修改病句（课堂PPT）

1、目标出现啦 我们要抓住它 1 1、了解了解常见病句的常见病句的类型类型。 2 2、掌握掌握修改病句的修改病句的方法方法。 5671011搭配不当搭配不当1.我们要热爱公共财产。我们要热爱公共财产。2.经过努力，我的学习态度提高了。经过努力，我的学习态度提高了。3.这篇文章的内容比较优美。这篇文章的内容比较优美。4.一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。一进幼儿园，我就看见了一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。5近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。6.春天的杭州是一年中最好的季节。春天的杭州是一年中最好的季节。7.小华怀着愉快的

2、心情和轻松的步子向学校走去。小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。保护保护水平水平丰富丰富听见了听见了降低降低迈着迈着121315词序颠倒词序颠倒1.1.我们开会通过并讨论了他的建议。我们开会通过并讨论了他的建议。2.2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。妈妈的工作养成了认真的好习惯。3.3.我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。4.4.我们要认真改正并找出作业中的错误。我们要认真改正并找出作业中的错误。5.5.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。20重复啰嗦重复啰嗦1.1.我的作业几乎全部做

3、完了。我的作业几乎全部做完了。2.2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。3.3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。4.4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。22改为改为：这学期，我们班上大约有一这学期，我们班上大约有一半同学达到了国家体育锻炼标准。半同学达到了国家体育锻炼标准。23前后矛盾前后矛盾1.小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。小红学习非常努力，学习成绩居然提高了。2.我估计他今天一定不会来参加会议了。我估计他今天一定不会来参加会议了。3.我经常看到小明有

4、时骑自行车上学。我经常看到小明有时骑自行车上学。4.我断定他大概是小红的哥哥我断定他大概是小红的哥哥5.五颜六色的红旗在随风飘扬。五颜六色的红旗在随风飘扬。果然果然25 为了一点小事，小明和小红小明和小红发生了战斗。 改为：小明和小红为了一点小事产生了小明和小红为了一点小事产生了矛盾矛盾。 或改为或改为：小明和小红为了一点小事发生了：小明和小红为了一点小事发生了纠纷。纠纷。26用词不当用词不当1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。周宇努力学习，老师经常夸耀他。2.太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高太阳像个被水蒸气迷惘着的火球，离西山顶只有一杆子高3.邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很

5、懂事。邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。4.小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。小明兴奋的张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。5.因为我喜欢养花，而且养了许多花。因为我喜欢养花，而且养了许多花。夸奖夸奖笼罩笼罩虽然虽然但是但是手舞足蹈手舞足蹈所以所以2829分类不当分类不当1.“六一六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。4.今天来了许多少先队员和小学生。今天来了许多少先队员和小学生。3031含糊不清含糊不清（分

6、析）（分析）中国古代四大发明有：造纸、火药、中国古代四大发明有：造纸、火药、 指指南针、印刷术。造纸只是其中之一，所以说这句南针、印刷术。造纸只是其中之一，所以说这句话话 含糊不清。含糊不清。改为：改为：造纸是中国的四大发明之一。造纸是中国的四大发明之一。32表意不明表意不明1.泰山是我国的五大名山。泰山是我国的五大名山。2.李刚和小海是好朋友李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。他经常帮助他。3.张文和王勤约定一起在自己家做作业。张文和王勤约定一起在自己家做作业。之一之一小海小海张文张文33四大法宝四大法宝成分残缺成分残缺用词不当用词不当词序颠倒词序颠倒重复啰嗦重复啰嗦34练一练练一练1.1.老

7、师把王虹和晓敏喊到跟前老师把王虹和晓敏喊到跟前, ,对她说对她说:“:“把桌子擦干净。把桌子擦干净。 2. 2. 昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。3.3.六一六一 节那天节那天, ,同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆同学们穿着新艳的衣服和红领巾到学校参加庆祝活动。祝活动。4.4.城外耸立着一座小巧的房子城外耸立着一座小巧的房子。351.幼儿园经常给我们吃哈密瓜幼儿园经常给我们吃哈密瓜,西瓜西瓜,苹果苹果,玉米等水果。玉米等水果。2.奶奶家养了许多鸡奶奶家养了许多鸡,鸭鸭,鹅鹅,牛牛,马等家禽。马等家禽。3.通过我们的努力，使我们班级被评为了卫生班级。通

8、过我们的努力，使我们班级被评为了卫生班级。4.登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。5.张思德同志的事迹是我们学习的榜样。张思德同志的事迹是我们学习的榜样。361. 秋天的田野里秋天的田野里,到处能看到果实成熟的景象和芳香。到处能看到果实成熟的景象和芳香。2.今年今年,我们的王老师又光荣地被评为我们的王老师又光荣地被评为先进班主任先进班主任的称号。的称号。3.我猜想他肯定是一个六年级学生。我猜想他肯定是一个六年级学生。4.小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来。371、通过老师的帮助，使我改正了缺点。、通过老师的

9、帮助，使我改正了缺点。2、看了这本书，受到了深刻的教育。、看了这本书，受到了深刻的教育。3、开运动会那天开运动会那天，校园里飘着五颜六色的红旗校园里飘着五颜六色的红旗。4、历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。、历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。5、我们要学习他刻苦钻研认真学习。、我们要学习他刻苦钻研认真学习。381、尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成尽管我费了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。2、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。悦。3、改革开放以后，人们的生活越来越富强。改革开放以后，人们的生活越来越富

