槐乡的孩子(修改)

1、4 4* * 槐乡的孩子槐树，落叶乔木，叶子羽状，花多数为淡黄色，也有粉红色，结荚果，圆筒形。花和果实可以制黄色染料。花、果实以及根上的皮都可以入中药。槐树槐树槐树果实槐树叶槐米：槐树的花蕾称槐米：槐树的花蕾称“槐花槐花”或或“槐米槐米”。 我叫槐花，人我叫槐花，人们又常称我为们又常称我为“槐槐米米”。我的花和果。我的花和果实可以入药，还可实可以入药，还可以做染料。以做染料。 无论是在草地上玩耍，还是去野外登山，我们无论是在草地上玩耍，还是去野外登山，我们的心中都充满了快乐。让我们来读读下面这篇课文的心中都充满了快乐。让我们来读读下面这篇课文，看看槐乡的孩子有什么样的快乐。和同学交流一下看看槐

2、乡的孩子有什么样的快乐。和同学交流一下读后的感受，把喜欢的句子多读几遍。读后的感受，把喜欢的句子多读几遍。这是什么意思呢？这是什么意思呢？*我来说我来说这种符号表示是这种符号表示是略读课文略读课文.略读课文学习方法：略读课文学习方法： 通过朗读、质疑、思通过朗读、质疑、思考、讨论，读懂课文考、讨论，读懂课文。 bo rn dsi花花苞苞染染料料耷耷拉拉塞塞着着m l chu dng 觅觅食食缕缕炊缕缕炊烟烟 飘飘荡荡 槐槐乡乡 花花苞苞 耷耷拉拉 染料染料 黎明黎明 削削槐米槐米 觅食觅食 塞塞满满 般般 磨磨刀刀 一簇簇一簇簇随风飘动随风飘动 惹人注意惹人注意 入药入药 缕缕缕炊缕炊烟烟 满

3、载而归满载而归 月落柳梢月落柳梢打了花苞打了花苞 米粒般米粒般 槐乡的孩槐乡的孩子子,从小就和槐从小就和槐树结成了伴。树结成了伴。槐乡的孩子离槐乡的孩子离不开槐树，就不开槐树，就像海边的娃娃像海边的娃娃离不开大海，离不开大海，山里的孩子离山里的孩子离不开石头。不开石头。 槐乡的孩子槐乡的孩子,从小从小就和槐树就和槐树结成了伴。槐结成了伴。槐乡的孩子乡的孩子离不离不开开槐树，槐树，就像就像海边的娃娃海边的娃娃离离不开不开大海，山大海，山里的孩子里的孩子离不离不开开石头。石头。 八月八月,槐树打了花苞槐树打了花苞,那花苞米粒般大小那花苞米粒般大小,散发着淡淡的清香散发着淡淡的清香,不仔细闻是闻不到

4、的。不仔细闻是闻不到的。小槐米藏在槐树丛中小槐米藏在槐树丛中,轻轻地随风飘动。它轻轻地随风飘动。它们一点儿也不惹人注意们一点儿也不惹人注意,却是槐乡孩子的宝却是槐乡孩子的宝贝。槐米，可以入药，还能做染料。贝。槐米，可以入药，还能做染料。 槐树什么时候开花？那花苞什么样槐树什么时候开花？那花苞什么样的？文中又把槐花叫什么？槐米有什么的？文中又把槐花叫什么？槐米有什么用处？请画出有关句子读读。用处？请画出有关句子读读。 槐米是槐树的花蕾，称“槐花”或“槐米”。让我们一起走进槐乡让我们一起走进槐乡, 了解一下槐乡的孩子了解一下槐乡的孩子!槐乡的孩子是槐乡的孩子是 的孩子。的孩子。 课文中的哪些地方课

5、文中的哪些地方写到了槐乡孩子的勤劳写到了槐乡孩子的勤劳? 勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱勤劳的槐乡孩子是不向爸爸妈妈伸手要钱的的,他们上学的钱是用槐米换来的。他们上学的钱是用槐米换来的。 槐乡的孩子槐乡的孩子可可不怕热，他们背着水葫芦，不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。到小山上了。 男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。又一下地削着槐米。 一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往两

6、条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。像觅食的小鸭子。 勤劳的槐乡孩子勤劳的槐乡孩子是是不向爸爸妈妈伸手要钱不向爸爸妈妈伸手要钱的，他们上学的钱是用槐米换来的。的，他们上学的钱是用槐米换来的。 你读懂了什么？你读懂了什么？想对他们说些什么？想对他们说些什么？槐乡的孩子真勤劳啊！用自己的劳动来赚钱，不让爸爸妈妈操心。 八月，天多热。鸡热得耷拉着八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着知如何是好，在树上不停地叫着“知知了，知了了，知了”。 写了什么？它们写

