一棵小桃树贾平凹实用教案

1、一棵小桃树一棵小桃树 贾平凹贾平凹第1页/共30页第一页，共31页。学习(xux)目标1解除字词障碍，能正确流利有感情地朗读课文。2理清文章思路，了解一棵小桃树的成长过程以及作者的情感变化的过程。3掌握插叙的记叙(jx)顺序和托物言志的写作手法。4了解作者追求人生美好理想的勇气和信心。第2页/共30页第二页，共31页。贾平凹贾平凹 （凹读（凹读wawa，“娃娃”的谐的谐音），原名贾平娃，中国当代音），原名贾平娃，中国当代作家。生于陕西的一个偏僻落作家。生于陕西的一个偏僻落后的小山村。后的小山村。19721972年以偶然机会年以偶然机会进入西北大学学习汉语言文字。进入西北大学学习汉语言文字。19

2、751975年任陕西人民出版社文艺编年任陕西人民出版社文艺编辑、长安文学辑、长安文学(wnxu)(wnxu)月刊月刊编辑。编辑。19821982年后从事专业创作。年后从事专业创作。主要作品有小说废都浮主要作品有小说废都浮躁秦腔，散文爱的踪躁秦腔，散文爱的踪迹心迹朋友我的迹心迹朋友我的小桃树等。小桃树等。作者简介作者简介第3页/共30页第三页，共31页。平凹作品(zupn)第4页/共30页第四页，共31页。字词检测字词检测(jin c)(jin c)1 1、给下列加点字注音。、给下列加点字注音。忏悔（忏悔（ ）伫（）伫（ ）褪尽（）褪尽（ ）矜持（）矜持（ ）孱头（孱头（ ）恍然（）恍然（ ）懊

3、丧（）懊丧（ ）颤抖颤抖(chndu)(chndu)（ ）猥琐（）猥琐（ ）一摞（）一摞（ ）灼灼（灼灼（ ）马嵬坡（）马嵬坡（ ） chnzhtu jncnhungng sng chnwi su luzhuwi第5页/共30页第五页，共31页。解释解释(jish)(jish)下面词语。下面词语。忏悔忏悔(chnhu)(chnhu)：矜持：矜持：猥琐：猥琐：灼灼：灼灼：垂垂暮老：垂垂暮老：祸不单行：祸不单行：认识认识(rn shi)(rn shi)了过去的错误或罪过而了过去的错误或罪过而感觉痛心。感觉痛心。庄重；严肃。庄重；严肃。（容貌、举动）庸俗不大方。（容貌、举动）庸俗不大方。形容明亮的样

4、子。文中形容桃花繁盛明丽的样子。形容明亮的样子。文中形容桃花繁盛明丽的样子。形容渐渐衰老的状态形容渐渐衰老的状态。表示不幸的事接连发生。表示不幸的事接连发生。第6页/共30页第六页，共31页。解释下面解释下面(xi mian)(xi mian)词语。词语。伫立伫立长久地站立长久地站立生灵生灵(shnglng)生命生命孱头孱头软弱无能的人软弱无能的人矜持矜持拘谨，拘束。拘谨，拘束。踏青踏青清明前后到郊外去游玩三步。清明前后到郊外去游玩三步。楚楚楚楚较弱柔美较弱柔美第7页/共30页第七页，共31页。 找出文中表示时间的词语，给本文划分(hu fn)结构。第8页/共30页第八页，共31页。 找出文中

5、表示时间的词语，给本文划分(hu fn)结构。第9页/共30页第九页，共31页。 课文按照什么顺序写？ 时间顺序 课文采用了什么叙述顺序？ 插叙。（现在(xinzi)过去现在(xinzi)） 本文的线索是什么？初读课文初读课文(kwn)(kwn)，整体感知，整体感知第10页/共30页第十页，共31页。小桃树的生长(shngzhng)经历：第11页/共30页第十一页，共31页。“我”的经历(jngl)：了。第12页/共30页第十二页，共31页。小桃树的生长过程和“我”的经历(jngl)比较第13页/共30页第十三页，共31页。初读课文初读课文(kwn)(kwn)，整体，整体感知感知 1 1 、小

6、桃树在生长过程中经历了哪些磨难？、小桃树在生长过程中经历了哪些磨难？“我我”为什么那么关心爱护它？为什么那么关心爱护它？ 2 2、画出课文中描写小桃树的形态、颜色、画出课文中描写小桃树的形态、颜色、动作、神态的重点语句，并说说这些描写动作、神态的重点语句，并说说这些描写表现了小桃树的什么特点。表现了小桃树的什么特点。 3 3、你从小、你从小(cngxio)(cngxio)桃树的身上得到什桃树的身上得到什么启示？么启示？第14页/共30页第十四页，共31页。初读课文初读课文(kwn)(kwn)，整体，整体感知感知1 1 、小桃树在生长过程中经历了哪些磨难、小桃树在生长过程中经历了哪些磨难(mnn

7、)(mnn)？“我我”为什么那么关心爱护它？为什么那么关心爱护它？ 小桃树长得很委屈小桃树长得很委屈, ,样子很猥琐样子很猥琐, ,花儿单薄；花儿单薄；被人鄙视被人鄙视, ,孤独寂寞；遭受风雨等的摧残。孤独寂寞；遭受风雨等的摧残。小桃树象征着小桃树象征着“我我”的幸福和希望，小桃树的的幸福和希望，小桃树的坎坷经历又和我的相似，所以，我关注它、爱坎坷经历又和我的相似，所以，我关注它、爱护它。护它。第15页/共30页第十五页，共31页。初读课文，整体初读课文，整体(zhngt)(zhngt)感知感知 2 2、画出课文中描写小桃树的形态、颜色、画出课文中描写小桃树的形态、颜色、动作、神态的重点语句，

