诀三、绝大多数动词既可以作及物动词也可以作不及物动词，只作及物动词或不及物动词的动词是很少一部分。以上是我补充的内容，呵呵，有点跑题了，我们正说着主谓结构呢，回头再来关注关注它。结合上边的介绍，大家想

43、想看，这里的谓语动词应该是及物动词还是不及物动词？很明显是不及物动词嘛，因为动词后边没有宾语。主谓结构，我们要注意的是，虽然这个结构中动词后边不加宾语，但是往往带有状语，现在你第二次遭遇到状语了，真是冤家路窄，那么这个神秘人物究竟是什么呢？不是我在卖关子，这个状语的确有点难理解，但是他在句子中是经常岀现的（除非这个句子是超短句，有三四个单词组成），你不想见他都不成，好了，好了，让他出场吧！请大家看下面的句子：请各位注意：下划横线的“东东”，就是“传说”中的状语，1. Hewillcometomorrow,他明天来）2. Heisworkingnow。（他正在工作）.3. Heworksatth

44、isfactory.（他在这个工厂工作）4. Heoftenswimsintheriver.（他经常在河里面游泳）5. Tomisalwayslateforschool.（汤坶经常上学迟到）6.1haveneverbeentoShanghai,我从没去过上海）7、MyChineseisverygood.（我的汉语非常好）8、Herunsquitefast.（他跑的相当快）9、Heworkshard。（他努力工作）10、Itistoo.hot.（天气太热了）请各位观察，他“身影”经常岀现在哪里？回答这个问题之前，我们需要对状语的各路神仙加以分类，看看他们都属于那路神仙，Igetupatsix.（

45、我在六点种起床）介词短语在此处是表示时间的，是时间状语（上帝呀，你不会又发岀疑问吧，什么是介词短语呀，介词大家都知道吧，如in、on、under等等之类的，如果介词后面加上了宾语，就把它叫做介词短语,如:intheroomonthedeskunderthetable）。介词短语作时间状语的很多，类似的如：onSunday.inSeptember,in2008等等，副词也可作时间状语，如：already（已经）before（以前）now（现在）yesterday（昨用法的秘诀如下:天）today（今天）tomorrow（明天soon（不秘诀之一：下面的动词后面只可以接动名词,久），这些应该熟记之

46、。表示时间就是时间状一句话要决记之：语,那表示地点的呢？对喽，就是地点状语He“megafeps"（霉咖啡不吃）didhishomeworkathome（他在家做的家庭作业）介词短语在此处是表示地点的，是地点状语。副词也可作地点状语，如：here（这儿）、there（那儿）、up（上面）、down（下面）、upstairs（楼上）、downstairs（楼下）、anywhere任何地方）等等。Heisoftenlate.（他经常迟到）副词在这里是作频度状语，表示经常。常见的还有always（总是）、ever（曾经）、never（从来不）、seldom（很少，不常）、sometimes

47、（有时0、usually（通常）等等Shedancedbeautifully.（她舞姿优美）副词在这里是作方式状语，是来修饰动词“跳舞"的，类似的还有:quickly（很快的卜bravely、（勇敢地0happily（高兴地）、fast（很快地）、well（好地）HespeaksEnglishverywell.（他的英语说的很好）副词在这里是作程度状语，是到修饰副词well的，类似的还有：veryquitetoo等等。哇！关于状语的种类，我说了这么多，想必大家都已烦了吧，但是我在这里说的都是常见的状语，列岀的例子大家应该熟记。，“解毒”状语之秘诀一、状语通常是有副词、介词短语来充当，

48、是来说明动作或状态特征的句子成分，。秘诀二、状语通常是来修饰谓语动词、副词、形容词。秘诀三、地点状语、时间状语出现的频度最高，而且二者都可由介词短语、副词充当。其他的状语大都是有副词充当。秘诀四、时间状语、地点状语的位置比较灵活，可以在句首、句中、句尾。不过通常的位置在句尾。如果时间状语、地点状语同时在一个句子中岀现，一般情况下，地点状语在前，时间状语在后。秘诀五、频度副词的位置一般在谓语动词之前，be动词之后或助动词（如havehascan等）与一般行为动词（如runworkdraw）之间。现在再回过头来看上面的十个句子，印证一下上面的秘诀是否正确。不知道你现在对状语是否有个大致的了解，如果

49、还是不怎么太懂，你可以大致这样理解：我们通常会说，什么人在什么时间什么地点用什么方式做了什么事。在这里的什么时间、什么地点、什么方式都是状语。小结：在本句型讲解中，我们补充了宾语、状语以及及物动词和不及物动词，内容比较多，你可得需要一点点的消化理解哟！五种基本句型之主语+谓语+宾语后面都可以接动词不定式或动名词。这里有三此句型是由三部分组成，主语、谓语、宾语。（想想看，该谓语动词应该是及物动词还是不及物动词）这三种成分在上面都已经讲过。这里要对宾语作进一步的补充说明，大家知道，宾语主要是由名词和代词充当的，其实，作宾语常见的还有：动词不定式（todo）动名词（doing）,比如：Hewante