7、了什么？它们怎样？说明什么？怎样？说明什么？ 八月，天多热。鸡热得耷拉着八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着知如何是好，在树上不停地叫着“知知了，知了了，知了”。 通过鸡、狗、蝉来体现天气热，通过鸡、狗、蝉来体现天气热，感受到槐乡孩子并不是真不怕热，而感受到槐乡孩子并不是真不怕热，而是勤劳带给是勤劳带给他他们快乐，把热都给忘记们快乐，把热都给忘记了。了。 槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就芦，带着干粮，没等云雀开口歌唱黎明，就已经爬到小山上了。已经爬

8、到小山上了。你觉得槐乡的孩子怎么样？你觉得槐乡的孩子怎么样？读读，画出表示动作的词。读读，画出表示动作的词。 他们真勤劳！他们真勤劳！从这里我读懂了时间还很早，可从这里我读懂了时间还很早，可槐乡的孩子已经出来劳动了。槐乡的孩子已经出来劳动了。“云雀都没有开口歌唱黎明云雀都没有开口歌唱黎明”，从这里你懂得了什么？，从这里你懂得了什么？ 男孩常常是爬到树上，用长长的钩男孩常常是爬到树上，用长长的钩刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米刀一下又一下地削着槐米。一簇簇槐米落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫落下来了。女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往

9、篮篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。的小鸭子。这是什么句这是什么句?把什么比作什么把什么比作什么? 他们是怎么样割槐他们是怎么样割槐米米的？请画的？请画出有关的句子读读。出有关的句子读读。 槐 乡 孩 子 的 篮 子 里 满 载槐 乡 孩 子 的 篮 子 里 满 载着着 ，满载着，满载着 ，满载着满载着 。 当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们当缕缕炊烟从村中升起的时候，孩子们满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。满载而归，田野里飘荡着他们快乐的歌声。你又想到什么？你又想到什么？没有劳动就没有收获没有劳动就没有收获 ！ 月落柳梢，劳累一月落柳梢，劳累一天

10、的孩子们带着甜蜜的天的孩子们带着甜蜜的微笑进入梦乡。孩子们微笑进入梦乡。孩子们的小床下放着的小床下放着篮子和篮子和磨磨好的长钩刀。明天，好的长钩刀。明天，只要是晴天，孩子们只要是晴天，孩子们又将投入到火热的劳又将投入到火热的劳动中动中“又又”字说明什么字说明什么? 月落柳梢，劳累一天的孩子们月落柳梢，劳累一天的孩子们带着带着甜蜜的微笑甜蜜的微笑进入梦乡。进入梦乡。他们在梦里梦见了他们在梦里梦见了。 读了课文，我们认识了槐树，读了课文，我们认识了槐树，认识了槐乡的孩子，那么你有些什认识了槐乡的孩子，那么你有些什么感受呢？请小组讨论。么感受呢？请小组讨论。 没有劳动就没有收获，没有没有劳动就没有收

11、获，没有劳动就不能享受，同学们，让我劳动就不能享受，同学们，让我们也像槐乡的孩子一样热爱劳动们也像槐乡的孩子一样热爱劳动吧！吧！读了课文，请你填一填：读了课文，请你填一填：（ ）的槐乡孩子）的槐乡孩子 劳动是快乐与幸福的源泉，只有付劳动是快乐与幸福的源泉，只有付出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回报。出艰辛地劳动，才能得到丰厚的回报。 尹黎尹黎 同学们，让我们也像槐乡的孩子一同学们，让我们也像槐乡的孩子一样去品尝劳动的快乐吧！样去品尝劳动的快乐吧！ 槐米除了入药、做染料之外，还有什么用途呢？槐米除了入药、做染料之外，还有什么用途呢？槐花糕槐花糕槐花小晶蛋槐花小晶蛋 一片槐树叶 中国台湾 纪弦这是全世界最美的一片，这是全世界最美的一片，最珍奇，最宝贵的一片，最珍奇，最宝贵的一片，而又是最使人伤心，最使人流泪的一片：而又是最使人伤心，最使人流泪的一片：薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。薄薄的，干的，浅灰黄色的槐树叶。忘了是在江南，江北，忘了是在江南，江北，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，是在哪一个城市，哪一个园子里捡来的了，被夹在一册古老的诗集里，被夹在一册