河北省中考物理试卷分析朱丽玉

1、2015年河北中考物理试卷分析年河北中考物理试卷分析朱丽玉朱丽玉2015年10月 一、一、2015年河北省中考试题评析年河北省中考试题评析 二、二、2013-2015中考题对比分析中考题对比分析 三、教学中努力的方向三、教学中努力的方向内容 2015年中考物理试题延续了近年来河北省中考物年中考物理试题延续了近年来河北省中考物理试题的模式，与前几年的试题相比，保持了稳定性和理试题的模式，与前几年的试题相比，保持了稳定性和连续性，难度稳中有降。全卷紧扣课本和中考学科说明，连续性，难度稳中有降。全卷紧扣课本和中考学科说明，在立足基础的同时，凸显了对学生能力的考查。在立足基础的同时，凸显了对学生能力的

2、考查。声学占声学占2.8光学占光学占7.1 热学热学11 力学力学50 电学占电学占35 2015年河北中考物理试卷分析年河北中考物理试卷分析一、紧扣课本，注重基础知识一、紧扣课本，注重基础知识 全卷试题选材紧扣课本。试卷中的全卷试题选材紧扣课本。试卷中的17题、题、21题、题、23题、题、24题、题、32题、题、33题、题、34题多个小题中的插图来自课本或在课本插题多个小题中的插图来自课本或在课本插图的基础上稍作变化，图的基础上稍作变化，17题来源于（八上题来源于（八上P44）21题来源于（八下题来源于（八下P83） 23题来源于（八下题来源于（八下P71）24题来源于（九题来源于（九P13

3、8） 32题来源于（八上题来源于（八上P54）33题来源于（八下题来源于（八下P52） 34题来源于（九题来源于（九P65）.而且不少试题的素材就来源于课本内容以及课本上的而且不少试题的素材就来源于课本内容以及课本上的“动手动动手动脑学物理脑学物理”中的内容。这些素材对于考生来说都是熟悉的，体中的内容。这些素材对于考生来说都是熟悉的，体现了考试的公平公正。现了考试的公平公正。二、贴近生活，突出知识应用二、贴近生活，突出知识应用 试题的另一个特点是贴近生活，充分体现了试题的另一个特点是贴近生活，充分体现了“从生从生活活走向物理，从物理走向社会走向物理，从物理走向社会”的课程理念。的课程理念。比如

4、：试题的比如：试题的19题的情境：坐汽车看到超过自己的小汽题的情境：坐汽车看到超过自己的小汽车，是一种常见的社会现象，描述问题贴近生活，具有车，是一种常见的社会现象，描述问题贴近生活，具有现实意义。现实意义。16、17、32题也都从不同侧面体现了物理知识在生活中题也都从不同侧面体现了物理知识在生活中的应用。的应用。三、注重对知识的理解，重视能力考查三、注重对知识的理解，重视能力考查 试卷中不少试题在问题的设计上都注重了对知识的试卷中不少试题在问题的设计上都注重了对知识的理解，凸显对能力的考查。理解，凸显对能力的考查。试题的试题的20题综合了课本内容和课后练习，综合考查了题综合了课本内容和课后练

5、习，综合考查了内能、热传递过程和比热容等知识的理解能力内能、热传递过程和比热容等知识的理解能力 。21题则利用课本插图，巧妙地设计了问题情境，将滑题则利用课本插图，巧妙地设计了问题情境，将滑轮组的省力情况、有用功、额外功、总功、机械效率轮组的省力情况、有用功、额外功、总功、机械效率和绳端的移动距离等问题一网打尽。考察了力学知识和绳端的移动距离等问题一网打尽。考察了力学知识的综合运用能力。的综合运用能力。26题一改电热计算，将速度计算掩藏在题一改电热计算，将速度计算掩藏在“超速超速”判断中，又有功判断中，又有功率计算、参照物，对于学生来说必须要有一定的独立建立模型的率计算、参照物，对于学生来说必

6、须要有一定的独立建立模型的能力。能力。 虽然情景变了，计算量、综合思维能力是相当的。虽然情景变了，计算量、综合思维能力是相当的。33题是有关密度的实验考查，总计题是有关密度的实验考查，总计6分，很好的考查了学生对浮分，很好的考查了学生对浮力知识的综合能力，单纯记住浮力公式是很难完成该题的，从某力知识的综合能力，单纯记住浮力公式是很难完成该题的，从某种角度提示了物理老师在教学中要重视浮力的实验，学生从实验种角度提示了物理老师在教学中要重视浮力的实验，学生从实验中学到的物理知识是做题中学到的物理知识所不能替代的。中学到的物理知识是做题中学到的物理知识所不能替代的。37、38题仍然延续了一力学一电学

