高等职业院校教学大纲提交

1、高等职业院校教学大纲课程名称：电气控制与PLC适用专业：机电一体化技术专业开课对象：高职学生开设学期：第四学期学时：96学分：6133445577816232323232一、课程说明（二）本课程的性质、目标、任务1、本课程的性质电气控制与PLC课程是本专业核心课程之一，是一门理论和实际结合紧密的课程，它担负着培养学生从理论上对继电- 接触器、 PLC的基本知识及其基本工作原理的理解与掌握。是学生接受现代工业自动化基本思维，把握现代制造业自动与智能化发展趋势，培养运用科学思维方法分析机电设备安装、调试、运行维护及设备维修中出现的问题并解决问题能力的一门重要课程。2、本课程的目标总体能力（技能）目

2、标：电气控制与PLC的开设充分考虑高职机电一体化技术专业的特点，通过项目化课程的实施， 使学生在知识、技能、 方法等方面等到系统的学习和训练， 培养良好的职业素养与价值观，为机电一体化技术专业职业能力的提升打下坚实的基础。具体目标：能力目标：（ 1）学生具备现场安全操作的能力。（ 2）学生能进行电路原理的分析。（ 3）学生能设计、安装电气控制系统及通电试车、故障排除。（ 4）学生能熟练掌握 PLC控制程序的编程、外设电路的绘制等。知识目标：（ 1）初步具备常用低压电器的基本知识。（ 2）初步具备继电接触器控制电路的基本知识。（ 3）初步具有对不太复杂的电气控制系统进行改造和设计的能力。（ 4）

3、初步具有对一般继电器 - 接触器控制线路的故障分析与检查能力。（ 5）初步具有电气控制线板安装的工艺要求。（ 6）初步具有可编程序控制器（ PLC）的基本知识、 相关指令及 PLC 控制系统的设计能力。素质目标：（ 1）教育和培养学生具有良好的职业道德，喜欢、热爱本职岗位，乐于参与各类生产实践活动。（ 2）教育和培养学生具有将生产技术服务于社会的意识，有较强的工作责任感。（ 3）教育和培养学生具备勤劳诚信、爱岗敬业、吃苦耐劳、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养与创新意识。表 2-1 电气控制与 PLC课程目标分解名称目标在构建课程内容体系时，将主要知识点分成10 个大模块。每个模块分成若干工

4、作任务进行教学，最后完成整个教学内容。1、初步具备常用低压电器的基本知识。2、初步具备继电接触器控制电路的基本知识。知识目标3、初步具有对不太复杂的电气控制系统进行改造和设计的能力。4、初步具有对一般继电器 - 接触器控制线路的故障分析与检查能力。5、初步具有电气控制线板安装的工艺要求。6、初步具有可编程序控制器（PLC）的基本知识、相关指令及PLC控制系统的设计能力。3使学生达到融“教、学、做”为一体，理论联系实际，提高学生的思维能力和实际操作技能，以及必要的应用技能。1、学生具备现场安全操作的能力。能力目标2、学生能进行电路原理的分析。3、学生能设计、安装电气控制系统及通电试车、故障排除。

5、4、学生能熟练掌握PLC控制程序的编程、外设电路的绘制等。1、 教育和培养学生具有良好的职业道德，喜欢、热爱本职岗位，乐于参与各类生产实践活动。2、 教育和培养学生具有将生产技术服务于社会的意识，有较强的工作素质目标责任感。3、 教育和培养学生具备勤劳诚信、爱岗敬业、吃苦耐劳、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养与创新意识。3、本课程的任务电气控制与 PLC的开设充分考虑高职机电一体化技术专业的特点，通过项目化课程的实施，使学生在知识、技能、方法等方面等到系统的学习和训练，取得职业资格证（高级维修电工证），培养良好的职业素养与价值观， ，为机电一体化技术专业职业能力的提升打下坚实的基础。（二）

6、主要内容1、常用低压电器2、继电接触器基本控制电路3、继电器 - 接触器控制系统设计与安装技术；4、电气控制系统故障检测、分析与排除；5、可编程序控制器（PLC）概述6、 PLC基本指令7、开关量控制系统梯形图程序设计方法8、常用生产机械的PLC控制9、 PLC顺序功能图10、 PLC控制系统设计、安装技术及控制程序设计；11、相关工具、仪器仪表使用；12、相关技术文件编制方法；13、安全与防范知识、安全操作规范；（三）编制原则课程教学服务于高职教育的培养目标和定位，坚持“必需、够用”为原则，结合电气自动化专业“工学结合、证书导向、模块教学”的人才培养模式，实施“双模块、双循环、双证书”的教学

