复习课：金属的冶炼和性质专题复习+课件

1、金属的冶炼和性质专题复习金属的冶炼和性质专题复习学习准备：学案、下册化学书、化学中考指导学习准备：学案、下册化学书、化学中考指导获取金属的途径获取金属的途径3 3、用还原剂还原金属氧化物、用还原剂还原金属氧化物2 2、某些金属氧化物的受热分解、某些金属氧化物的受热分解2HgO = 2Hg+O2 1 1、沙里淘金、沙里淘金(C、H2、CO)4 4、金属与某些盐溶液的置换反应、金属与某些盐溶液的置换反应CuSO4+Fe=Cu+FeSO4归纳归纳金属的冶炼金属的冶炼(Fe2O3、Fe3O4、CuO)3CO+Fe2O3 = 2Fe+3CO2 高温高温归纳归纳金属的化学性质金属的化学性质有金属参加的反应

2、有金属参加的反应1 1、金属、金属+ +氧气氧气金属氧化物金属氧化物2 2、金属、金属+ +酸酸盐盐+ +氢气氢气3 3、金属、金属+ +盐溶液盐溶液新金属新金属+ +新盐新盐3Fe+2O2 = Fe3O4点燃点燃Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2FeSO4 + Zn= ZnSO4 + Fe规律探寻规律探寻金属活动性顺序表金属活动性顺序表小组活动小组活动2 2：小组讨论归纳小组讨论归纳回顾课本第回顾课本第9-12页页规律探寻规律探寻不同金属的制备方法与金属活动性顺序表有关不同金属的制备方法与金属活动性顺序表有关吗？吗？以镁、铝、铁、铜、金为例，比较不同金属与以镁、铝、铁、铜、金为例

3、，比较不同金属与氧气反应，条件现象有何不同？推测，金属钠能氧气反应，条件现象有何不同？推测，金属钠能直接保存在空气中吗？直接保存在空气中吗？以镁、铝、铁、铜、银为例，比较金属在与稀以镁、铝、铁、铜、银为例，比较金属在与稀酸、盐溶液发生置换反应时，应具备怎样的条件酸、盐溶液发生置换反应时，应具备怎样的条件？钠钾钙活泼金属能与盐溶液参与置换反应吗？钠钾钙活泼金属能与盐溶液参与置换反应吗？集合小组的智慧，讨论以下三个问题，寻找金属的制备集合小组的智慧，讨论以下三个问题，寻找金属的制备和金属的化学性质与金属活动性顺序之间的关系和金属的化学性质与金属活动性顺序之间的关系金属冶炼方法与金属冶炼方法与金属的

4、活动性有关金属的活动性有关还原氧还原氧化物法化物法热分热分解法解法沙里沙里淘金淘金汇报交流汇报交流规律探寻规律探寻K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb(H) Cu Hg Ag Pt AuCuAu汇报交流汇报交流规律探寻规律探寻以镁、铝、铁、铜、金为例，比较不同金属与氧以镁、铝、铁、铜、金为例，比较不同金属与氧气反应，条件和现象有何不同？推测，金属钠能气反应，条件和现象有何不同？推测，金属钠能直接保存在空气中吗？直接保存在空气中吗？Mg、Al、Fe与氧气反应在实验前与氧气反应在实验前氧化铝氧化铝打磨打磨致密致密疏松疏松铁锈铁锈点拨：点拨：氧化铜氧化铜黑色黑色真金不怕火炼真金不怕火炼

5、前换后前换后盐可溶盐可溶金属金属（部分）（部分）氧气氧气酸酸盐溶液盐溶液化合反应化合反应置换反应置换反应氢前氢前盐酸、稀硫酸盐酸、稀硫酸K、Ca、Na除外除外K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au。 K Ca Na归纳金属与酸、归纳金属与酸、与盐溶液反应与盐溶液反应的条件的条件汇报交流汇报交流规律探寻规律探寻试从试从微观微观粒子变化的角度分析该反应的粒子变化的角度分析该反应的实质实质是是 写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式写出铝与硫酸铜溶液反应的化学方程式点拨提升点拨提升金属在溶液中发生置换反应的实质金属在溶液中发生置换反应的实质规律探寻规律探