10、强。4、春天的景色我觉得十分美丽。春天的景色我觉得十分美丽。5、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。老师要求同学们明确学习目的和学习态度。6、李老师上课时对我们的态度非常严格。李老师上课时对我们的态度非常严格。3940就不写“我”想 例句：（1）妈妈出差回来，晚上六点多才到家，一回家就睡觉了。我想：妈妈这么累了，还是我来做饭吧。（2）我走进房间，忽然听见“沙沙”的声音，我想，家里就我一个人，有小偷吗？（3）忽然，奶奶出来了，说：“我出去串门了。”我想，哈哈，奶奶出去了，我可以大胆试了。写心里想的话，学生喜欢用写心里想的话，学生喜欢用“我想我想”“”“我心里想我心里想”。绝大多数情。绝大多数情

11、况下，心里的话，能够自然地写到故事中去，不需要用况下，心里的话，能够自然地写到故事中去，不需要用“我想我想”。去掉了我想，语言干净，句子紧凑。去掉了我想，语言干净，句子紧凑。41画蛇不添足 例句：（1）我背上背着一个书包。（2）英语老师来给我们上英语课了。 第一句，删除第一句，删除“背上背上”。“背着一个书包背着一个书包”肯肯定在定在“背上背上”。 第二句，删除老师前面的第二句，删除老师前面的“英语英语”，“英语老英语老师师”上的肯定是英语课。上的肯定是英语课。风卷残花半日香。42不乱用关联词 做多了“关联词填空”，学生的作文里，充满了无聊的关联词，到处是“关联病”。第一种没有关联，乱用关联的

12、： （1）我虽然很胖，但是很热心，很爱帮助人。 （2）我爷爷虽然50岁了，可是他整天乐呵呵的。第一句，第一句，“胖胖”和和“热心、爱帮助人热心、爱帮助人”有什么转折关系呢？胖人天生自私、不有什么转折关系呢？胖人天生自私、不热心？第二句，热心？第二句，“五十多岁五十多岁”和和“整天乐呵呵整天乐呵呵”有什么转折关系？一个人有什么转折关系？一个人过了五十岁，就应该整天愁眉苦脸，担心要到阎王爷那里去报到了？过了五十岁，就应该整天愁眉苦脸，担心要到阎王爷那里去报到了？43第二种，可用可不用的地方不用关联： （1）我气极了，虽然嘴上不敢说，但是心里一个劲地骂他。 （2）因为老爸已经不是第一次干这个事了，所

13、以他非常熟练地把下水道盖子打开。 这两句，用上关联词，可以；不用关联词，更好，更干这两句，用上关联词，可以；不用关联词，更好，更干净。关联词是语言的胶水，胶水是化工的东西，能不用净。关联词是语言的胶水，胶水是化工的东西，能不用尽量不用。尽量不用。44不重复用“我”例句：（1）这时，我妈妈回来了，说：“你们真了不起！堆成一个这么漂亮的雪人！”（2）我乐得手舞足蹈，我觉得自己创造了一个小小的生命。（3）我高兴极了，我一路哼着小曲跑回了家，我觉得帮助人，就是快乐自己。第一句，学生习惯写第一句，学生习惯写“我爸爸我爸爸”“”“我妈妈我妈妈”生怕被被生怕被被人抢走了。不写我，那也是你的爸爸妈妈，读的人都

14、人抢走了。不写我，那也是你的爸爸妈妈，读的人都懂。后面两句，前面有我，后面就不要再写了，重复懂。后面两句，前面有我，后面就不要再写了，重复了，多啰嗦。了，多啰嗦。45删去“的时候” 例句：（1）临近期末的时候，好消息传来了。（2）我在床上睡的正香的时候，忽然觉得肚子正疼。我强忍着，因为疼几下就没事了。 第一句，将第一句，将“的时候的时候”删去，变成删去，变成“临近临近期末，好消息传来了期末，好消息传来了”，多干净，多利索。，多干净，多利索。第二句后也感觉比没删的时候好。第二句后也感觉比没删的时候好。“的时候的时候”应该进入应该进入“用词用词”的的“黑名单黑名单”。46词句有变化例句：（1）我新

15、奇的很，便央求妈妈让我玩一会儿。（2）我便满屋子追泡泡，不料脚底一滑，盆里的水洒了一地。妈妈走过来瞪了我一眼说：“小鬼。”，便不准我玩了。（3）我玩了一会儿玩具，便觉得无聊透顶。一篇作文里，很多的一篇作文里，很多的“便便”，“便便”了一次又一次。了一次又一次。前面用过的词，写到后面，你要记得。前面说过的话，前面用过的词，写到后面，你要记得。前面说过的话，后面不记得了，那说明得了后面不记得了，那说明得了“少年痴呆症少年痴呆症”。词、句，。词、句，有变化，那叫作文的灵动。有变化，那叫作文的灵动。4850513.3.词语与词语词语与词语间搭配不当。间搭配不当。例例：经过努力，我的学习成绩水平不经过努力，我的学习成绩水平不断改善。断改善。提高提高524.4.词语排列的先词语排列的