7、模式，以一学结合为产要途径、以能力培养为，加强模块教学，树立“在学习中实践，在实践中学习与总结”的教学理念，培养学生理解知识和运用知识的能力，促进职业素养的养成。1、强调实用性，突出行业岗位实用能力培养，坚持区域性特色，聘请行业专家围绕生产一线岗位任务组织课程内容， 以岗位能力选择相关知识点、 技能点，形成理论与实践、知识与技能相统一的课程模式。2、打破传统学科教材的“三段式”课程设置模式，把知识、技能、态度贯穿于各项目训练系统中， 通过情景、 过程、类比、模拟等教学模式提高学生的 “德、技、 能” 综合能力。其中，知识以够用、适度为度，但应具有持续发展性；技能主要指对行业技术规范、标准、手册

8、与行业生产技术成果的实际应用能力；态度主要指通过课堂、基地实训等教书育人活动4培养学生在实际行动中体现出来的能下到生产一线， 全心全意长期从事一线岗位技术工作并作出较大贡献的基本态度。3、积极开发项目课程资源，扩充课程项目载体，使其能强有力地支持项目课程设计与建设。项目资源与载体除最新行业技术标准、规范、规程、手册、标准图等外，主要还应开发能反映真实生产过程、 生产环境的行业生产技术成果， 典型电子工程图例、 仿真实训教室、实训基地、典型设计文件电子数据等。4、以突出岗位实用能力为逻辑主线，统筹规划、系统设计路基工程课程体系及与之相适应的师资队伍教学团队、实习实训条件与教学方法和手段，分课程分

9、阶段进行设计与建设。把传统学科教材中以设计技术研发为重点、难点，改为以行业生产技术成果的推广应用为重点、难点。5、以本课程建设成果为基础，根据维修电工（高级工）技术岗位标准要求，编写行业技术等级工岗位培训的规范性教材，进一步增强社会服务能力。此项工作与本课程建设同步进行， 对其中一些实用性强的多媒体教学课件，完成开发一件投入使用一件，边使用边修改完善，通过实践检验具有适用性后再投入规范性教材统一使用。本课程是机电一体化技术专业及专业群的核心专业课程，课程标准依据 机电一体化技术专业人才培养方案而制定。（四）特色及创新点本课程是一门实践性较强的课程， 其教学的典型任务涵盖生产与生活领域， 且前后

10、模块的知识可以很好的衔接，可操作性强，展示性强。教学中主要以学生为主体， 充分调动学生学习的主动性和积极性， 通过项目化教学的实施，提高动手能力，培养学生的主动精神和学习能力。本课程课堂教学与实际相结合， 在实验实训室实施理论教学和实践教学， 边操作边讲解，以取得更好的教学效果。（五）课时分配表1、理论教学学时安排项目序（情境）名主要教学内容号称1 绪论对学科内容及学科目标进行介绍常用低压电器的基本知识：即开关电器、 熔断器、常用低压电接触器、继电器、主令电器2的工作原理及主要技术指器标；了解常用低压电器的分类、特点、应用及发展。介绍电气控制系统技术规范和有关规定； 三相笼继电接触式异步电动机

11、全压启动控3器基本控制制电路； 三相笼式异步电动电路机降压启动控制电路； 三相笼式异步电动机制动控制电路；三相笼式异步电动机学习目标及要求学时了解课程在专业中的定位及应用前景2了解常用低压电器的定义、功能、分类及特点、结构及原理。掌握开关电器、熔断器、接触器、10继电器、主令电器的工作原理及主要技术指标。了解电气控制系统技术规范和有关规定，安全与防范知识、安全操作规范；掌握三相笼式异步电动机全压启动控制电路；掌36握三相笼式异步电动机降压启动控制电路；掌握三相笼式异步电动机制动控制电路；了解三相笼5总2、实践教学学时安排项调速的方法及措施；电气装配的工艺要求。学习可编程序控制器的发展概况； 解

12、释可编程序可编程序控控制器的定义及可编程序控制器的基本组成； 研究可4制器（ PLC）编程序控制器的工作原理概述及主要技术指标； 了解可编程序控制器的分类、特点、应用及发展。可编程序控制器程序设计语言； 基本位操作指令PLC基本指与其应用； 定时器指令及其5应用；计数器指令及其应令用；比较指令及其应用；程序控制类指令及其应用。PLC应用系统梯形图程开关量控制序设计内容； PLC应用系统梯形图程序设计步骤； PLC系统梯形图梯形图程序设计 应用举6程序设计方例； PLC控制程序语句表的法编写；S7-200 系列 PLC的装配、检测和维护。常用生产机三相异步电动机的基本控制电路改成 PLC控制程7