6、寻铝原子铝原子 电子变成了铝离子，进入溶液电子变成了铝离子，进入溶液AlAl 3+铜离子得到电子变成了铜原子，成为单质铜离子得到电子变成了铜原子，成为单质失去失去钾（钾（K K） 钙（钙（CaCa）拓展延伸拓展延伸钠（钠（NaNa）镁（镁（MgMg）铝（铝（AlAl）金属活动性与原子结构金属活动性与原子结构找找看，较活泼的金属找找看，较活泼的金属K、Ca、Na在哪里？在哪里？它们的原子结构有什么共同点？它们的原子结构有什么共同点？ 利用提供的实验用品，设计尽可能多的实验方利用提供的实验用品，设计尽可能多的实验方案，验证案，验证 MgMg、Cu Cu 、FeFe的金属活动性。的金属活动性。可选用

7、的药品有：可选用的药品有：1 1金属：金属：MgMg片、片、FeFe片、片、FeFe粉、粉、CuCu片片2 2酸溶液：酸溶液：10%10%盐酸、盐酸、 20%20%盐酸、盐酸、10%10%硫酸硫酸3 3盐溶液：盐溶液：FeClFeCl2 2溶液溶液验证金属活动性验证金属活动性小组活动小组活动3（1）请排出这三种金属可能的活动性顺序）请排出这三种金属可能的活动性顺序 （2）选择你所需的药品、将涉及的化学方程式、实验操）选择你所需的药品、将涉及的化学方程式、实验操作和预期的实验现象填表，并准备汇报，小组汇报结束后作和预期的实验现象填表，并准备汇报，小组汇报结束后再进行实验。再进行实验。回顾课本第回

8、顾课本第10-12、24页页时间时间3分钟分钟找出：实验方案中的错误找出：实验方案中的错误方案方案A方案方案C10%稀盐酸稀盐酸Mg片片10%稀盐酸稀盐酸Fe片片方案方案D方案方案B酸的酸的浓度浓度酸的酸的种类种类接触接触面积面积温度温度设计实验需控制变量设计实验需控制变量利用金属和酸反应验证金属活动性顺序，唯一的变量利用金属和酸反应验证金属活动性顺序，唯一的变量是什么？是什么？金属的种类金属的种类 利用提供的实验用品，选择一个实验方案，验利用提供的实验用品，选择一个实验方案，验证证 MgMg、 Cu Cu 、 FeFe的金属活动性。的金属活动性。1-31-3组药品：组药品：MgMg片、片、F

9、eFe片、片、CuCu片、片、10%10%盐酸盐酸4-64-6组药品：组药品：MgMg片、片、CuCu片、片、FeClFeCl2 2溶液溶液小组合作实验小组合作实验友情提醒友情提醒：(1)每组根据桌上所给药品，选一个方案进行实验。每组根据桌上所给药品，选一个方案进行实验。(2)药品用量：液体只需药品用量：液体只需1-2毫升，约一小节手指高度。毫升，约一小节手指高度。(3)时间时间2分钟分钟实验结论：金属活动性顺序实验结论：金属活动性顺序MgFeCu验证金属活动性验证金属活动性合作探究合作探究归纳归纳金属与酸反应需比较金属与酸反应需比较验证金属活动性验证金属活动性合作探究合作探究能否反应及反能否反应及反应剧烈程度，应剧烈程度，需控制变量需控制变量金属与盐溶液反应，只需比较金属与盐溶液反应，只需比较能否反应能否反应 请将上述实验后的物质全部倒在小烧杯中，各请将上述实验后的物质全部倒在小烧杯中，各小组分析讨论以下问题：小组分析讨论以下问题：（1 1）废液能否直接倾倒在下水道中？为什么？）废液能否直接倾倒在下水道中？为什么？（2 2）你小组的烧杯中，废液的成分有哪些？用什么）你小组的烧杯中，废液的成分有哪些？用什么方法可以回收到较纯净的盐方法可以回收到较纯净的盐MgClMgCl2 2？合作探究合