7、的考查规律。题仍然延续了一力学一电学的考查规律。37题是一道基础题是一道基础的杠杆问题包含了如何画力臂的考查。的杠杆问题包含了如何画力臂的考查。38题仍然延续了利用电路题仍然延续了利用电路图结合图结合I/U图象作为载体，要求学生能够准确识别电路，对应不同图象作为载体，要求学生能够准确识别电路，对应不同的工作状态，将图像与题目的其他条件相结合，运用比例求解，的工作状态，将图像与题目的其他条件相结合，运用比例求解， ，难度比去年有所下降。该题第一小问的求解就用到了图象，从这难度比去年有所下降。该题第一小问的求解就用到了图象，从这一角度说明了初中物理图象的信息分析能力是非常重要的一种能一角度说明了初

8、中物理图象的信息分析能力是非常重要的一种能力。力。四、重视实验，凸显学科素养四、重视实验，凸显学科素养 今年中考物理试题，实验仍是考查的重点。既重今年中考物理试题，实验仍是考查的重点。既重视对实验基础知识和基本技能的考查，又突出对实视对实验基础知识和基本技能的考查，又突出对实验过程和方法的考查。验过程和方法的考查。从从32题到题到34题分别考查了温度计、弹簧测力计、电题分别考查了温度计、弹簧测力计、电流表的使用或读数，以及一些基本测量。流表的使用或读数，以及一些基本测量。第第33题，是由八年级下册课本中的练习改编而成，题，是由八年级下册课本中的练习改编而成，在此基础上，变换、综合从多个角度考查

9、学生对浮在此基础上，变换、综合从多个角度考查学生对浮力知识的认识。最终考核了测量液体密度和标明分力知识的认识。最终考核了测量液体密度和标明分度值。度值。五、试题还体现了对学生的人文关怀五、试题还体现了对学生的人文关怀 可以说试卷中的每一道题，大部分学生都能可以说试卷中的每一道题，大部分学生都能上手。试题的设问由易到难，而且试题之间尽量上手。试题的设问由易到难，而且试题之间尽量不相互影响。不相互影响。 如计算题第如计算题第37、38题的三个问题，彼此相对题的三个问题，彼此相对独立，即使前面一问没有答好，也可能不影响后独立，即使前面一问没有答好，也可能不影响后面的答题，这样设计有利于学生取得较好的

10、成绩。面的答题，这样设计有利于学生取得较好的成绩。三年中考试题对比分析三年中考试题对比分析(2015) 15.下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是（下列物理学的研究成果与托里拆利有关的是（ ）A.发现光的色散发现光的色散B.测出大气压的值测出大气压的值C.发现电流的磁效应发现电流的磁效应D.判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系判断出通电螺线管的磁极性跟电流方向的关系答案：答案：B(2014) 1在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献创在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（）立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是

11、（）A焦耳焦耳 B牛顿牛顿C阿基米德阿基米德 D托里拆利托里拆利(2013) 15第一位提出第一位提出“物体的运动并不需要力来维持物体的运动并不需要力来维持”的物理学家的物理学家是是A伽利略伽利略 B奥斯特奥斯特 C帕斯卡帕斯卡 D阿基米德阿基米德1. 物理学史物理学史(2015) 16.下列估测最接近实际的是（下列估测最接近实际的是（ ）A. 人体的正常体温为人体的正常体温为38.6B. 吃饭用的筷子长度约为吃饭用的筷子长度约为0.6mC. 正常人的脉搏跳动正常人的脉搏跳动1次用次用1sD. 一块学生用橡皮的质量约为一块学生用橡皮的质量约为0.5kg3 (2014)下列估测最接近实际的是（）

12、下列估测最接近实际的是（）A一只信鸽的质量约为一只信鸽的质量约为5kg B电冰箱冷冻室的温度约为电冰箱冷冻室的温度约为4C成年人正常步行的速度约为成年人正常步行的速度约为3m/s D篮球板上篮圈到地面的距离约为篮球板上篮圈到地面的距离约为3.05m 16 (2013)下列数据最接近实际情况的是下列数据最接近实际情况的是A一支铅笔的直径约为一支铅笔的直径约为1 dm B夏天白洋淀的水温平均约为夏天白洋淀的水温平均约为2 1. 物理学史物理学史C石家庄日出至日落的时间约为石家庄日出至日落的时间约为4 h D500 mL罐装饮料的质量约为罐装饮料的质量约为500 g2、估测、估测(2015) 17.