13、械的 PLC控序；日常生活中常用的 PLC制控制程序。顺序功能图的基本组PLC顺序功成元素与原则； 顺序功能图的应用范围； 顺序功能图的8能图常用指令； 顺序功能图的绘制原则及应用。式异步电动机调速的方法及措施；了解电气装配的工艺要求。继电器 - 接触器控制系统设计与安装技术；掌握电气控制系统故障检测、分析与排除方法； 了解相关技术文件编制方法。了解可编程序控制器的发展概况；掌握可编程序控制器的定义；掌握可编程序控制器的基本组成；掌握可编程序控制器的工作原理及主要技术指标；了解可编程序控制器的分类、特点、应用及发展。了解可编程序控制器程序设计语言；熟练掌握基本位操作指令与其应用；熟练掌握定时器

14、指令及其应用；熟练掌握计数器指令及其应用；掌握程序控制类指令及其应用。了解 PLC应用系统梯形图程序设计内容；掌握 PLC应用系统梯形图程序设计步骤；充分理解PLC梯形图程序 应用举例；掌握PLC控制程序语句表的编写方法；掌握 S7-200 系列 PLC的装配、检测和维护。掌握 PLC程序的简单设计法及设计原则，使学生能够理论联系实际，应用所学知识解决实际问题。掌握 PLC控制系统设计、安装技术及控制程序设计的方法。了解顺序功能图的基本知识，掌握顺序功能图的设计方法。4814814学时序目学习目标及要号（情主要教学内容求境）96学时6名称1 继电1.起 - 保存 - 停控制电路的安装、故障诊断

15、1. 能熟练掌握30- 接与排除；导线的连接与绝缘触器2.按钮、接触器双重联锁正反转控制电路修复；基本的安装、故障诊断与排除；2. 会熟练地使控制3.两台电动机自动顺序启动、顺序停止控用常用电工工具和电路制电路的安装、故障诊断与排除；仪器仪表；4.三台电动机自动顺序启动、顺序停止控3. 会识别选制电路的安装、故障诊断与排除；择、使用、调整常5.星三角降压启动、反接制动控控制电路用低压电器；的安装、故障诊断与排除；4. 能读懂电气6.星三角降压启动、单管能耗制动控制电控制原理图及接线路的安装、故障诊断与排除；图；7.两台电动机联锁启动、反接制动控制电5. 能安要求进路的安装、故障诊断与排除；行电

16、动机控制线路8.带能耗制动（桥式整流）的星三角降压的设计、安装、调启动控制电路的安装、故障诊断与排除；试，能检查、排除9.带桥式整流能耗制动正反转星三角降典型电气控制线路压启动的控制电路的安装、故障诊断与排除。的电气故障。2 PLC1、 将以上任意两个项目改为PLC控制程1. 能正确绘制30控制序，录入程序并进行程序调试。PLC外部接线图 2.程序2、 抢答器 PLC控制程序设计、录入及调能进行 PLC程序设的设试。计；计与3、 照明系统多地控制 PLC控制程序设3. 会调试 PLC录计、录入及调试。程序。入、4、 路灯或交通灯 PLC控制程序设计、录程序入及调试。诊断与调试（六）其他需要说明

17、的内容（ 1）开课第二周，带学生到维修电工实训室拆装接触器，若申请不到实训室，则在多媒体教室，用 PPT 演示拆装过程，然后由教师用实物演示拆装过程并进行评估。（ 2）实施项目 3 时，带学生到 PLC实训室，了解 PLC的组成、电源特点、模块功能等，若申请不到 PLC实训室，则在多媒体教室，用PPT演示，也可以由教师用实物演示。（ 3）实施项目 4 时，带学生到 PLC实训室，进行编程练习、程序设计验证并完成程序调试及程序优化。 若正常时段申请不到 PLC实训室， 则申请周末或晚上的时间到 PLC实训室指导学生完成相关任务。二、教学内容本课程从电气控制系统常用器件入手， 以电气控制理论为基础

