苏教版四下语文练习1-练习4读读背背复习

1、bn t jng qu gng jng ( ) ( ) ( ) wi fn qn qi xn gu do j ( ) ( ) ( )yuy ln mn shngsh ( ) ( ) ( ) tujinqng r y j ku ji( ) ( ) ( )xin sh xinru tf q xing ( ) ( ) ( )描绘自然景色的成语：描绘自然景色的成语：_、_、_描写读书学习不求深入理解的成语：描写读书学习不求深入理解的成语： _、_、_、描写诸葛亮特点的成语：描写诸葛亮特点的成语： _、_、_描写描写“白衣战士白衣战士”的成语：的成语： _、_、_描写团结协作的成语：描写团结协作的成语：

2、 _、_、_根据要求写成语。根据要求写成语。1、春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。、春天的景色多美啊！我情不自禁联想起许多成语。例：春意盎然、例：春意盎然、_、_、_、_2、在抗击、在抗击“非典非典”的日子里，全国人民团结一致，与来的日子里，全国人民团结一致，与来势汹汹的势汹汹的“非典非典”展开了搏斗，这使我想用：齐心协力、展开了搏斗，这使我想用：齐心协力、_、_等成语来形容这场等成语来形容这场景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：景。另外，我还收集了歌颂白衣天使品质的成语：_、_、_。填字成词填字成词循规（循规（蹈蹈）矩）矩 蜿（蜿（蜒蜒）起伏）起伏 含辛（含辛（茹茹）苦）苦

3、天道（天道（酬酬）勤）勤 鞠躬尽（鞠躬尽（瘁瘁） （恍恍）然大悟）然大悟 （鲜鲜）为人知）为人知 声色（声色（俱俱）厉）厉 才华横（才华横（溢溢）（蔚蔚）为壮观）为壮观对对子对对子 飞瀑飞瀑 对对（ 流泉）流泉） （画意）（画意）对对 诗情诗情 玉洁玉洁 对对（ 冰清冰清 ） 笑语笑语 对对 （欢声（欢声 ） 胆大胆大 对对 （心细（心细 ） 填成语填成语 1、那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我、那天，我从杭州回来，父母便要问我那里的景色如何。我说：说：“由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（由于时间紧迫，我对于西湖的印象只是（浮光掠影浮光掠影） ，要我详细描述，有些困难。要我详

4、细描述，有些困难。”2数学题一定要多做多想，才能（数学题一定要多做多想，才能（熟能生巧熟能生巧）。除此之外，没）。除此之外，没有捷径可走。有捷径可走。 4.叶欣是一位（叶欣是一位（白衣天使白衣天使），面对），面对“非典非典”疫情的日益严重，疫情的日益严重，她（她（ ），很好地履行了医护人员（），很好地履行了医护人员（救死扶伤救死扶伤）的职责，她那）的职责，她那种（种（舍死忘生舍死忘生）医治患者的精神大大激发了医护人员的斗志，）医治患者的精神大大激发了医护人员的斗志，大家（大家（万众一心万众一心），（），（众志成城众志成城），终于战胜了非典。），终于战胜了非典。5.我们敬爱的周总理，为了建设新中

5、国操碎了心，真是（我们敬爱的周总理，为了建设新中国操碎了心，真是（鞠躬鞠躬尽瘁尽瘁）（）（死而后已死而后已） 张冠李戴张冠李戴 囫囵吞枣囫囵吞枣 处变不惊处变不惊 不甚了了不甚了了 寻根问底寻根问底 浅尝辄止浅尝辄止 浮光掠影浮光掠影 天道酬勤天道酬勤 熟能生巧熟能生巧 含辛茹苦含辛茹苦1、小明在阅读、小明在阅读三国演义三国演义时一目十行，时一目十行， 。结果，对书中的内容结果，对书中的内容 ，在回答老师有，在回答老师有关关“三国三国”的问题时总是的问题时总是 。 2、在学习上，我们遇到问题时就要、在学习上，我们遇到问题时就要 ，即便，即便遇到掌握的内容也不能遇到掌握的内容也不能 ，还应该勤加

6、练习，还应该勤加练习，这样就能这样就能 。有道是。有道是“ ”。上天就是偏爱于勤奋的人。上天就是偏爱于勤奋的人。为人子，方为人子，方_。亲。亲_，习，习_。 香九龄，能香九龄，能_。孝于。孝于_，_。 融四岁，能融四岁，能_。悌于。悌于_，_。 _摘自摘自三字经三字经 1.有一位同学，每天早晨进校，对礼仪队有一位同学，每天早晨进校，对礼仪队同学的问好不理不睬，请你用同学的问好不理不睬，请你用三字经三字经里的一句话劝劝他里的一句话劝劝他“_”。2.小明同学不听父母的话，经常为一点小小明同学不听父母的话，经常为一点小事和父母争吵，请你用事和父母争吵，请你用三字经三字经里的一里的一句话来教育他句话来

7、教育他“_”。3.“融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。融四岁，能让梨。悌于长，宜先知。”告诉我们：告诉我们：_。迈步（迈步（mi mn） 黄芪（黄芪（sh q） 解狐（解狐（xi ji）顷刻间（顷刻间（qng qng） 兴亡（兴亡（xng xng） 悼念（悼念（dio do） 呕吐（呕吐（tt） 眼角（眼角（m m）翼（翼（ ） 拂（拂（ ） 娇（娇（ ）冀（冀（ ） 佛（佛（ ） 骄（骄（ ） 慎（慎（ ）俱（俱（ ）给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的给下列画横线的字选择正确的释义，将序号填写在后面的括号里。括号里。1、鲜鲜为人知：为人知：A、新鲜、新鲜 B、鲜美、鲜美 C、鲜

