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会计学1人教六年级美术明暗与立体人教六年级美术明暗与立体第1页/共27页第2页/共27页第3页/共27页第4页/共27页 一张白纸在阳光的照射下，它的表面上有没有明暗的变化？没有发现明暗的变化第5页/共27页有了从明到暗的渐渐过度变化。第6页/共27页 把纸对折一下，我们发现了什么变化？明和暗有了一条明显的分界线，对比非常强烈的明暗变化。第7页/共27页把纸揉皱了，又会发生什么变化？纸上出现了丰富的明暗变化。第8页/共27页第9页/共27页亮面（即直接受光面）暗面（即没有受光面）灰面（即侧面受光面）明暗交界线（区分明暗两部的界限）反光（侧面环境光影响）投影（物体挡住光源产生）第10页/共27页n投影（物体挡住光源产生）第11页/共27页第12页/共27页第13页/共27页第14页/共27页 第一步：整体的观察分析，要确立光源方位，找出明暗交界线所在的位置。 第二步：起稿第15页/共27页 第三步：铺大色调，铺出明暗、投影的基调。（注意用直线排成块面，投影注意近实远虚）第16页/共27页 第四步：整理完成第17页/共27页第18页/共27页进行素描石膏正方体的创作。注意： 灰调的多少 高光的位置 明暗交界线是否准确 投影是否准确 反光的亮度第19页/共27页观察比较第20页/共27页第21页/共27页第22页/共27页第23页/共27页

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