18、， 介绍电动机的各种控制线路及其设计方法； 在继电接触器控制的基础上， 介绍 PLC的基础知识、 程序设计方法7及实际案例的程序设计练习和实际操作。使学生较系统地掌握电气控制的基础知识，掌握电气控制常用的方法、 安装工艺及程序设计方法等，为维修电工职业资格考试打下坚实的基础。本课程主要培养学生动手能力、是理论结合实际的重要环节，是电气控制技术的重要组成部分，学生在综合运用前续课程电机及拖动基础 、电子技术、工程制图、电路分析基础等所学知识的基础上， 通过学习本课程， 为维修电工职业资格考证打下坚实的基础，其教学内容可以直接用于生产实践。（一）各章节理论内容绪论对学科内容及学科目标进行介绍，主要

19、了解课程在专业中的定位及应用前景。第 1 章 电气控制系统常用器件主要内容：1.1电器的基础知识1.2接触器1.3继电器1.4低压断路器1.5熔断器1.6主令电器1.7信号电器1.8常用执行器件1.9常用检测仪表1.10常用安装附件第 2 章电器控制线路基础主要内容：2.1电气控制线路的图形、文字符号及绘制原则2.2三相笼型异步电动机的基本控制线路2.3三相笼型异步电动机降压启动控制线路2.4三相笼型异步电动机制动控制线路2.5三相笼型异步电动机速度控制线路2.6变频调速与变频器的使用2.7电气控制线路的简单设计法2.8典型生产机械电气控制线路分析第 3 章 可编程序控制器（ PLC）概述主要

20、内容：3.1 PLC 的产生和定义3.2 PLC 的发展3.3 PLC 的应用领域3.4 PLC 的特点3.5 PLC 与其他控制系统的区别3.6 PLC 的分类3.7 PLC 的系统组成3.8 PLC 的工作原理8第 4 章 S7 200 PLC 基础知识主要内容：4.1概述4.2硬件系统4.3内部资源4.4寻址方式4.5指令系统4.6程序结构4.7 S7-200 PLC的几个特性第 5 章 PLC 基本指令及程序设计本章内容：5.1 PLC 的基本逻辑指令及举例5.2程序控制指令5.3 PLC 初步编程指导5.4典型的简单电路编程5.5 PLC 程序的简单设计法及应用举例第 6 章 S7-

21、200 PLC 功能指令及应用本章内容：6.1传送、移位和填充指令6.2运算和数学指令6.3表功能指令6.4转换指令6.5字符串指令6.6子程序6.7时钟指令6.8中断6.9高速计数器指令6.10高速脉冲输出指令6.11 PID回路指令第 7 章 S7-200 PLC 顺序控制指令及应用本章内容：7.1功能图的产生及基本概念7.2顺序控制指令7.3功能图的主要类型7.4功能图编程应用举例第 8 章 S7-200 PLC 网络通信技术及应用本章内容：8.1工业网络结构8.2工业通信网络基础知识8.3 S7-200 PLC的网络通信8.4 S7-200 PLC的通信与网络配置8.5 S7-200

22、PLC的通信指令及应用8.6通信网络设计注意事项第 9 章 PLC 控制系统综合设计9本章内容：9.1 PLC控制系统设计步骤及内容9.2 HMI及其使用9.3变频器和PLC的配合9.4工业自动化监控系统及应用9.5 PLC在实际过程应用中的安装技术9.6大型举例（自学）本章重点：PLC控制系统的设计方法；HMI 及其使用；变频器和PLC的配合；双恒压供水系统的设计；工业自动化监控系统及应用；设计实际PLC控制系统的注意事项。第 10章 编程软件及其应用本章内容：10.1编程软件的初步使用10.2编程软件功能10.3编程10.4程序调试及运行监控第 11章 标准工业控制编程语言 IEC6113

23、1-3本章内容：11.1 IEC61131-3概述11.2 IEC61131-3编程基础11.3 IEC61131-3的标准功能及功能块11.4 IEC61131-3编程语言及使用举例（一）各节分别列出绪论对学科内容及学科目标进行介绍，主要了解课程在专业中的定位及应用前景。第 1 章 电气控制系统常用器件本章教学要求：掌握常用低压电器的作用、选用原则，电气符号。本章教学重点：常用低压电器的定义、功能、分类及特点、结构及原理；开关电器、熔断器、 接触器、继电器、主令电器的工作原理及主要技术指标；浏览专业期刊上和专业网站上的有关低压电器的广告，以了解最新的电器产品发展动态和市场情况。1.1电器的基