8、明、鲜明 D、少、少 （ ）2、漫漫山遍野：山遍野：A、水满外溢、水满外溢 B、到处都是、到处都是 C、不受约束、不受约束 D、广阔、广阔 （ )3、微微不足道：不足道：A、细小轻微、细小轻微 B、计量单位、计量单位 C、精深奥妙、精深奥妙 D、衰落、衰落 （ ）4、无所不、无所不晓晓：A、天亮时分、天亮时分 B、知道、知道 C、使人知、使人知道道 （ ）DBAB选择合适的关联词语填空。选择合适的关联词语填空。如果如果就就 虽然虽然但是但是 因为因为所以所以 不但不但而且而且1、（、（ ）困难很大，（）困难很大，（）我们有决心完成任）我们有决心完成任务。务。2、（、（）森林能蓄水，（）森林能蓄

9、水，（ ）我们称森林为）我们称森林为“森森林水库林水库”。3、西沙群岛（、西沙群岛（）风景优美，（）风景优美，（ ）物产丰富。）物产丰富。4、（、（ ）不付出辛勤的汗水，（）不付出辛勤的汗水，（ ）不会有收）不会有收获。获。修改病句。（在原句上改）修改病句。（在原句上改）1他的意见基本是完全正确的。他的意见基本是完全正确的。2我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。我们要发扬自己的优点和不足，不断取得进步。3晚会上的音乐和舞蹈都很好听。晚会上的音乐和舞蹈都很好听。4、我大概用了整整一个月左右学会了电脑。、我大概用了整整一个月左右学会了电脑。5、院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。、院子

10、里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。6、小明端正了学习目的，成绩提高很快。、小明端正了学习目的，成绩提高很快。按要求写句子。按要求写句子。1、我也能把事物当作人来写。、我也能把事物当作人来写。春寒料峭，路旁的野花开放了。春寒料峭，路旁的野花开放了。_2、改写、改写“把把”字句。字句。她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。_3、反问句改写成陈述句。、反问句改写成陈述句。这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？这把伞难道不是母亲用心血换来的吗？_4、仿写句子表达对老师的感激之情。、仿写句子表达对老师的感激之情。例：刘备高兴地对关羽、张飞说：例：刘备高兴地对关羽

11、、张飞说：“我得到我得到 诸葛诸葛 先生，就像先生，就像鱼儿得到水一样啊？鱼儿得到水一样啊？”同学们同学们_对老师说：对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，我们的成长离不开老师的教育，就像就像_。”课内外积累。课内外积累。1、每年的、每年的_月月_ 日是我国的植树节。我想为保护树木写一日是我国的植树节。我想为保护树木写一句广告语：句广告语：_。2、春日偶成春日偶成的作者是的作者是 代的代的 ，这首诗的内，这首诗的内容是容是_，_。_，_。我读了。我读了这首诗似乎感受到了作者这首诗似乎感受到了作者_的心情。的心情。课外，我还积累了描写春天的古诗：题目课外，我还积累了描写春天的古诗：题目_，内容

12、内容_，_。_，_3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到、我们从小男孩切苹果的方法中悟到_。4、通过课外阅读，我知道有关、通过课外阅读，我知道有关三国演义三国演义中的故事有中的故事有_、_。运用拟人手法把下面一段话写生动。运用拟人手法把下面一段话写生动。春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开春天正微笑着向我们走来。瞧，杏花开了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布了，蜜蜂在花丛里飞来飞去，树上的布谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬谷鸟咕咕地叫着，就连青蛙也从洞里爬出来了。出来了。春天正微笑着向我们走来。瞧，春天正微笑着向我们走来。瞧， 热水瓶的瓶胆是由两层玻璃做成的，玻璃夹层内是真空的，热水瓶的瓶胆是由两层

13、玻璃做成的，玻璃夹层内是真空的，这样就切断了热传导和对流的道路；瓶胆夹层壁上涂了白色的这样就切断了热传导和对流的道路；瓶胆夹层壁上涂了白色的水银，阻挡了热辐射；而软木塞也是热的不良导体，阻挡了瓶水银，阻挡了热辐射；而软木塞也是热的不良导体，阻挡了瓶内的热量与外界空气的传导和对流。所以，热水瓶能保温。内的热量与外界空气的传导和对流。所以，热水瓶能保温。1、这段话的构段方式是、这段话的构段方式是 ，主要介绍，主要介绍了了 。 2、瓶胆夹层壁上涂白色的水银可、瓶胆夹层壁上涂白色的水银可以以 ，软木塞的作用，软木塞的作用是是 。 3、热水瓶的瓶胆为什么用两层玻璃？、热水瓶的瓶胆为什么用两层玻璃？ 一个

14、人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体体操操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。掌握

15、了五种外语。 要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。就完成了任务。 可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆可见，靠勤奋锻炼和

16、科学方法是可以有效地增强记忆力的。力的。1、选择正确的解释，在括号内填上序号。、选择正确的解释，在括号内填上序号。 “讲究讲究”的解释有：的解释有：讲求，重视讲求，重视 值得注意或推敲值得注意或推敲的内容的内容 精美精美（1）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究科学的）为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要讲究科学的记忆方法。（记忆方法。（ ）（2）这家商店的橱窗布置得十分讲究。）这家商店的橱窗布置得十分讲究。（ ）2、仔细阅读第二节，完成填空。、仔细阅读第二节，完成填空。（1）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的）托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操体操”，具体指具体指 。（2）最能表现托尔斯泰勤奋的词语）最能表现托尔斯泰勤奋的词语是：是： 、。（3）托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果）托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是：是： 。3、用、用“ ”画出归纳短文内容的句子，画出归纳短文内容的句子，作文。作文。 （30分）分）亲爱的同学，我们每