中国古代文化（上）复习

1、课标要求：以司母戊鼎等为例，了解中国古代青铜工艺的成就。 青铜含义以 为主要元素的合金（铜、锡、铅），呈青灰色。 青铜时代（ ）、 、 青铜时代（远古时期石器时代、春秋战国 时代） 青铜精品河南河南出土 ，最大；雄伟端庄、气势凛然湖南湖南出土 ，结构巧妙、制作精细四川广汉三星堆四川广汉三星堆出土 、 、青铜树、青铜树造型奇异、元谋人、北京人、山顶洞人时期打制石器（旧石器时代）河姆渡人、半坡人、大汶口人时期磨制石器（新石器时代）石器时代夏、商、西周时期春秋战国时期青铜时代铁器时代食器酒器青铜方鼎簋甗yn豆方尊爵觯(zh)提梁卣yu乐器青铜编铙no兽面纹双面铜鼓青铜编钟车马器把手车轴工具透雕兽面纹

2、青铜钺铁刃铜钺yu云雷纹矛青铜戈兵器铲斧凿铜镜铜炉精 品 赏 析1.33米米1.1米米 重重832.84千千克，每个坩埚能克，每个坩埚能冶炼铜冶炼铜12.5千克，千克，铸造该鼎需要铸造该鼎需要70多个坩埚，多个坩埚，两三两三百百人同时工作。人同时工作。司母戊鼎（商代）四羊方尊（商代）三星堆遗址三星堆遗址学者们认为三星堆文化距今约三千多年，是学者们认为三星堆文化距今约三千多年，是商朝商朝时期我国时期我国西南成都平原上古蜀人的文化西南成都平原上古蜀人的文化。青铜立人像青铜立人像青青 铜铜 面面 具具青铜神树青铜神树李冰父子雕塑（四川都江堰市标志性雕塑）李冰塑像战国时期秦蜀郡守都江堰都江堰三大主体工

3、程分水堤俗称金刚堤飞沙堰进水口俗称宝瓶口秦汉郑国渠、白渠干渠布置示意图郑国渠战国秦朝重要工程分布图辽东中国最有名之陆地工程者，万里长城也。工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。秦始皇虽以一世之雄，并吞六国，统一中原，然彼自渡扫大漠而灭匈奴，有所未能也为一劳永逸之计，莫善于设长城以御之。孙中山建国方略忆忆：秦忆忆：秦 朝巩固统一的措施：朝巩固统一的措施：政治上：政治上：经济经济上：上：文化上：文化上：军事军事上：上：建立专制主义中央集权制度。建立专制主义中央集权制度。 1、最高统治者称皇帝、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权。皇帝总揽一切大权。、在中央，皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫、在中央，皇

4、帝以下设丞相、太尉、御史大夫 3、地方上、地方上,推行郡县制推行郡县制、统一货币、统一货币、统一度量衡、统一度量衡统一文字统一文字1、北击匈奴，修长城、北击匈奴，修长城课标要求：课标要求：知道知道九章算术九章算术，讲述祖冲之，讲述祖冲之推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成推算圆周率的史实，了解中国古代的数学成就。知道华佗、张仲景和就。知道华佗、张仲景和伤寒杂病论伤寒杂病论等等名医名著。知道名医名著。知道水经注水经注齐民要术齐民要术等等重要著作。重要著作。西汉早期麻纸造纸术的发明与改进 发明造纸术的发明与改进 改进 自古书契多编以竹简，其用缣（jian)帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦

5、乃造意用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。东汉元兴元年（公元年），奏上之。帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。后汉书蔡伦传记载文字的东汉纸蔡伦造纸术的发明和改进为文化的交流和保存提供了重要的条件，是我国古代人民对人类文化的伟大贡献。造纸术的发明与改进 意义 九章算术上承先秦数学发展之源流，入汉之后又经许多学者的整理、删补和修订，大约于东汉初年（公元1世纪）成书，是几代人共同劳动的结晶。它总结出的负数运算、一元二次方程解法等是当时世界上最先进的数学运算方法。九章算术书影数学 九章算术隋书律历志关于祖冲之推算圆周率记载祖冲之南朝数学家、科学家数学 圆周率张仲景东汉南阳郡（今河南）涅阳人医学

6、华佗贾思勰xi齐民要术书影农学郦道元水经注书影地理学姓名时代 研究领域主要成就东汉医学编著伤寒杂病论，奠定中医治疗学的基础。华佗医学在世界上最早采用全身麻醉手术法，编制强身健体的五禽戏。贾思勰北魏撰写的齐民要术是我国现存最早的农学著作，也是世界著名的农学著作。郦道元北魏地理学张仲景东汉农学撰写的水经注是我国古代的地理学名著。灰陶尊和上面刻画的符号山东泰安大汶口遗址出土陶器上刻画符号表二里头遗址出土1234商朝时，人们把文字刻写在龟甲兽骨上，这种文字叫做甲骨文。甲骨文“众人协田”牛骨刻辞（王）大令众人曰：协田，其受年？十一月。甲骨文已经是一种比较成熟和完备的文字。卜辞卜辞商朝开始我国历史有了可靠