24、础知识本节教学要求： 了解低压电器的电压范围及分类； 掌握电磁式低压电器的基本结构和工作原理。本节教学重点：电磁式低压电器的基本结构和工作原理。1.2接触器本节教学要求：掌握交流接触器的结构、用途、技术参数、型号及选用原则、电气符号及各类触点数量。本节教学重点：交流接触器的技术参数、型号及选用原则、电气符号及各类触点数量。1.3继电器本节教学要求：掌握常用继电器的结构、用途、分类、技术参数、型号及选用原则、电气符号及各类触点数量。108. 本节教学重点：电压继电器、中间继电器、热继电器、时间继电器、速度继电器、固态继电器的技术参数、型号及选用原则、电气符号及各类触点数量。1.4低压断路器本节教

25、学要求： 掌握低压断路器的结构、 用途、操作方式、 技术参数、 型号及选用原则、电气符号。本节教学重点：低压断路器的结构、用途、操作方式、技术参数、型号及电气符号。1.5熔断器本节教学要求：掌握熔断器的作用、结构和分类、保护特性、电气符号、技术参数、型号及参数选择。本节教学重点：熔断器的作用、分类、电气符号、技术参数、型号及参数选择。1.6主令电器本节教学要求：了解主令电器的作用 、分类、结构、操作方式，掌握主令电器的电气符号、技术参数及选用原则。本节教学重点：控制按钮、转换开关、行程开关、的作用 、分类、结构、操作方式、电气符号、技术参数及选用原则。1.7信号电器本节教学要求：掌握信号电器的

26、种类、作用、电气符号、技术参数及选用原则。本节教学重点：信号灯、电铃、蜂鸣器的作用、电气符号、技术参数及选用原则。1.8常用执行器件本节教学要求：掌握常用电磁执行器件、常用驱动设备的作用、分类和电气符号。本节教学重点：电磁铁、电磁阀、电磁制动器、伺服电动机、步进电机的作用和电气符号。1.9常用检测仪表本节教学要求：掌握常用检测仪表、传感器、变送器的种类、作用和电气符号。本节教学重点：压力变送器、流量计、温度变送器的作用和电气符号。1.10常用安装附件本节教学要求：了解安装附件的作用和种类。本节教学重点：走线槽、扎线带、固定盘、缠线管、配线标志管、接线插、接线端子的作用和安装规范。第 2 章电气

27、控制线路基础本章教学要求： 掌握典型控制环节的设计和使用（自锁、互锁、点动、顺序控制、约束条件的使用、时间继电器的使用） 、三相笼型异步电动机基本控制线路、变频调速以及变频器的基本概念、会使用简单设计法设计简单的控制线路。本章教学重点： 三相笼型异步电动机全压启动控制线路、 降压启动控制线路、 制动控制线路、调速控制线路的用途、设计要点，常用故障排除方法及步骤。2.1电气控制线路的图形、文字符号及绘制原则本节教学要求：了解电气控制线路的定义、种类及绘制原则。本节教学重点：电气原理图、电器元件布置图、电气安装接线图的绘制原则。2.2三相笼型异步电动机的全压启动控制线路本节教学要求：掌握三相笼型异

28、步电动机的全压启动控制线路的设计依据及设计要点。本节教学重点： 三相笼型异步电动机的起保停动控制线路、 点动动控制线路、 正反转动控制线路、 多地动控制线路、 顺序动控制线路、 自动往返动控制线路的设计技巧和见故障的排除方法。2.3三相笼型异步电动机降压启动控制线路11本节教学要求：掌握三相笼型异步电动机的降压启动控制线路的设计依据及设计要点。本节教学重点：三相笼型异步电动机的 Y/ 降压启动控制线路、自耦变压器降压启动控制线路、定子串电阻降压启动控制线路的设计技巧和见故障的排除方法。2.4三相笼型异步电动机制动控制线路本节教学要求：掌握三相笼型异步电动机的制动控制线路的设计依据及设计要点。本

29、节教学重点： 三相笼型异步电动机反接制动控制线路、 能耗制动控制线路的设计技巧和见故障的排除方法。2.5三相笼型异步电动机速度控制线路本节教学要求： 了解调速的方法， 掌握三相笼型异步电动机的速度控制线路的设计依据及设计要点。本节教学重点： 变极调速双速电机、三速电机的控制线路的设计技巧和见故障的排除方法。2.6变频调速与变频器的使用本节教学要求： 了解变频调速的基本概念、 发展、变频调速的特点， 掌握变频器的类型、组成、 主要技术参数、选择、主要功能、操作方式、使用方法。本节教学重点：频器的类型、组成、 主要技术参数、选择、主要功能、操作方式和使用方法。2.7电气控制线路的简单设计法本节教学