13、图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是（图中有关声和电磁波的应用，分析正确的是（ ）A.甲是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声甲是摩托车的消声器，其作用是在接收处减弱噪声B.乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为了改变音色乙是手按在小提琴上一根弦的不同位置，其目的是为了改变音色C.丙是利用卫星系统导航，其信息传播的媒介与丙是利用卫星系统导航，其信息传播的媒介与“B超超”相同相同D.丁是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同丁是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同(2014) 2关于声和电磁波的说法正确的是（）关于声和电磁波的说法正确的是（）A人们

14、根据音色辨别蝉鸣虫吟人们根据音色辨别蝉鸣虫吟B街道上的噪声设备可以减弱噪声街道上的噪声设备可以减弱噪声C水面舰艇是通过电磁波搜寻水下目标的水面舰艇是通过电磁波搜寻水下目标的D移动电话和电烙铁都是利用电磁波工作的移动电话和电烙铁都是利用电磁波工作的(2013) 18下列关于声现象的说法正确的是下列关于声现象的说法正确的是A声音在各种介质中的传播速度一样大声音在各种介质中的传播速度一样大B只要物体在振动，我们就一定能听到声音只要物体在振动，我们就一定能听到声音C减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调拉二胡时不断地用手指

15、控制琴弦，是为了改变音调(2015) 18.下列有关光的说法正确的是（下列有关光的说法正确的是（ ）A.当人靠近平面镜时，当人靠近平面镜时，“镜中人镜中人”变得越来越大变得越来越大B.城市中的光污染是由于光发生了镜面反射缘故城市中的光污染是由于光发生了镜面反射缘故C.手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的手影和小孔成像都是由于光沿直线传播形成的D.清晨，我们看到地平线下的清晨，我们看到地平线下的“太阳太阳”是由于光的直线传播形成的是由于光的直线传播形成的(2014) 10小红站在学校大厅衣冠镜前小红站在学校大厅衣冠镜前2m的地方，像到小红的距离为的地方，像到小红的距离为_m；小红发现衣领处有

16、一点污渍，便走近镜子，镜中的像将；小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将_（选填（选填“变大变大”、“不变不变”或或“变小变小”）；由于大厅内光线较暗，）；由于大厅内光线较暗，为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向为了帮助小红看清衣领上的污渍，小明应将光源照向_（选填（选填“衣衣领领”或或“平面镜平面镜”）A露珠下的叶露珠下的叶脉脉C日食日食B玩具在镜中的玩具在镜中的像像D白光的色散白光的色散图4(2013) 7图图4所示现象中，由光的反射形成的是所示现象中，由光的反射形成的是（2015）19. 汽车紧急刹车过程中，会在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确汽车紧急刹车过程中，会

17、在公路上留下车胎的擦痕，下列说法正确的是（的是（ ）A.擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的擦痕是由于刹车后摩擦增大造成的B.擦痕越长，说明车的惯性一定越大擦痕越长，说明车的惯性一定越大C.汽车刹车过程中，其惯性越来越小汽车刹车过程中，其惯性越来越小D.刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因刹车能使汽车迅速停下来，说明力是维持物体运动的原因答案：答案：A(2014) 7下列说法中正确的是（）下列说法中正确的是（）A汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性汽车突然开动时，站在汽车上的人会向后仰，是由于人具有惯性B竖直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小竖

18、直抛向空中的石块，运动的越来越慢，是由于石块的惯性越来越小C人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对人沿水平方向推停在水平面上的车，车未动，车受到的推力与摩擦力是一对平衡力平衡力D打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等小一定相等(2013) 21下列叙述正确的是下列叙述正确的是A相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力相互接触的物体发生相对运动时，一定会产生摩擦力B静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽车仍保持静止静止在斜坡上的汽车如果受到的力全部消失，汽

19、车仍保持静止C行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用行驶中的公交车刹车时，站立的乘客身体会前倾，是由于人受到惯性的作用D马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的马拉车向前运动时，车受到向后的摩擦力，马受到向前的摩擦力，说明力的作用是相互的作用是相互的(2015) 20.下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）A.两杯水温度相同，内能也一定相同两杯水温度相同，内能也一定相同B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C.由于水的比热容大，工厂里的冷却塔通常用水作为冷却物质由于水的比热容大，工厂里的冷却塔

20、通常用水作为冷却物质D.质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温质量、初温相同的水和煤油放出相同热量后，水的温度高于煤油的温度度答案：答案：CD (2015) 21.用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图5所示的甲、乙两个滑轮组，在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力，将相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ） A.F1大于F2 B.F1和F2做的功一定相等 C.甲、乙的机械效率不相等 D.绳子自由端移动的距离不相等，物体运动时间可能相等(2015) 22.如图如图6所示，所示，R1和和R2为阻值不同的定值电阻，滑片为阻值不同的定值电阻，