7、的文字记载商王征伐牛骨刻辞刻辞记载着商王征伐鬼方（一个方国）的内容。目前刻有“鬼方”的甲骨仅有三片，这是其中之一。刻干支表牛骨长约22.5厘米，宽66.6厘米，河南安阳殷墟出土。牛骨上刻有干支表。商代以干支记日，这种方法延续到后代。金文“海内青铜器三宝”之一：大克鼎铸有小篆文字的秦调兵虎符秦始皇小篆铸有小篆文字的秦半两钱秦琅琊刻石（小篆）秦峄山刻石（小篆）小篆汉汉代蔡邕yng熹平石经（隶书）甘肃武威汉汉简（隶书）隶书东汉张芝草书东晋王羲x之行书草书、楷和行书三国曹魏钟繇yo楷书王羲之王羲之手迹（鹅）天下第一行书兰亭集课标要求：课标要求：知道孔子，了解知道孔子，了解百家争百家争鸣鸣的主要史实。的

8、主要史实。 孔子孔子（公元（公元前前551551公元前公元前479479）名名丘、字仲尼，春秋晚期丘、字仲尼，春秋晚期鲁国陬邑（今山东曲阜鲁国陬邑（今山东曲阜东南）人。儒家学派的东南）人。儒家学派的创始人。是我国伟大的创始人。是我国伟大的思想家思想家和和教育家教育家。生平：生平：孔子是我国古代伟大的孔子是我国古代伟大的思想家思想家1、“仁仁”的学说的学说 “仁仁”是是儒家儒家思想的核心，思想的核心，“仁仁”的主要意思是什么？的主要意思是什么？你知道吗？你知道吗？孔子是我国古代伟大的孔子是我国古代伟大的思想家思想家2、他创立了儒家学派。后来，儒家思想、他创立了儒家学派。后来，儒家思想成为中国封建

9、时代的正统思想。成为中国封建时代的正统思想。儒家思想的正统地位是什么时候确立的？孔子是我国古代伟大的孔子是我国古代伟大的教育家教育家1、创办私学，招收不同出身的学生。、创办私学，招收不同出身的学生。孔子讲学图 孔子开创了民孔子开创了民间自由讲学的先河，间自由讲学的先河，一个中国学术思想史一个中国学术思想史的黄金时代便开始出的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的化发展史上最富丽的时代。时代。中华史纲中华史纲孔子是我国古代伟大的孔子是我国古代伟大的教育家教育家2、编订、编订诗诗书书春秋春秋等书作为等书作为教材，丰富了教学内容。教

10、材，丰富了教学内容。诗经书影尚书书影春秋集传大全书影孔子是我国古代伟大的孔子是我国古代伟大的教育家教育家3、在教学中，他善于进行启发诱导，坚、在教学中，他善于进行启发诱导，坚持因材施教。持因材施教。 温故而知新，可以为师矣。学而不思则罔，思而不学则殆。知之为知之，不知为不知，是知zh也。默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之。我非生而知之者，好古，敏以求之者也。论语孔子是我国古代伟大的孔子是我国古代伟大的教育家教育家3、他的言论被弟子编成了、他的言论被弟子编成了论语论语。 论语论语书影诸子百家 百家争鸣的含义：百家争鸣的含义：战国时代，社会

11、处于大战国时代，社会处于大变革时期，产生了各种变革时期，产生了各种思想流派，如儒、法、思想流派，如儒、法、道、墨等，他们著书讲道、墨等，他们著书讲学，互相论战，出现了学，互相论战，出现了学术上的繁荣景象，后学术上的繁荣景象，后世称为百家争鸣。世称为百家争鸣。学派学派 人物人物 时代时代主要思想主要思想儒家儒家孔子孔子 春秋春秋“仁仁”和和“礼礼”孟子孟子 战国战国“仁政仁政”；“民贵君轻民贵君轻”；反对一切战争；反对一切战争荀子荀子 战国战国“制天命而用之制天命而用之”和和“隆礼重法隆礼重法”墨家墨家 墨子墨子 战国战国“兼爱兼爱”、“非攻非攻”、“尚贤尚贤”道家道家老子老子 春秋春秋顺应自然

12、、事物的对立面可相互转换顺应自然、事物的对立面可相互转换庄子庄子 战国战国道法自然、道法自然、“无为而治无为而治法家法家 韩非韩非 战国战国法治、中央集权法治、中央集权兵家兵家孙武孙武 春秋春秋“避实击虚避实击虚”；“知己知彼知己知彼”孙膑孙膑 战国战国以战争制止战争，实行富国强兵的改革以战争制止战争，实行富国强兵的改革诸子百家的学说中有哪些积极的诸子百家的学说中有哪些积极的东西值得现代社会吸收、利用？东西值得现代社会吸收、利用？孔子孔子：“仁仁”的学说、一些的学说、一些“礼礼”的学说，关于教育的的学说，关于教育的主张主张老子：老子：一切事物都有对立面，对立的双方能够相互转化一切事物都有对立面

13、，对立的双方能够相互转化孟子：孟子：“仁政仁政”、“民为贵民为贵”墨子：墨子： “兼爱兼爱” 、“非攻非攻”、“尚贤尚贤”韩非子韩非子：法制思想法制思想司马迁宋建安黄善夫家塾刻本明初抄本史记史记书影司马迁司马迁古印度佛教圣地鹿野苑古印度佛教圣地菩提伽耶佛教产生于公元前6世纪前5世纪的古印度（天竺）。其创始人悉达多乔达摩（约前566前486），释迦牟尼是佛教徒对他的尊称，意思是“释迦族的贤人”。佛教的传入佛教的传入东汉明帝（刘庄）白马寺（河南省洛阳市）始建于东汉，中国内地第一座佛寺佛教的传入佛教的传入道教创立时间道教教主东汉时期老子道祖老子八卦图道教的兴起道教的兴起课标要求：列举古代书法、绘画、雕塑、课标要求：列举古代书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等方面的主要成就音乐、舞蹈等方面的主要成就曾侯乙墓编钟（复原）战国编钟秦始皇陵兵马俑