2014金版教程物理大一轮复习(必修部分)实验ppt课件

1、第第1页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训实验六实验六 验证机械能守恒定律验证机械能守恒定律第第2页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训中心考点导学第第3页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第4页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特

2、训限时规范特训第第5页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训【知道【知道实验器材】实验器材】铁架台铁架台(含铁夹含铁夹)，打点计时器，学生电源，纸带，复写，打点计时器，学生电源，纸带，复写纸，导线，毫米刻度尺，重物纸，导线，毫米刻度尺，重物(带纸带夹带纸带夹)【熟习【熟习实验步骤】实验步骤】1安安装：按图所示将检安安装：按图所示将检查、调整好的打点计时器竖直固定查、调整好的打点计时器竖直固定在铁架台上，接好电路在铁架台上，接好电路第第6页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学

3、核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训2打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一打纸带：将纸带的一端用夹子固定在重物上，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手提着纸带使重物静止在接近端穿过打点计时器的限位孔，用手提着纸带使重物静止在接近打点计时器的地方先接通电源，后松开纸带，让重物带着纸打点计时器的地方先接通电源，后松开纸带，让重物带着纸带自在下落带自在下落改换纸带反复做改换纸带反复做35次实验次实验第第7页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第8页页金版教程金版教程 高三

4、物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第9页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第10页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第11页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第12页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学

5、核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训【警惕【警惕本卷须知】本卷须知】1打点计时器要稳定地固定在铁架台上，打点计时器打点计时器要稳定地固定在铁架台上，打点计时器平面与纸带限位孔调整到竖直方向，以减小摩擦阻力平面与纸带限位孔调整到竖直方向，以减小摩擦阻力2重物要选用密度大、体积小的物体，这样可以减小重物要选用密度大、体积小的物体，这样可以减小空气阻力的影响，从而减小实验误差空气阻力的影响，从而减小实验误差3实验中，需坚持提纸带的手不动，且保证纸带竖实验中，需坚持提纸带的手不动，且保证纸带竖直，待接通电源，打点计时器任务稳定后，再松开纸带直，待接通电源，打点计时器任务稳定

6、后，再松开纸带第第13页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第14页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第15页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训【细辨【细辨误差分析】误差分析】1本实验中因重物和纸带在下落过程中要抑制各种阻本实验中因重物和纸带在下落过程中要抑制各种阻力力(空气阻力、打点计时器阻力空气阻力、打点

7、计时器阻力)做功，故动能的添加量做功，故动能的添加量Ek稍稍小于重力势能的减少量小于重力势能的减少量Ep，即，即EkEp这属于系统误差改这属于系统误差改良的方法是调整器材的安装，尽能够地减小阻力良的方法是调整器材的安装，尽能够地减小阻力2本实验的另一个误差来源于长度的丈量，属偶尔误本实验的另一个误差来源于长度的丈量，属偶尔误差减小误差的方法是测下落间隔时都从差减小误差的方法是测下落间隔时都从0点量起，一次将各点量起，一次将各打点对应的下落高度丈量完或者多次丈量取平均值来减小误打点对应的下落高度丈量完或者多次丈量取平均值来减小误差差第第16页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六

8、核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训3打点计时器产生的误差打点计时器产生的误差(1)由于交流电周期的变化，引起打点时间间隔变化而产由于交流电周期的变化，引起打点时间间隔变化而产生误差；生误差；(2)读数点选择不好，振动片振动不均匀，纸带放置方法读数点选择不好，振动片振动不均匀，纸带放置方法不正确引起摩擦，呵斥实验误差不正确引起摩擦，呵斥实验误差第第17页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训【提高【提高实验改良】实验改良】1物体下落过程中经过某一位置的速度可以用光

9、电计物体下落过程中经过某一位置的速度可以用光电计时器测出来，利用这种安装验证机械能守恒定律，能消除纸带时器测出来，利用这种安装验证机械能守恒定律，能消除纸带与限位孔的摩擦阻力带来的系统误差与限位孔的摩擦阻力带来的系统误差第第18页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第19页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第20页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研

10、究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训考向案例研讨 第第21页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训例例12021安徽安徽利用如下图安装进展利用如下图安装进展“验证机械能验证机械能守恒定律的实验时，需求丈量物体由静止开场自在下落到某守恒定律的实验时，需求丈量物体由静止开场自在下落到某点时的瞬时速度点时的瞬时速度v和下落高度和下落高度h.某班同窗利用实验得到的纸某班同窗利用实验得到的纸带，设计了以下四种丈量方案，其中正确的选项是带，设计了以下四种丈量方案，其中正确的选项是()第第22页页金版教程金版教程