8、并说说这些描写表动作、神态的重点语句，并说说这些描写表现了小桃树的什么特点。现了小桃树的什么特点。 摹形着色摹形着色(zhu s)(zhu s)的的:“:“纤纤纤纤 生生灵灵”“”“太小太小”“”“瘦瘦的、黄黄的瘦瘦的、黄黄的”“”“太白、太白、太淡太淡”“”“单薄单薄”等等等等表现了它的弱小。表现了它的弱小。 描写动作、神情的描写动作、神情的:“:“哆嗦哆嗦”“”“弯着头，抱弯着头，抱紧着身子紧着身子 ”“ ”“努力撑着努力撑着”“”“挣扎挣扎”“”“抖抖着着”“”“摇着摇着”“”“苦涩涩地笑苦涩涩地笑 ” ”等等等等表现它面对逆境表现它面对逆境 顽强搏斗。顽强搏斗。第16页/共30页第十六

9、页，共31页。初读课文，整体初读课文，整体(zhngt)(zhngt)感知感知 3 3、你从小桃树的身上得到什么启示？、你从小桃树的身上得到什么启示？ 敢于克服困难，在逆境敢于克服困难，在逆境(njng)(njng)中顽中顽强拼搏，作主宰自己命运的主人。强拼搏，作主宰自己命运的主人。第17页/共30页第十七页，共31页。初读课文，整体初读课文，整体(zhngt)(zhngt)感知感知 4、文章多处写到“奶奶”，其作用是什么? 一是突出了小桃树与奶奶的密切关系：奶奶买来桃子才种下桃树，奶奶打扫卫生才发现桃树，奶奶的保护才留存桃树。二是奶奶是作者感恩的对象，表达了作者对奶奶的感激(gn j)、思念

10、之情。 第18页/共30页第十八页，共31页。下列(xili)句子形象生动，富有表现力，请加以赏析。1、人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。2、但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。再读课文，品味再读课文，品味(pnwi)(pnwi)语言语言第19页/共30页第十九页，共31页。本句运用了比喻的修辞，将人世比作大书，本句运用了比喻的修辞，将人世比作大书，自己对人世的认识比作连第一行文字还读不自己对人世的认识比作连第一行文字还读不懂，生动形象地写出了自己步入社会之后感懂，生动形象地写出了自己步入社会之后感觉到世事的艰难觉到世事的艰难(jinnn)

11、复杂和自己的天真复杂和自己的天真幼稚。幼稚。将花苞比作风浪里航道上的指示灯，闪光将花苞比作风浪里航道上的指示灯，闪光灯，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给灯，表现了小桃树顽强的生命力，同时也给予作者希望和信念。予作者希望和信念。第20页/共30页第二十页，共31页。再读课文再读课文(kwn)(kwn)，品味语言，品味语言 3 3、文末、文末“你那花是会开得美的，而且你那花是会开得美的，而且(r qi)(r qi)会孕出一个桃儿来的会孕出一个桃儿来的”是什是什么意思？文章以此作结有什么含义？么意思？文章以此作结有什么含义？ “ “我我”对小桃树充满信心，相信它会对小桃树充满信心，相信它会耐得住风

12、雨，经得住挫折，最终会结出耐得住风雨，经得住挫折，最终会结出果实。以此作结具有深刻含义：尽管经果实。以此作结具有深刻含义：尽管经历了生活的磨难，但是历了生活的磨难，但是“我我”坚信，只坚信，只要不屈不挠地奋斗下去，定会创造美好要不屈不挠地奋斗下去，定会创造美好的未来，实现自己的理想，定会开出美的未来，实现自己的理想，定会开出美丽的花朵，结出果实。丽的花朵，结出果实。第21页/共30页第二十一页，共31页。写法写法(xif)(xif)鉴别鉴别 读完课文，想一想，本文和紫藤萝瀑布读完课文，想一想，本文和紫藤萝瀑布在写法上的异同。在写法上的异同。 相同之处：都是运用托物言志相同之处：都是运用托物言志

13、的写法，创作的背景都是的写法，创作的背景都是“文革文革”时期。时期。 不同之处：主旨不同，紫藤萝不同之处：主旨不同，紫藤萝瀑布写出了历经苦难仍生生不息，生命瀑布写出了历经苦难仍生生不息，生命的长河无止境；一颗小桃树通过对小的长河无止境；一颗小桃树通过对小桃树生命力的赞美桃树生命力的赞美(znmi)(znmi)，反映了自，反映了自己对未来，对理想的执着追求。己对未来，对理想的执着追求。第22页/共30页第二十二页，共31页。五、小结(xioji)：第23页/共30页第二十三页，共31页。结构(jigu)图解小桃树就是小桃树就是(jish)”我我”的化身的化身小桃树小桃树-角落里角落里-遭遇遭遇(zoy)-花红苞欲放花红苞欲放“我我”-偏僻小山村偏僻小山村-磨难磨难-安慰追求安慰追求两条线索，一明一暗两条线索，一明一暗第24页/共30页第二十四页，共31页。作业作业(zuy)(zuy) 选择身边熟悉的景物，模仿本文的写法(xif)表达一种情感。第25页/共30页第二十五页，共31页。第26页/共30页第二十六页，共31页。第27页/共30页第二十七页，共31页。第28页/共30页第二十八页，共31页。第29页/共30页第二十九页，共31页。谢谢(xixie)大家观赏！第30页/共30页第三十页，共31页。NoImage内容(nirng)总结一