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文档简介

1、质量单位练习课 教学内容：小学数学人教版第五册P12-13教学目标：1、通过让学生记忆生活中的常用质量，帮助学生在大脑中建立质量概念，并学会用“参照物”为依据去估测生活中物体的相关质量。2、通过练习，让学生进一步熟练掌握质量单位间的换算及计算。教学重难点：培养会依据 “参照物”来类比计量能力。教学过程：一、学会用“参照物”为依据去估测生活中物体的相关质量。1、谈话引入2、那你知道有哪些质量单位吗？能按照从大到小的顺序排一排吗？根据学生回答，教师板书：质量单位 吨 千克 克3、那你能选择合适的质量单位吗？课件出示： （1） 独立完成（2） 交流反馈，指名全对的同学介绍经验说说是怎样思考的？学生会

2、说：我饿体重是28千克，一个苹果的重量肯定比我轻，因此以个苹果重200克 教师：刚才会做的这些同学都选择了用我们生活中的常见的事物去比较，这种方法很好，今天我们就用这种方法来学习。4、那你知道生活中哪些熟悉的质量吗？指名回答，教师课件出示：常用的质量可一定要记住哦！5、你能记住这些常见的质量吗？（1）独立背诵、记忆。（2）同桌一问一答。（3）指名复述。6、现在你应该有了很大的进步吧！咱们再来一次。课件出示：在下面的（ ）里填上合适的重量单位一个西瓜约重6（ ） 一提桶水重10（ ）一支钢笔重150（ ） 一艘轮船重50（ ）一袋水泥重50（ ） 一台拖拉机重2（ ）一只蓝鲸约重110（ ）（1

3、） 独立完成（2） 交流反馈，请进步大的同学说说自己是怎样想的？7、修改一位同学写的数学日记。（先圈出错误的地方，再改正）今天早上，我吃了一根重45千克的火腿肠，喝了一袋重225千克的牛奶，然后和爸爸妈妈一起坐上了大约重1克的出租车，来到了动物园。我们先看了大约重80吨的熊猫，又看了大约重8千克的大象。我说：“这么大的象，大概是世界上最大的动物吧？”爸爸说：“不对，世界上最重的动物是蓝鲸，一头蓝鲸的重量大约是150200千克呢。”我想：那一头蓝鲸的重量就相当于二十几头大象的重量，二十几头大象挤在一块该有多大呀？蓝鲸可真大 （1） 独立完成。（2） 交流反馈，说说是怎样想的？二、质量单位间的换算

4、及计算。1、（1）你知道质量单位之间的关系吗？指名说,板书：1吨=1000千克 1千克=1000克（2）该如何记住这些长度单位之间的关系呢？指名说。2、在括号里填上合适的数,并说一说你是怎样想的?4 吨 = ( )千克 （ ）吨 = 6000千克 3000千克 = ( )吨 （ ）千克 = 5吨 （1）独立完成（2）交流反馈，说说是怎样想的？在（ ）里填上正确的数。7060千克=（ ）吨（ ）千克 1吨340千克=（ ）千克2300克=（ ）千克（ ）克 6千克254克=（ ）克8040千克=（ ）吨（ ）千克 5千克60克=（ ）克3、在下面的里填上、或=980千克1吨 3千克120克3120克7吨6980千克 1千克+30克1003克300千克+700千克 1吨 1千克-6克940克4、5、三、提高

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