30、要求：了解简单设计法及其使用方法。本节教学重点：简单设计法的使用方法。2.8典型生产机械电气控制线路分析本节教学要求：了解典型生产机械电气控制线路的分析方法和步骤。本节教学重点：C650 车床电气控制线路分析。第 3 章可编程序控制器（PLC）概述本章教学要求： 理解 PLC和传统控制系统的本质区别， 了解 PLC的特点、 PLC 的发展趋、PLC与其他控制系统的区别、 PLC的工作方式、深刻理解 PLC的循环扫描过程（ PLC的工作机理）。本章教学重点： PLC的产生； PLC的定义； PLC的发展； PLC的特点； PLC的组成和 PLC 的工作原理。3.1 PLC 的产生和定义本节教学要

31、求：了解PLC的产生背景及定义。本节教学重点：GM十条、“ PLC”的含义。3.2 PLC 的发展本节教学要求：了解PLC发展的五个阶段及发展趋势。本节教学重点：人机界面（接口）的发展（编程工具的发展、基于 PC的组态软件） 。3.3 PLC 的应用领域本节教学要求：了解PLC的优势及其应用领域本节教学重点：PLC的优势及其应用领域（中小型单机电气控制系统、制造业自动化、运动控制、流程工业自动化等）。3.4 PLC 的特点本节教学要求：了解PLC的特点。本节教学重点：PLC的特点（抗干扰能力强，可靠性高；控制系统结构简单，通用性强；编程方便， 易于使用 ；功能强大， 成本低 ；设计、施工、调试

32、的周期短 ；维护方便 ）。 3.5 PLC 控制系统与其他控制系统的区别本节教学要求：了解PLC控制系统与其他控制系统的区别。12本节教学重点：PLC控制系统与继电器控制系统的区别、PLC控制系统与IPC 控制系统的区别、 PLC控制系统与单片机控制系统的区别、PLC 控制系统与DCS、FCS控制系统的区别。3.6 PLC的分类本节教学要求：了解PLC的分类。本节教学重点：按I/O 容量分类、按结构形式分类。3.7 PLC 的系统组成本节教学要求：了解PLC的系统组成。本节教学重点： PLC的系统组成 （ CPU、存储器、 I/O 单元、 电源、通信接口、 扩展接口、编程设备、其他部件） 。3

33、.8 PLC 的工作原理本节教学要求：了解PLC的工作方式及工作过程，掌握PLC工作过程的中心内容。本节教学重点：PLC工作过程的中心内容。第 4 章 S7 200 PLC 基础知识本章教学要求： 了解 S7-200 PLC的硬件组成、 S7-200 PLC的系统扩展方法、S7-200 PLC的数据类型、 S7-200 PLC的寻址方式； 掌握 S7-200 PLC的编程语言和程序结构和S7-200 PLC的内部器件资源。本章教学重点： 。S7-200 PLC的硬件系统； 掌握 S7-200 PLC的内部资源； 掌握 S7-200 PLC的指令系统。4.1概述本节教学要求：了解S7-200 P

34、LC 的发展过程、市场占有率。本节教学重点：S7-200 PLC 的发展过程、市场占有率。4.2硬件系统本节教学要求： 了解 S7-200 PLC硬件系统的基本构成、 主机结构及性能特点、 S7-200 PLC的 CPU选择原则、 I/O 的扩展和功能的扩展。本节教学重点： S7-200 PLC 的 CPU选择原则。 4.3 内部资源本节教学要求：了解软元件的定义、各种软元件的特点和作用。本节教学重点： 输入继电器 （ I ）、输出继电器 （ Q）、中间继电器 （ M）、特殊继电器 （SM0.0、SM0.1）、顺序控制继电器（ S）、定时器（ T）、计数器（ C）的特点和作用。4.4寻址方式本

35、节教学要求：了解 S7-200 PLC的数据类型、 CPU存储区域的直接寻址、 CPU存储区域的间接寻址。本节教学重点：软元件的位寻址。4.5指令系统本节教学要求：了解常用编程语言及编程中的几个概念。本节教学重点：梯形图、语句表、功能图、输出线圈和指令盒、网络块。4.6程序结构本节教学要求： ：了解用户程序、数据块、参数块。本节教学重点：主程序、子程序、中断程序。4.7 S7-200 PLC的几个特性本节教学要求：了解掉电保护区的定义、立即读写I/O 、设置停止模式下的输出值、对输入信号增加滤波器、捕捉窄脉冲、模拟电位器、高速I/O 。本节教学重点：立即读写I/O 。第 5 章 PLC 基本指