21、滑片P置于变阻置于变阻器中间，电源电压保持不变，下列说法正确的是（器中间，电源电压保持不变，下列说法正确的是（ ）A.只闭合只闭合S1，滑片向左滑动，电压表的示数不变，滑片向左滑动，电压表的示数不变B.只闭合只闭合S2，滑片向右滑动，电压表与电流表，滑片向右滑动，电压表与电流表A1示数的比值变小示数的比值变小C.只闭合只闭合S2和和S3，且滑片置于最右端时，两电流表的示数可能相等，且滑片置于最右端时，两电流表的示数可能相等D.先闭合先闭合S1，S2，电路中的总电流为，电路中的总电流为I1，再闭合，再闭合S3并移动滑片后，电路并移动滑片后，电路中的总电流为中的总电流为I2，I1和和I2可能相等可

22、能相等答案：答案：ABD8如图所示的电路中，电源电压保持不变如图所示的电路中，电源电压保持不变R1为滑动变阻器，为滑动变阻器，R2、R3为定值为定值电阻闭合开关电阻闭合开关S，将滑片，将滑片P由由a端向端向b端滑动一段距离后，电压表端滑动一段距离后，电压表V1、V2示数变示数变化的大小分别为化的大小分别为U1、U2，电流表示数变化的大小为，电流表示数变化的大小为I下列判断正确的是下列判断正确的是（）（）AU2大于大于U1B 与与 的差值等于的差值等于R2CR2和和R3消耗的电功率的和增加了消耗的电功率的和增加了U2ID电压表电压表V1示数变小、电压表示数变小、电压表V2示数变大，电流表示数变大

23、示数变大，电流表示数变大IU2IU1与 关于定值电阻R=IUpUI2014的新亮点的新亮点没有考查数字的运算，而变成了更没有考查数字的运算，而变成了更加抽象的代数运算，更侧重于对物加抽象的代数运算，更侧重于对物理概念的理解和公式运用，同时也理概念的理解和公式运用，同时也有要求考生进一步提高代数运算能有要求考生进一步提高代数运算能力的趋势。力的趋势。 关于定值电阻R=IUpUI没有考查数字的运算，而变成了更没有考查数字的运算，而变成了更加抽象的代数运算，更侧重于对物加抽象的代数运算，更侧重于对物理概念的理解和公式运用，同时也理概念的理解和公式运用，同时也有要求考生进一步提高代数运算能有要求考生进

24、一步提高代数运算能力的趋势。力的趋势。22如图如图6所示，电源电压保持不变，所示，电源电压保持不变，R1和和R2为定值电阻。下列说法正为定值电阻。下列说法正确的是确的是PR2图图6R1S1S3S2A只闭合只闭合S1，滑片，滑片P向右滑动，电压表示数变大向右滑动，电压表示数变大B先闭合先闭合S1，再闭合，再闭合S2，电压表示数变大，电流表示数不变，电压表示数变大，电流表示数不变C先闭合先闭合S1和和S2，再闭合，再闭合S3，电压表与电流表示数的比值变小，电压表与电流表示数的比值变小D闭合闭合S1、S2和和S3，滑片，滑片P向右滑动，电压表与电流表示数的比值变向右滑动，电压表与电流表示数的比值变大

25、大PR2图6R1S1S3S2(2015) 23.如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片，针对蹦床运动，从动能与势如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片，针对蹦床运动，从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答。（不计空气阻力）能相互转化的角度提出一个问题并回答。（不计空气阻力）问题：问题： ？回答：回答： 。9将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口把一根橡皮条缠在管一些酒精，然后用塞子塞紧管口把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精蒸气顶出（如图所示）

26、回答下列问题：出（如图所示）回答下列问题：（1）问题：采用哪种方式使金属管壁的温度升高的？）问题：采用哪种方式使金属管壁的温度升高的？回答：回答：_（2）针对图片，请从物态变化角度提出一个问题并回答）针对图片，请从物态变化角度提出一个问题并回答问题：问题：_？回答：回答：_图图7是一幅三峡大坝的图片。针对三峡大坝涉及的物理知识，回答下列问题。图是一幅三峡大坝的图片。针对三峡大坝涉及的物理知识，回答下列问题。图7（1）问题：水电站中的发电机是利用什么原理制成的？）问题：水电站中的发电机是利用什么原理制成的？回答：回答： 。（2）问题：大坝侧面的船闸是利用什么原理修建的？）问题：大坝侧面的船闸是利

