课题3元素 (2)

1、佝偻病患者佝偻病患者甲状腺肿大患者甲状腺肿大患者你知道他们患病的原因吗？你知道他们患病的原因吗？缺钙缺钙缺碘缺碘你知道它们要补什么吗？你知道它们要补什么吗？补钙补钙补碘补碘这些都是什么这些都是什么意思？意思？这些都是什么这些都是什么意思？意思？这些都是什么这些都是什么意思？意思？这些都是什么这些都是什么意思？意思？这些都是什么这些都是什么意思？意思？这些都是指这些都是指元素元素一、一、 元素元素1、定义：、定义：质子数质子数（即（即核电荷数核电荷数）相）相同的一类同的一类原子原子的总称的总称一类原子的总称是宏观意义，所以元素一类原子的总称是宏观意义，所以元素只讲种类，不讲个数只讲种类，不讲个数

2、元素的种类由质子数元素的种类由质子数(或核电荷数或核电荷数)决定。决定。到目前为止，人们在自然界中发现的元到目前为止，人们在自然界中发现的元素有素有90余种，人工合成的元素有余种，人工合成的元素有20余种，余种，这些元素组成了这些元素组成了3000多万多万种物质。种物质。元素元素名称名称质子数质子数(核电核电荷数荷数)中子数中子数核外电核外电子数子数相对原相对原子质量子质量666126861488816810818所有质子数为所有质子数为6的这一类原子，称为碳元素的这一类原子，称为碳元素碳碳碳碳所有质子数为所有质子数为8的这一类原子，称为氧元素的这一类原子，称为氧元素氧氧氧氧下表中包含了几种元

3、素？下表中包含了几种元素？氮元素与磷元素最本质的氮元素与磷元素最本质的区别在于区别在于( )（1）质子数）质子数（2）中子数）中子数（3）电子数）电子数（4）相对原子质量）相对原子质量练习：练习：A是是否否否否小结：小结：在化学反应前后，分子种类发生变化，原在化学反应前后，分子种类发生变化，原子种类和元素种类不会发生变化。子种类和元素种类不会发生变化。植物的光合作用可以用下式表示植物的光合作用可以用下式表示: 水水 + 二氧化碳二氧化碳 淀粉淀粉+氧气。氧气。(H2O) (CO2) (O2)由此推断：淀粉中一定含有的元素由此推断：淀粉中一定含有的元素是是_，可能还有的元素是，可能还有的元素是_

4、光光叶绿体叶绿体C、HO2、元素分类、元素分类P62资料卡片资料卡片金属元素金属元素非金属元素非金属元素固态非金属元素固态非金属元素气态非金属元素气态非金属元素液态非金属元素液态非金属元素稀有气体元素稀有气体元素(碳、磷、硫碳、磷、硫)( (溴溴) )气气(氢、氧、氮、氟、氯氢、氧、氮、氟、氯 ） ：“气气” 字头（字头（氦、氖、氩氦、氖、氩）：“钅钅”字旁（字旁（金和汞除外，汞俗称金和汞除外，汞俗称“水银水银”）（依据中文名称偏旁分类）（依据中文名称偏旁分类）地壳地壳中含量最多的中含量最多的元素或非金属元素或非金属元素是元素是：金属金属元素是：元素是：氧氧铝铝3、元素的分布、元素的分布生物生

5、物细胞细胞(即人体即人体)中含量最多的中含量最多的元素或非金属元素或非金属元素是：元素是：金属金属元素是：元素是：氧氧钙钙空气空气中含量最多的元素是：中含量最多的元素是： 氮氮非金属元素非金属元素金属元素金属元素离子离子原子原子分子分子元素元素氧气、氢气、氨水等氧气、氢气、氨水等铁、汞、金刚石等铁、汞、金刚石等硫酸铜、氯化钠等硫酸铜、氯化钠等构成构成构成构成构成构成组成组成4、物质与元素、分子、原子、离子的关系、物质与元素、分子、原子、离子的关系 科学是没有国界的，科学又是为大众的。科学是没有国界的，科学又是为大众的。为了书写和学术交流的方便，采用为了书写和学术交流的方便，采用国际统一国际统一

6、的符号的符号来表示各种元素。来表示各种元素。国际规定：用元国际规定：用元素素拉丁文名称的拉丁文名称的第一个字母大写第一个字母大写 来表示该元素。来表示该元素。1 1、来源、来源二二 、元素符号、元素符号氢元素氢元素 HydrogemiumH氧元素氧元素 Oxygenium碳元素碳元素 Carbonium 铜元素铜元素 Cuprum钙元素钙元素 CalciumOCCuCa历史上，历史上，道尔顿道尔顿曾用曾用图图形加字母形加字母的方式作为元的方式作为元素符号，如图所示。但素符号，如图所示。但由于后来发现的元素越由于后来发现的元素越来越多，符号设计越来来越多，符号设计越来越复杂，不便于记忆和越复杂，