36、令及程序设计13本章教学要求：熟练掌握常用逻辑指令及其使用、会设计一般电路的PLC程序。本章教学重点：逻辑取及线圈驱动指令、触点串联指令和并联指令、置位/ 复位指令、边沿脉冲指令、 逻辑堆栈操作指令、比较指令的结构及用法，定时器的类型及使用、计数器的类型及使用。5.1 PLC 的基本逻辑指令及举例本节教学要求： 了解可编程序控制器程序设计语言；基本位操作指令与其应用；定时器指令及其应用；计数器指令及其应用；比较指令及其应用；程序控制类指令及其应用。本节教学重点：PLC基本指令的结构及用法、定时器及其使用、计数器及其使用法、理解相应实例。5.2程序控制指令本节教学要求：了解程序控制指令的定义、掌

37、握结束及暂停指令、跳转及标号指令、循环指令、诊断LED 指令的特点和用法。本节教学重点：结束及暂停指令、跳转及标号指令、循环指令、诊断 LED指令的特点和用法。5.3 PLC 初步编程指导本节教学要求：了解LAD和 STL 编程形式的区别，掌握梯形图编程的基本规则。本节教学重点：梯形图编程的基本规则。5.4典型的简单电路编程本节教学要求：本节教学重点：5.5 PLC 程序的简单设计法及应用举例本节教学要求：了解PLC程序的简单设计法，理解实例的程序和工作原理。本节教学重点： 延时脉冲产生电路、 瞬时接通 / 延时断开电路、 瞬时接通 / 延时断开电路、延时接通 / 延时断开电路、计数器的扩展、

38、定时器的扩展、闪烁电路、报警电路的程序和工作原理。第 6 章 S7-200 PLC功能指令及应用本章教学要求：了解S7-200 PLC 功能指令的使用场及能流的概念，清楚数据类型，标志位及使能信号的掌控。本章教学重点：传送类指令；运算指令；子程序；时钟指令；中断；PID 指令。6.1传送、移位和填充指令本节教学要求：理解传送、移位和填充指令的用法。本节教学重点：传送、移位指令的用法6.2运算和数学指令本节教学要求：理解运算和数学指令的用法。本节教学重点：运算和数学指令的用法。6.3表功能指令本节教学要求：理解表功能指令的用法。本节教学重点：表功能指令的用法。6.4转换指令本节教学要求：理解转换

39、指令的用法。本节教学重点：数据类型转换指令，编码、译码、段码指令，ASCII 转换指令的用法。6.5字符串指令本节教学要求：理解字符串指令的用法。本节教学重点：字符串指令的用法。146.6子程序本节教学要求：理解子程序的定义、掌握建立和调用子程序的方法与步骤。本节教学重点：建立和调用子程序的方法与步骤。6.7时钟指令本节教学要求：了解时钟指令的作用。本节教学重点：通过实例理解时钟指令的用法。6.8中断本节教学要求：了解中断指令的作用。本节教学重点：建立中断程序的方法和编写中断程序的要求。6.9高速计数器指令本节教学要求：了解高速计数器指令的作用。本节教学重点：通过实例理解使用高速计数器指令的编

40、程步骤。6.10高速脉冲输出指令本节教学要求：了解高速脉冲输出指令的作用。本节教学重点：通过实例理解使用高速脉冲输出指令的编程步骤。6.11 PID回路指令2. 本节教学要求：了解 PID 的定义、 PID 回路表、 PID 指令及使用方法。本节教学重点：通过实例理解使用PID 回路指令的编程步骤。第 7 章 S7-200 PLC 顺序控制指令及应用本章教学要求：了解顺序功能图的基本知识，掌握顺序功能图的设计方法。本章教学重点： 顺序功能图的基本组成元素与原则；顺序功能图的应用范围； 顺序功能图的常用指令；顺序功能图的绘制原则及应用。7.1功能图的产生及基本概念本节教学要求：了解功能图的产生背

41、景和基本概念。本节教学重点：功能图的基本概念。7.2顺序控制指令本节教学要求： 、理解 SFC的精髓：一种真正的图形编程语言，掌握SCR段的功能。本节教学重点：功能图的状态、转移、功能图的构成规则、SCR段的功能和SFC工作过程的实质。7.3功能图的主要类型本节教学要求：了解功能图的主要类型。本节教学重点：单流程型、可选择的分支和联接、并行分支和联接、跳转和循环。7.4功能图编程应用举例本节教学要求：了解使用功能图设计生产环节程序的方法和步骤。本节教学重点：通过实例理解使用功能图设计生产环节程序的方法和步骤。第 8 章 S7-200 PLC 网络通信技术及应用本章教学要求： 了解工业通信网络基