27、用什么原理修建的？回答：回答： 。（3）请从机械能角度提出一个问题并回答。）请从机械能角度提出一个问题并回答。问题：问题： ？回答：回答： 。图图7(2015) 24.如图所示的闭合电路中，物体如图所示的闭合电路中，物体ab静止，当蹄形静止，当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针磁铁竖直向上运动时，灵敏电流计的指针 （选填（选填“会会”或或“不会不会”）偏转；让铜棒）偏转；让铜棒ab向右缓向右缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；快速运慢运动时，灵敏电流计的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与动时，指针偏转的角度较大。这说明感应电流的大小与 有关

28、，有关， （选填（选填“动圈式话筒动圈式话筒”或或“动圈式扬声动圈式扬声器器”）是应用电磁感应原理制成的。）是应用电磁感应原理制成的。甲 乙 丙 丁图12触接SNI11小明自制了一个带有电磁铁的木船模型（如图所小明自制了一个带有电磁铁的木船模型（如图所示）将它放入水中漂浮，船头指向东闭合开关示）将它放入水中漂浮，船头指向东闭合开关S，电磁铁，电磁铁的的A端为端为_极；电磁铁由于受到极；电磁铁由于受到_的作用，船的作用，船头会指向头会指向_25.25.小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜小明将一只点燃的蜡烛放在凸透镜（f=10cmf=10cm）前）前18cm18cm处，光屏上得到了烛焰倒处，光屏上得到

29、了烛焰倒立、立、 的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透的清晰的像，然后他在蜡烛和凸透镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜之间放置了一个远视眼镜片，由于远视眼镜片对光线有镜片对光线有 作用，所以光屏上烛焰的像变模糊作用，所以光屏上烛焰的像变模糊了（如图所示），若想在光屏上重新得到清了（如图所示），若想在光屏上重新得到清晰的像，他可将光屏晰的像，他可将光屏 凸透镜。凸透镜。(2015) 6如图所示，是小明探究甲凸透镜（如图所示，是小明探究甲凸透镜（f甲甲=20cm）的成像情况此时，他又用乙凸透镜（的成像情况此时，他又用乙凸透镜（f乙乙=10cm）替换）替换甲凸透镜，不改变蜡烛和凸透镜的位置，继续实验

30、下甲凸透镜，不改变蜡烛和凸透镜的位置，继续实验下列关于乙凸透镜成像情况，说法正确的是（）列关于乙凸透镜成像情况，说法正确的是（）A要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动要在光屏上成清晰的像，光屏应向右移动B要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动要在光屏上成清晰的像，光屏应向左移动C移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰放大的像移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰放大的像D移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰缩小的像移动光屏，在光屏上可以得到一个清晰缩小的像A B图8甲 乙24图图8甲所示，从游泳池里出来的小明感觉比下水前甲所示，从游泳池里出来的小明感觉比下水前冷，是由于冷，是由于 。他向下看，感到池水。他

31、向下看，感到池水的深度比实际的要的深度比实际的要 。请你在图。请你在图8乙中大致画出小明乙中大致画出小明在岸上在岸上B点观察池底点观察池底A点的光路图。点的光路图。(2015) 26.假期，小明坐客车去旅游，当客车行驶到高速公路保持车假期，小明坐客车去旅游，当客车行驶到高速公路保持车距标识牌距标识牌0m处时，恰好后面一辆小汽车行驶到客车旁，此时客车上速处时，恰好后面一辆小汽车行驶到客车旁，此时客车上速度计显示为度计显示为80km/h。当客车匀速行驶到标识牌。当客车匀速行驶到标识牌100m处时，小汽车匀处时，小汽车匀速行驶到标识牌速行驶到标识牌200m处，小汽车处，小汽车 （选填选填“已经已经”

32、或或“没有没有”）超速；）超速；若此时小汽车的功率为若此时小汽车的功率为80kW，它的牵引力为，它的牵引力为 N。以小汽车为参照。以小汽车为参照物，客车是向物，客车是向 （选填选填“前前”或或“后后”）运动的。（此高速路段限定小汽车最高）运动的。（此高速路段限定小汽车最高速度为速度为120km/h）新亮点新亮点 一改电热计算，将速度计一改电热计算，将速度计算掩藏在算掩藏在“超速超速”判断中，又将功率判断中，又将功率计算参照物也加在题中，计算参照物也加在题中，考查了学生考查了学生的灵活运用知识的学习能力，虽然情的灵活运用知识的学习能力，虽然情景变了，计算量、综合思维能力是相景变了，计算量、综合思

