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文档简介
1、西方行政学说史(课雀代帶00323)注童專頃:'""为看专分篦一曲为艺丸,第二蓼分为余却兀2. 左者公參空汪霆忌序三答最卡(W,M定Jt上作袪 .苔三淫孚上壬5t3. 涂肓0分念圉邺分2須便用2Bt&笔占写至分却便寿砒字注兰字笔.第一部分选择题一草£选牙.:龙夭壓共30小歷毎小屋分共30分.在毎小凰列出的备艺5(中只有 是凤袴合矗目娶衣的,清券其艺出I.存政学&宛中运用嚴为鲁近也处Jft为亞菱的方芸超A.历史G克注B比狡5?丸眩匚就向有克注2 菽尔玄玫治与行政旁分法的思岂主爱公£丁理::我古彳电A布隆赤里B 韦伯匚吗免£
2、久泰灵认为科孕1T理的叶要任务定为匚竹鏡定一穴恰勺的A方注B 贵任C.标號仁在秦眾乔来越好的管理割度的基殳址窈工資和A爲福利&任劳动乞茂C.任劳荒改参5. 挂约尔认为财务活动的恢心是溥蹇和尺适当堆利用A资金B.R*5产6. 牆于书伯现代化理论核心的昱A.线性组饮理论8參谋理论c.行政生左理论U搖约缶ureL>氏劳彩僅皮D“D官僚制理论7. J舉说个人魁力翌统治是一种人格耿向的权咸那么法理艮炕治则是一科 入权力取向的权威C.权利耿向的权威8古立规为西过仪威进行协的"是A.MIBM结构壮亦特希来社会生活的"衷現是A.W«B政府B.MffJK向的权威D.更
3、务取向的权fgC念导C.集体西方行政学说史试&劄丨页'共4页)D能理体拥D. 位10福東待认为权眠的址终主人魁A.XnUl和怔菲B.JHW和能力C.徒力和索质D.ftg力和胆略ll.Wft认为解决社会和个人的解体何越庄于A何家的竹釆作川B 国家的全面介入C.RIIT的门治D.国家和社会的互动】2.悔奥认为理代旺金的解体在某种程度上W传统经济理论而加剧.这一传统经济理论莎于 一种A.it杂人假设B 社会人假设C行政人假设D 经济人假设13 悔奥认为通过理解把人从恐慎中解放出来这超A.医治的首婴黄任B.发展的酋5?贵任Cttfr的首婴责任D.改茶的««»
4、;任14広巴纳徳乔来參加组织的毎-个人郝可以披打出具冇双重人林:组织人林和A.社会人格B 集体人格C 单位人格D 个人人格】5以B斯洛的斤论为弟砒友格雷戈首先探密的是人的A理想B.需求C.梦也D弱点16 西彼对决5R的分析忤先fl立在他提出的一种新的决第人的模式上他把这一枝式称为A.横盘人仪式Bit。人模式C 经济人棋式D 理性人換式岀建立在功能状况或发捋示的个人的魅力转征箱战上的是A 身份权威B.惩罚权威C口仿权威D 合法权嚴18 介于传炕农业社会与现代工业社会之间的社会形态址过渡社会卑格斯将诙社会的行政称为A.融合朋行政B.衍射肝行政C 专门5!行政D.发柱S!行政19 甲辂斯认为决定政策
5、的过程的是A.政治B行政C司坛D 立法20 麦格雄戈冬谓豪使領导和被0导能够相互侑任苗者之间起至关賀妥的桥梁作用的是A 执行人员B.參谋人员C主管人员D 咨询人员21进行非正式合作的各方在进行努力时通常連循一些行事履期.林«布烙毎认为其中嚴主 豪和fiffiA的規则足入适当规则B 互BttMC.MIT規则D.妥协规则22.A尔达夫斯墓建仪公共行政学的11更研应该是官療体制腰以腿立的A.tfl织形式B.经桥箱型C.政治体IMD.文化脅杲西方行政学说史试题第2页(共4员)23 自第二次世界大战以来捋导英国行政学的集本思想一直是追求A 平等B.nrhC 效率D民主24. 卡斯待通过考察、分
6、析组织1T理思想的演变过程指出理解组织、组织理论的关破足A.弹性方法B.行为方法C.生态方法D.系统方法25. 卡斯特大休区分两种不同的组织,以及与之郴适凡的两种结构棋式一种是适应性冇机模 式一种杲八.稳定的有机模式B.适应性机藏模式C.适应性稳定模式D.稳定的机械棋式?6公共选择理论学派的理论家捉出用以完善选举制度的方法尺A实地调金法B.需求显示法C 多数投票法D.简竝名数法27.诺思捋岀决定诉长期经济绩效且在社会中起着更为根本性作用的墓本因素是A政策B.1T理C制度2&在亚当斯密看来,国家所起的作用只是相当于A.调控者B.守夜人C.分趾者29.(H日的增长与福利:新经济史的作者是A
7、.诺思B.沃尔多C.戦桥斯D.法治D.监护人D.卡斯待30凯登从一个有相当实践经验的理论家的角度出发捉出行政改革冇曲条路P町走.即A 改苯和发展B 发農和测适C朮刻和渐进D.改朮和加報二、多及选择H:本大!共5小題毎小遞2分共10分。在毎小题列出的药选项中至少有两 项是符合题目要求的,谓将其选出错选、多选或少迭均无分。31 古立克将行政管理人员应该如何具体安搏工作的途泾进行了归纳分别是A目的B.过程C环境D.人员E.地点32巴纳律认为构成组织的耍索冇A.协作的童足B 目的D 手段E.职位33.里格斷认为,形响一个国家行政的生右耍亲是各种各样的.其中最主耍的冇A.经济委索B 社会整索C.沟通网D 符号系统E.政治构架34
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