11、 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第23页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第24页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训(二二)调用所学解题调用所学解题(D) 第第25页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训(三三)同类提升演练同类提升

12、演练12021新课标全国理综，新课标全国理综，22以下图为验证机械能守以下图为验证机械能守恒定律的实验安装表示图现有的器材为：带铁夹的铁架台、恒定律的实验安装表示图现有的器材为：带铁夹的铁架台、电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平回答以下问电磁打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平回答以下问题：题：第第26页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训(1)为完成此实验，除了所给的器材，还需求的器材有为完成此实验，除了所给的器材，还需求的器材有_(填入正确选项前的字母填入正确选项前的字母)A米尺米尺B秒表秒

13、表C012 V的直流电源的直流电源D012 V的交流电源的交流电源(2)实验中误差产生的缘由有实验中误差产生的缘由有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.(写出两个缘由写出两个缘由)第第27页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训解析解析此题意在调查考生对此题意在调查考生对“验证机械能守恒定律实验证机械能守恒定律实验原理的了解，并能正确分析实验误差的来源验原理的了解，并能正确分析实验误差的来源(1)打点计时器运用的电源为交流电源，故应

14、选取打点计时器运用的电源为交流电源，故应选取012 V的交流电源，的交流电源，D正确；利用米尺丈量纸带上各点间的间隔，正确；利用米尺丈量纸带上各点间的间隔，A正确本实验中利用打点计时器作为计时工具，所以不需求秒正确本实验中利用打点计时器作为计时工具，所以不需求秒表，表，B错误错误(2)实验误差的来源主要是由于纸带在下滑的过程中需求实验误差的来源主要是由于纸带在下滑的过程中需求抑制摩擦力做功，以及用米尺丈量数据时读数有误差抑制摩擦力做功，以及用米尺丈量数据时读数有误差第第28页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限

15、时规范特训答案答案(1)AD(2)纸带和打点计时器之间有摩擦；用米尺丈量纸带上点纸带和打点计时器之间有摩擦；用米尺丈量纸带上点的位置时读数有误差；计算势能变化时，选取始末两点间隔过的位置时读数有误差；计算势能变化时，选取始末两点间隔过近；交流电频率不稳定近；交流电频率不稳定 第第29页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训例例22021海南海南现要经过实验验证机械能守恒定现要经过实验验证机械能守恒定律实验安装如下图，程度桌面上固定一倾斜的气垫导轨，导律实验安装如下图，程度桌面上固定一倾斜的气垫导轨，导轨

16、上轨上A点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为点处有一带长方形遮光片的滑块，其总质量为M，左端，左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的砝码相连；遮光的砝码相连；遮光片两条长边与导轨垂直；导轨上片两条长边与导轨垂直；导轨上B点有一光电门，可以丈量遮点有一光电门，可以丈量遮光片经过光电门时的挡光时间光片经过光电门时的挡光时间t.第第30页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训用用d表示表示A点到导轨底端点到导轨底端C点的间隔，点的间隔，h表示表示A与与C的高度的高

17、度差，差，b表示遮光片的宽度，表示遮光片的宽度，s表示表示A、B两点间的间隔，将遮光片两点间的间隔，将遮光片经过光电门的平均速度看做滑块经过经过光电门的平均速度看做滑块经过B点时的瞬时速度用点时的瞬时速度用g表表示重力加速度完成以下填空和作图示重力加速度完成以下填空和作图第第31页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第32页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训以以s为横坐标，为纵坐标，在以下图所示的坐标纸中

18、描为横坐标，为纵坐标，在以下图所示的坐标纸中描出第出第1和第和第5个数据点；根据个数据点；根据5个数据点作直线，求得该直线的个数据点作直线，求得该直线的斜率斜率k_104 m1s2(保管保管3位有效数位有效数字字)12345s(m)0.6000.8001.0001.2001.400t(ms)8.227.176.445.855.431/t2(104s2)1.481.952.412.923.39第第33页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第34页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第35页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心考点导学 考向案例研究考向案例研究 限时规范特训限时规范特训第第36页页金版教程金版教程 高三物理高三物理 第五章 实验六 核心考点导学核心