33、维能力是相当的。当的。(2014) 12小明购买了一只容积为小明购买了一只容积为1.2L的电热水壶他往壶中装满的电热水壶他往壶中装满了温度为了温度为25的水，若使壶中的水加热至沸腾，需要吸收的水，若使壶中的水加热至沸腾，需要吸收_J的热量；小明将电热水壶接到家庭电路中，通电的热量；小明将电热水壶接到家庭电路中，通电7min烧开了这壶水，如果在这一过程中它的效率是烧开了这壶水，如果在这一过程中它的效率是90%，电热水，电热水壶的实际功率是壶的实际功率是_W标准大气压下标准大气压下水水=1.0103kg/m3、c水水=4.2103J/（kg）(2013) 25小明去打开水，水未开，此时观察到温度计

34、示数为小明去打开水，水未开，此时观察到温度计示数为77 ，电能电能表示数为表示数为 ；水开时，温度计示数为；水开时，温度计示数为97 ，电能表示数，电能表示数为为 ，电热水器消耗了，电热水器消耗了 J的电能。第二天小明又去打水，的电能。第二天小明又去打水，发现水仍未开，水的温度为发现水仍未开，水的温度为t，等到水开时温度计示数为，等到水开时温度计示数为98 ，这段，这段时间内电热水器消耗的电能为时间内电热水器消耗的电能为2.1 kWh，则，则t = 。两天水开时。两天水开时的温度不同，是由于液体的沸点与的温度不同，是由于液体的沸点与 有关。有关。c水水 = 4.2103 J/(kg)，电路中只

35、有电热水器，且水的质量相等，电路中只有电热水器，且水的质量相等，不计热损失不计热损失0 84600 8564（1）核能是）核能是 （选填（选填“可再生可再生”或或“不可再生不可再生”）能源。）能源。（2）在汽轮机中，将蒸气的内能转化为轮片的）在汽轮机中，将蒸气的内能转化为轮片的 能。能。(2015) 27.如图是核电站工作情况的方框图，请在空白方框内如图是核电站工作情况的方框图，请在空白方框内填写装置的种类并回答下列问题。填写装置的种类并回答下列问题。非重点知识轮流考非重点知识轮流考(2015) 32.探究水沸腾时对温度变化的特点。探究水沸腾时对温度变化的特点。（1）图）图14所示实验中的错误

36、之处是所示实验中的错误之处是 。烧杯上加盖的目的是烧杯上加盖的目的是 。（2）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表。分析表中数据可知，）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表。分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压烧杯内水面上方气压 标准大气压。标准大气压。（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气白气”，和它的形成过程相同的是和它的形成过程相同的是 （选填序号）。（选填序号）。(2015) 33.小明利用弹簧测力计测量石块的密度，（小明利用弹簧测力计测量石块的密度，（水水=1.0g/cm3,g取取10N/kg）(1)用细线讲石块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图用

37、细线讲石块挂在弹簧测力计上，弹簧测力计的示数如图15所示，所示，石块重石块重 N。（2）将石块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图）将石块浸没在水中，弹簧测力计的示数如图16所示，石块受到的所示，石块受到的浮力浮力F浮浮= N。（3）石块的体积）石块的体积V= cm3；（4）石块的密度）石块的密度石块石块= g/cm3,（5）【拓展】完成上述实验后，小明又将挂在弹簧测力计下的石块浸）【拓展】完成上述实验后，小明又将挂在弹簧测力计下的石块浸没在不同液体中，收集了下表中的数据。没在不同液体中，收集了下表中的数据。（1）将表格补充完整。）将表格补充完整。（2）分析上表，小明得出此装置可制作）分析上表，小

38、明得出此装置可制作“密度计密度计”的分度值是的分度值是 。弹簧测力计示数/N3.22.61.91.2液体的密度/gcm30.81.11.8 16小明用一根粗细均匀两端开口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度小明用一根粗细均匀两端开口的薄壁玻璃管、薄橡皮膜、刻度尺、烧杯和水（已知尺、烧杯和水（已知水水=1.0103kg/m3）来测量某种液体的密）来测量某种液体的密度实验过程如下：度实验过程如下：将玻璃管的一端用薄膜扎好将玻璃管的一端用薄膜扎好将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的烧杯中将玻璃管扎有薄膜的一端逐渐放入装有水的烧杯中往玻璃管内缓慢地加入待测液体直到薄膜变平为止（如图所示）；往玻璃管内缓慢地加