42、础知识， 掌握 S7-200 PLC的网络通信和 S7-200 PLC 的通信指令及应用本章教学重点： 工业通信网络的串行通信； S7-200 PLC的 PPI、自由口通信协议； S7-200 PLC的 PPI、自由口网络结构； PPI 、自由口通信指令及其使用；工业通信网络设计要点。8.1工业网络结构本节教学要求：了解工业网络的定义、工业网络结构。本节教学重点：工业网络结构。8.2工业通信网络基础知识15本节教学要求：了解工业通信网络基础知识。本节教学重点：数据编码、数据通信方式、数据传输方式、差错控制、传送介质、主要拓扑结构、串行通信接口、通信协议。8.3 S7-200 PLC的网络通信本

43、节教学要求：了解S7-200 PLC 的网络通信的基本知识。本节教学重点： SIEMENS工业网络结构、 S7-200 PLC 支持的通信协议、 S7-200 PLC 的通信接口及网络部件。8.4 S7-200 PLC的通信与网络配置本节教学要求：了解S7-200 PLC 的通信与网络配置。本节教学重点：PPI 通信（ Pointto PointInterface， PPI ）、 自由通信口（FreeportMode）模式、 MPI （Multi-Point Interface）、PROFIBUS、 AS-i、工业以太网、Modbus 、电话线通信、 USS协议、 OPC、SINAUT MIC

44、RO无线通信。8.5 S7-200 PLC的通信指令及应用本节教学要求：掌握S7-200 PLC 的通信指令的结构和用法。本节教学重点：网络读、网络写指令，发送与接收指令，USS指令， Modbus指令。第 9 章 PLC 控制系统综合设计本章教学要求：掌握PLC控制系统综合设计的步骤及内容。本章教学重点：通过实例理解PLC控制系统综合设计的方法和步骤。第 10 章 编程软件及其应用本章教学要求：了解编程软件的安装；PC及 PLC之间通信的建立；编程软件的主要工具及其功能；使用编程软件进行程序调试。本章教学重点：通过实例理解编程软件的安装、PC及 PLC之间通信的建立、编程软件的主要工具及其功

45、能、使用编程软件进行程序调试。（二）本课程实践项目：本项目主要让学生将所学的电气控制技术进行综合应用，在基础知识掌握的基础上，针对高级工层次的要求学习部分高级指令，综合工程项目的设计思路和方法，完成各子任务的控制要求，达到高级工考核要求第一部分电气控制实训内容任务一三相异步电动机的直接启动控制任务二三相异步电动机的点动控制电路任务三三相异步电动机起 - 保 - 停控制线路任务四三相异步电动机双重联锁正反转控制线路任务五工作台自动往返控制电路任务六两台三相异步电动机顺序启动、顺序停转控制电路任务七三相异步电动机的两地控制电路任务八时间继电器控制的 Y/ 启动控制电路任务九三相异步电动机单向启动反

46、接制动控制线路任务十三相异步电动机单向启动能耗制动控制线路1任务十一三相异步电动机单向启动能耗制动控制线路2第二部分PLC 实训内容16本项目主要让学生将所学的PLC技术进行综合应用， 在 PLC基本指令掌握的基础上，针对高级工层次的要求学习部分指令，综合工程项目的设计思路和方法，完成各子任务的控制要求，达到高级工考核要求。任务一一台电动机的点动与连续运转的PLC控制任务二一台电动机的正反转PLC控制任务三一台电机的星形 - 三角形减压启动PLC控制任务四两台电机顺序启动顺序停止控制任务五三台电机顺序启动逆序停止控制（手动、自动）任务六液体混合装置的模拟控制任务七十字路口交通信号灯控制系统设计3. 拟使用课程资源通过丰富课程的网上资源， 弥补了课堂教学时间的不足， 推动了师生的互动交流， 提高了教学效率。（ 1）教材：现代电气控制及PLC应用技术第3 版王永华编著（ 2）实训指导教材：自编实训指导书(3) 电气控制与 PLC电子教案，有助于学生课前预习、课后复习；（ 4）网络资源深圳职业技术学院精品课程网站燕山大学精品课程网站(5) 电气控制与 PLC每章习题及讲评网上信息，习题布置后一周再给出教师讲评；(6) 课程网站的留言板上不仅有老师回答学生的问题，也有老师为