第二课时_第二章_第一节_大气的热状况与大气运动----热力环流与风

1、12单元问题思维链：单元问题思维链：1、大气的受热状况、大气的受热状况2、大气的运动（热力环流、三圈环流）、大气的运动（热力环流、三圈环流）3、天气系统和气候类型、天气系统和气候类型4、水循环、水循环5、洋流、洋流6、岩石圈物质循环、岩石圈物质循环7、地质作用与地表形态变化、地质作用与地表形态变化 举出以上问题解决的证据。（用哪些图、哪些数据、哪些结论。）举出以上问题解决的证据。（用哪些图、哪些数据、哪些结论。） 每位同学提出最少每位同学提出最少5个问题。（写在书上）个问题。（写在书上） 并针对每个问题有自己的见解。（能回答同伴的提问）并针对每个问题有自己的见解。（能回答同伴的提问）34二、大

2、气运动二、大气运动56问题思考：问题思考： 一瓶热牛奶，一块冰。一瓶热牛奶，一块冰。 为使牛奶尽快冷却，应将冰为使牛奶尽快冷却，应将冰块放置在牛奶瓶的上面还是下面？块放置在牛奶瓶的上面还是下面？7热力环流动态演示图热力环流动态演示图2（一）热力环流（一）热力环流热力环流动态演示图热力环流动态演示图18要求：要求：1、阅读：、阅读：教材教材P2、思考回答：、思考回答： 热力环流的形成过程及原因。热力环流的形成过程及原因。阅读：阅读：9问题质疑问题质疑10热力环流动态演示图热力环流动态演示图2热力环流动态演示图热力环流动态演示图111甲甲乙乙A 乙冷乙冷 甲热甲热B 乙冷乙冷 甲热甲热C高压高压低

3、压低压HD 乙冷乙冷 甲热甲热1213141516（二）大气的水平运动（二）大气的水平运动风风17结论结论: 如果不受其它外力的作用如果不受其它外力的作用,水平水平气压梯度力的方向即是风向气压梯度力的方向即是风向.1000100210041 1、水平气压梯度力对风的影响（北半球为例）、水平气压梯度力对风的影响（北半球为例）182 2、地转偏向力对风的影响（北半球为例）、地转偏向力对风的影响（北半球为例）1000100210041006结论结论:风向与等压线平行风向与等压线平行1919一架飞机在北半球低空如下图所示的方向飞行，据此判断一架飞机在北半球低空如下图所示的方向飞行，据此判断 （ ）A飞

4、机顺风飞行飞机顺风飞行B飞机逆风飞行飞机逆风飞行C飞机在信风带中飞行飞机在信风带中飞行5756甲乙甲乙ABD风从飞机右侧吹来风从飞机右侧吹来 WE高压低压203 3、摩擦力对地面附近风的影响（北半球为例）、摩擦力对地面附近风的影响（北半球为例）1000100210041006结论结论:风向斜穿等压线而过风向斜穿等压线而过21 风压定律风压定律: :背风而立背风而立, ,左为低压左为低压, ,右为高压右为高压. . 等压线疏密：等压线疏密：压差相同压差相同,越密梯度越大越密梯度越大,力越大力越大,风越大风越大. 22课堂巩固练习课堂巩固练习23 11.形成风的直接原因是形成风的直接原因是 A.垂直气压梯度力垂直气压梯度力 B.水平气压梯度水平气压梯度力力 C.海陆热力性质差异海陆热力性质差异 D. 地转偏向力地转偏向力 题题1：2009年北京市春季普通高中会考年北京市春季普通高中会考 24图1