39、入待测液体直到薄膜变平为止（如图所示）；测出薄膜到水面和液面的距离分别为测出薄膜到水面和液面的距离分别为h1和和h2计算待测液体的密度计算待测液体的密度液液回答下列问题：回答下列问题：（1）小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，说明）小明将玻璃管扎有薄膜的一端放入水中，薄膜向上凸起，说明_；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度；玻璃管浸入水中越深，薄膜向上凸起程度_（选填（选填“越大越大”、“越小越小”或或“不变不变”）（2）画出小明收集实验数据的表格画出小明收集实验数据的表格（3）待测液体的密度）待测液体的密度液液=_kg/m3（4）已知玻璃管的横截面积为）已知玻璃管的横截面积为

40、5cm2、质量为、质量为20g，厚度忽略不，厚度忽略不计当薄膜变平后，小明松开手，玻璃管将计当薄膜变平后，小明松开手，玻璃管将_（选填（选填“向上向上”或或“向下向下”）运动；玻璃管静止后，薄膜到水面的距离）运动；玻璃管静止后，薄膜到水面的距离_cm（g取取10N/kg）33由某种合金制成的两个大小不同的工艺品，其中一个实由某种合金制成的两个大小不同的工艺品，其中一个实心，一个空心。小明为判定哪个是空心的，进行了如下实验。心，一个空心。小明为判定哪个是空心的，进行了如下实验。（已知（已知水水 = 1.0 g/cm3，取，取g= 10 N/kg）【实验过程】将下列实验步骤中空白处补充完整。【实验

41、过程】将下列实验步骤中空白处补充完整。用弹簧测力计测出小工艺品的重力用弹簧测力计测出小工艺品的重力G1 = 2 N。将挂在测力计下方的小工艺品浸没水中，小工艺品受到将挂在测力计下方的小工艺品浸没水中，小工艺品受到 个力的作用，此时测力计的示数个力的作用，此时测力计的示数F1 = 1.6 N，则浮力，则浮力F浮浮 = N。用测力计测出大工艺品的重力用测力计测出大工艺品的重力G2 = 3 N。如图如图13所示，将挂在测力计下方的大工艺品浸没水中，测所示，将挂在测力计下方的大工艺品浸没水中，测力计的示数力计的示数F2 = N。合金的密度合金的密度 = g/cm3，则，则 （选填（选填“大大”或或“小

42、小”）工艺品是空心的。）工艺品是空心的。【拓展应用】空心工艺品空心部分的体积是【拓展应用】空心工艺品空心部分的体积是 cm3。N012345012345图13(2015) 34.学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。线若干。（1）回答下列问题：）回答下列问题：（1）图）图18是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。是一根合金丝接入电路

43、时电流表的读数，请将其填入表格中。（2）导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。）导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。A.电阻的大小与长度的关系是：电阻的大小与长度的关系是： ；B.电阻的大小与横截面积的电阻的大小与横截面积的关系是：关系是： 。（3）进行多次测量的目）进行多次测量的目的是的是 。（4）此实验也可以得出）此实验也可以得出电流与电阻的关系是：电流与电阻的关系是： 。【拓展】用上述合金材料制成【拓展】用上述合金材料制成长长1m，横截面积，横截面积1mm2的电阻丝的阻值为的电阻丝的阻值为1.而实验中所用合金丝的横截面积为而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2,则一根合

44、金丝的电阻为则一根合金丝的电阻为 ，长度为，长度为 m。(2014) 17探究探究“电流与电阻的关系电流与电阻的关系”器材有：滑动变阻器、器材有：滑动变阻器、开关、电源（电压恒为开关、电源（电压恒为6V）各一个，电流表、电压表各一块，）各一个，电流表、电压表各一块，三个定值电阻（三个定值电阻（10、15、20），导线若干），导线若干（1）图）图1是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，是小明连接的实物电路，图中有一根导线连接错误，请你在连接错误的导线上打请你在连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线并补画出正确的连线（2）电路连接正确后，闭合开关前，滑片应置于）电路连接正确后，闭合开关前

45、，滑片应置于_端端（选填（选填“A”或或“B”）（3）闭合开关后，移到滑片，使与电阻（）闭合开关后，移到滑片，使与电阻（20）并联的电压表示数为）并联的电压表示数为4V，读出电流表示数，再分别改接读出电流表示数，再分别改接15、10的电阻，重复上述实验，收集的的电阻，重复上述实验，收集的实验数据如表实验数据如表1所示老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个所示老师告诉小明有一组数据误差较大，便找来一个5的电阻让他再测一组数据当他把的电阻让他再测一组数据当他把5的电阻接入电路时，要使电压表示数的电阻接入电路时，要使电压表示数仍为仍为4V，实验不能继续进行，其原因是，实验不能继续进行，其原因是_