7、不便于记忆和书写，故未能被广泛采书写，故未能被广泛采用。用。记住并会正确书写下列元素符号记住并会正确书写下列元素符号P62注意：注意：只记住元素名称和符号，相对原子质量只记住元素名称和符号，相对原子质量不用记，考试时会直接给出不用记，考试时会直接给出二二 、元素符号、元素符号用元素拉丁文名称的第一用元素拉丁文名称的第一个字母来表示个字母来表示1、书写原则：、书写原则：一大二一大二小小（1）由）由一个字母一个字母表示的元素符号要表示的元素符号要大写大写。如：如：H、O、N（2）由）由两个字母两个字母表示的元素符号表示的元素符号第一个第一个字母要字母要大写大写，第二个第二个字母要字母要小写小写。如

8、：。如：He、Fe、Zn 练习：课本练习：课本65页页3、4、5题题二二 、元素符号、元素符号用元素拉丁文名称的用元素拉丁文名称的第一个字母来表示第一个字母来表示1、书写原则：一大二小、书写原则：一大二小2、表示意义、表示意义宏观意义：宏观意义：微观意义：微观意义：表示某元素表示某元素表示一个某原子表示一个某原子注意：注意：1、如果是、如果是金属元素金属元素、固态非金属元素固态非金属元素和和稀有气体元素稀有气体元素可以表示可以表示某元素、一个某原某元素、一个某原子，子，还可以还可以表示一种物质表示一种物质。如：如：Cu：表示铜元素；表示铜元素； 表示一个铜原子；表示一个铜原子； 表示铜表示铜如

9、：如：3K：表示表示3个钾原子个钾原子1、说说下列符号的意义、说说下列符号的意义:2、用符号和数字表达含义、用符号和数字表达含义:5个氧原子：个氧原子： 2个铜原子：个铜原子：氯氯 元元 素素 ： 3个磷原子：个磷原子：5O2CuCl3P N ：2H：Na：nS：练习：练习：氮元素；一个氮原子氮元素；一个氮原子2个氢原子个氢原子钠元素；一个钠原子；钠钠元素；一个钠原子；钠n个硫原子个硫原子为了便于选购，为了便于选购，分门别类，有序排放分门别类，有序排放元素怎么放元素怎么放才便于学习才便于学习和总结？和总结？三、元素周期表简介三、元素周期表简介 1869年年2月月，俄国化学家，俄国化学家门捷门捷

10、列夫列夫发现了他的第一张元素周期表，发现了他的第一张元素周期表，表中除收入了当时已知的表中除收入了当时已知的63种元素种元素外，还给尚未发现的元素留下了外，还给尚未发现的元素留下了27个空位，并大胆地预言了个空位，并大胆地预言了11种未知种未知的新元素和它们在元素周期表的位的新元素和它们在元素周期表的位置，同时根据它们的性质取了名字，置，同时根据它们的性质取了名字，如类铝、类硼、类硅等，后来都得如类铝、类硼、类硅等，后来都得到了验证。到了验证。19世纪最伟大世纪最伟大的科学家，被的科学家，被誉为誉为“俄国科学俄国科学的门神的门神”。仔细观察元素周期表，你能发现什么规律？仔细观察元素周期表，你能

11、发现什么规律？科学家们根据元素的科学家们根据元素的原子结构和性质原子结构和性质，把它们科学，把它们科学有序地有序地排列起来，这样就得到了元素周期表（课本最后一页）排列起来，这样就得到了元素周期表（课本最后一页）总结规律：总结规律：1 1、对对金属元素金属元素和和非金属元素非金属元素用不同颜色做分区用不同颜色做分区2 2、每一横行叫一每一横行叫一周期周期，共，共7 7个个周期周期。3 3、每一纵行叫一、每一纵行叫一族族（其中（其中8 8，9 9，1010三个纵行共同三个纵行共同组成一个族组成一个族) )，共，共1616个个族族。4 4、每一格包含的信息、每一格包含的信息1 H氢氢1.008原子序数原子序数=质子数质子数=核电荷数核电荷数元素符号元素符号元素名称元素名称相对原子质量相对原子质量5、周期、族与原子结构的关系、周期、族与原子结构的关系周期数原子电子层数周期数原子电子层数同一族元素的原子最外层电子数相同同一族元素的原子最外层电子数相同同一周期从左到右元素质子数或原子最外层电子数递增同一周期从左到右元素质子数或原子最外层电子数递增同一周期元素从同一周期元素从6、元素周期表的意义：学习和研