50、dtogohome（togohome作want的宾语；Helikeslisteningtomusic（listeningtomusic作like的宾语。需要注意的是：动词后面接名词或代词作宾语对所有及物动词都行得通的，但并不是所有的及物动词种情况：其一、有些动词后面只可以接动词不定式，其二、有些动词后面只可以接动名词，其三、有些动词两者都可以接，记忆这些单词的mind（介意）、miss（错过）、enjoy（喜欢）、giveup（放弃）、admit（承认）、avoid（避免）、finish（完成）、escape（逃脱）、practise（练习）、suggest（建议）秘诀之二：下面的动词后面只可

51、以接动词不定式，一句话要诀记之：“要想干，同意办，愿意不愿意，决定尽量干。”A. 要求，想要，希望（want、wish、hope、expect、intend、mean）B. 同意（agreepromise）C. 意愿（care、hate、refuse）D. 决定，企图（determine、decide、offer、attempt>try、manage）秘诀之三：下面的动词既可以跟动名词又可跟动词不定式begintodosthdoingsthstart,continue,forget,remember,regret,like,love,hate,try,mean.1Hearrivedyes

52、terday.他昨天到达。主谓结构。时间状语yesterday2 Theboyiscryingloudly.那个男孩正在大声的哭。主谓结构。状语loudly3 Shediedin2000.主谓结构。状语介词短语in20004 Themandisappearedinthestreet.主谓结构。介词短语inthestreet做状语5 Ilikemusic.我喜欢音乐。主谓宾。名词muisc做宾语6 Shewantedsomehelp主谓宾。名词短语somehelp做宾语7 Isleptwelllastnight.昨天晚上我睡的很好。主谓。副词welllastnight做状语8 Ibuiltaho

53、uselastyear.去年我建了所房子。主谓宾。Ahouse做宾语9 Iboughtacomputerinthestreetyesterday主谓宾。Acomputer做宾语。Inthestreetyesterday做状语10 Tomoftenswimsintheriver主谓。介词短语intheriver做状语11 Mysisterworksinthatfactory.主谓。介词短语inthatfactory做状语12 Thesunisrising.太阳正在升起。主谓。13 Theyknowhim.他们知道他。主谓宾。代词him做宾语14 Heenjoyslisteningtomusic.

54、主谓宾。动名词短语listeningtomusic做宾语15 Mywatchhasstopped.我的表已经停了。主谓。16 Itissnowinghard.雪下得正紧。主谓，副词hard做状语17 Mygrandmacoughedallnight.主谓，时间副词allnight做状语18 Shewascooking.她正在做饭。主谓19 Ifoundaboxjustnow.刚才我找到一个盒子。主谓宾，名词abox做宾语，justnow做状语20 Katedescribedthepicture.主谓宾，名词thepicture做宾语21 Ihatetogothere.主谓宾，不定式togoth

55、ere做宾语22 Herememberedtellingyou.他记得告诉过你。主谓宾，动名词短语tellingyou做宾语23 Hisauntwillcome.他姨将会来。主谓24 Thefarmerworksveryhard.那个农民工作的很努力。主谓，副词短语veryhard做状语25 Theflowersneedwatering.主谓宾，动名词watering做宾语26 WeusuallywatchTVonSaturdayevening.主谓宾，名词TV做宾语，介宾短语onSaturdayevening做状语27 Shehascleanedtheroom.主谓宾，名词theroom做宾

56、语28 Helikedcollectingstamps.主谓宾，名词短语collectingstamps做宾语30 Bothofthemworkintheschoollibrary.主谓宾。介词短语intheschoollibrary做宾语31 Kateisrunningfast.凯特正跑得快。主谓。副词做fast状语32 Theshipmovesslowly.轮船在慢慢移动。主谓。副词做slowly状语33 Hewantedtwoboxesofwatches.他要了两盒的火柴。主谓宾，名词性短语twoboxesofwatches做宾语34 Ireadeverybookintheschooll

57、ibrary.主谓宾，名词everybook做宾语，介词短语intheschoollibrary做状语/介词短语intheschoollibrary做后置定语35 Youcanunderstandme.你能够理解我。主谓宾，代词me做宾语36 WecanwatchTV.我们能够看电视。主谓宾，名词TV做宾语37 Thechildrenarereadingcarefully.主谓，副词carefully作状语38 Mr.Smithspeaksveryfast.主谓，副词短语veryfast作状语39 Thetrainhasarrived.主i胃40 Theywon'tcometoday.他们今天不会来了。主谓，today作状语41 Youmustn'ttalkloud你不能大声说话。主谓，副词loud作状语42 Youwillclosethedoor.你要把门关住。主谓宾，名词thedoor做宾语43Shedecidedtowait.主谓宾，不定式短语towait做宾语44 Ime