46、改变连接后，当电压表示数仍为改变连接后，当电压表示数仍为4V时，电流表示数为时，电流表示数为_A（如图（如图2所示）所示）综合分析数据可得：电压一定时，综合分析数据可得：电压一定时，_表表1【拓展】小明又利用上述实验器材探究【拓展】小明又利用上述实验器材探究“电流与电压的关系电流与电压的关系”，将滑片从，将滑片从一端移到另一端的过程中，收集的实验数据填入了表一端移到另一端的过程中，收集的实验数据填入了表2中中（1）分析表）分析表2中数据可得：电阻一定时，中数据可得：电阻一定时，_（2）分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为）分析可知，小明使用的变阻器的最大阻值为_电压U/V4电阻R/20151

47、0电流I/A0.200.280.40 电阻R/ 10 电压U/V 2 3 4 5 6 电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6表2SVAL2L1PS1S2图14(2013) 34小明学习了电功率后，用额定电压分别为小明学习了电功率后，用额定电压分别为2.5 V、6 V的灯的灯泡泡L1和和L2设计了图设计了图14所示的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些所示的电路图，来探究灯泡的发光亮度与哪些因素有关。因素有关。（1）小灯泡发光时，将电能转化为）小灯泡发光时，将电能转化为 能和光能。能和光能。（2）探究）探究L1的亮度时，只闭合的亮度时，只闭合S、S1，发现电压表，发现电压表有示数，电流

48、表无示数，有示数，电流表无示数，则电路故障可能是则电路故障可能是： 电压/V电流/A亮暗情况110.16暗21.50.22较亮32.50.28亮电压/V电流/A亮暗情况110.16暗21.50.22较亮32.50.28亮（3）探究）探究L2的亮度时，只闭合的亮度时，只闭合S、S2，进行实验，收集的数据及现象，进行实验，收集的数据及现象如表二。如表二。（4）分析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与）分析两表可知，同一规格的小灯泡发光亮度与 有关，有关，不同规格的小灯泡发光亮度还应与不同规格的小灯泡发光亮度还应与 的转化效率有关。的转化效率有关。【拓展】完成探究后，小明用电源、电流表、滑动变阻器、

49、电阻箱（【拓展】完成探究后，小明用电源、电流表、滑动变阻器、电阻箱（ ）各各1个，个，2个开关及若干条导线，对额定电流为个开关及若干条导线，对额定电流为0.1 A的小灯泡的额定功率的小灯泡的额定功率进行了测定。请在虚线框内画出他设计的电路图，并写出实验步骤及测进行了测定。请在虚线框内画出他设计的电路图，并写出实验步骤及测定额定功率的表达式。定额定功率的表达式。实验步骤实验步骤： 。表达式：表达式：P额额 = (2015) 37.如图如图19所示，将边长为所示，将边长为10cm的正方体合金块，用细绳挂在轻质杠的正方体合金块，用细绳挂在轻质杠杆的杆的A点处，在点处，在B点施加力点施加力F1=30N

50、时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地时，杠杆在水平位置平衡，合金块对水平地面的压强恰好为面的压强恰好为0。撤去。撤去F1，在，在B点施加力点施加力F2时，合金块对地面的压强为时，合金块对地面的压强为1.2103Pa,（OB=3OA，g取取10N/kg）（1）画出）画出F2的力臂。的力臂。（2）求合金块的质量。）求合金块的质量。（3）求）求F2的大小。的大小。18小明做俯卧撑时（如图所示），可将其视为一个杠杆，重心小明做俯卧撑时（如图所示），可将其视为一个杠杆，重心在在O点，他将身体撑起时，地面对两脚尖的支持力为点，他将身体撑起时，地面对两脚尖的支持力为250N，两脚，两脚尖与地面的接触面积为

51、尖与地面的接触面积为60cm2，双手与地面的接触面积为，双手与地面的接触面积为300cm2（1）画出以）画出以B为支点时重力的力臂为支点时重力的力臂L；（2）如果小明的两脚尖对地面的压强与双手对地面的压强之比为）如果小明的两脚尖对地面的压强与双手对地面的压强之比为5：2，地面对双手的支持力为多少？，地面对双手的支持力为多少？（3）小明在）小明在1min内做了内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的高度为个俯卧撑，每次肩部上升的高度为0.36m，则他，则他1min内克服重力所做的功为多少？内克服重力所做的功为多少？37如图如图16所示，重为所示，重为1140 N的物体，它与水平地面的接触面积为图的物体，它与水平地面的接触面积为图16A1.5103 cm2。工人师傅用。工人师傅用600 N的力匀速提升物的力匀速提升物体，物体的速度为体，物体的速度为0.2 m/s。（不计摩擦及绳重）。（不计摩擦及绳重）求：（求：（1）工人师傅拉绳的功率；）工人师傅拉绳的功