七上第九课第一框身边的侵害与保护课件课件

1、七上第九课第一框身边的侵害与保护课件课件 我们身边许多不安全的因素，我们我们身边许多不安全的因素，我们可能遇到侵害。我们应学会保护自己。可能遇到侵害。我们应学会保护自己。周欣受到了来自哪方面的侵害？周欣受到了来自哪方面的侵害？意外事故意外事故 请阅读请阅读P91活动的内容，并思考下列相活动的内容，并思考下列相应的问题。应的问题。小创受到的侵害来自哪方面？小创受到的侵害来自哪方面？家庭方面家庭方面你怎样看待这件事？你怎样看待这件事？学生应按时完成作业，要诚实等。学生应按时完成作业，要诚实等。n 在我们周围还存在哪些侵害？在我们周围还存在哪些侵害？溺水、交通事故、拐骗、黑网吧等。溺水、交通事故、拐

2、骗、黑网吧等。学校与社会学校与社会严重影响青少年身心健康发展。严重影响青少年身心健康发展。劣父教子劣父教子三缺一，凑个手三缺一，凑个手家庭的侵害2009年年11月月11日傍晚，河北省邯郸市永年县临日傍晚，河北省邯郸市永年县临洺洺关镇西滩关镇西滩头龙凤学校彩钢结构餐厅在大雪中垮塌，造成头龙凤学校彩钢结构餐厅在大雪中垮塌，造成3死死25伤的惨重后伤的惨重后果。果。 2009年12月7日21时，在湖南省湘乡市育才中学发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。学校学校社会侵害社会侵害自然灾害自然灾害生理、身体方面的伤害心理、精神方面的伤害最严重生命

3、的剥夺 请思考：青少年可能受到来自哪些方请思考：青少年可能受到来自哪些方面的侵害？面的侵害？我们知道青少年受侵害来我们知道青少年受侵害来自多方面。那么，青少年自多方面。那么，青少年容易受到侵害的原因是什容易受到侵害的原因是什么？么？社会学校家庭意外种种侵害思考：青少年容易受到种思考：青少年容易受到种种侵害的原因是什么？种侵害的原因是什么？1 、身心尚未成熟、身心尚未成熟（自身原因（自身原因主观）主观）2 、生活环境很复杂，存在不利、生活环境很复杂，存在不利于青少年健康成长的因素于青少年健康成长的因素 (外在原因外在原因客观客观)我们懂得了受侵害的种类及原我们懂得了受侵害的种类及原因，我们还要懂

4、得怎样保护自因，我们还要懂得怎样保护自己。己。得到了来源于学校方面、法律的保护。得到了来源于学校方面、法律的保护。1.杜娟受到的侵害来自：杜娟受到的侵害来自：家庭方面。家庭方面。2.她采取的行动是：她采取的行动是：告诉老师，寻求老师的帮助。告诉老师，寻求老师的帮助。3.她得到哪些方面的帮助和保护？她得到哪些方面的帮助和保护？身心尚未成熟、社会经验不足的青少身心尚未成熟、社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到侵害。害时，往往因处于被动地位而受到侵害。自我保护是人的本能，具备自我保护意识自我保护是人的本能，具备自我保

5、护意识是向成熟迈进的重要一步。是向成熟迈进的重要一步。青少年为什么要加强自我保护？青少年为什么要加强自我保护？社会社会家庭学校学校司法身心尚未成熟，社会经验不足的身心尚未成熟，社会经验不足的青少年，在面对侵害行为、自然灾害青少年，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往因处于被动地位和意外伤害时，往往因处于被动地位而受到伤害。未成年人向成熟迈进的而受到伤害。未成年人向成熟迈进的重要一步是（重要一步是（ ）A男孩学会吸烟，女孩子学会打扮男孩学会吸烟，女孩子学会打扮 B可以大把大把地花钱可以大把大把地花钱C不听老师、家长的训导不听老师、家长的训导 D具备自我保护意识具备自我保护意识 D 李震经常旷课、说谎，班主任老师对他李震经常旷课、说谎，班主任老师对他进行批评教育，希望他能改正缺点，这体现进行批评教育，希望他能改正缺点，这体现了（了（ ） A.A.家庭保护家庭保护B.B.社会保护社会保护 C.C.学校保护学校保护D.D.司法保护司法保护CC1.小丽受到的侵害来自哪方面？小丽受到的侵害来自哪方面？2.她得到哪些方面的帮助和保护？这她得到哪些方面的帮助和保护？这说明了什么？说明了什么？ 小结：请同学们谈谈本节课小结：请同学们谈谈本节课你有何收获？你有何收获？身边的侵害与保护身边的侵害与保护种种侵害种种侵害身边的保护身边的保护青少年可能受到侵害青少年可能受到侵害青