家长会2016最后

1、岔路河镇中心小学岔路河镇中心小学 六年一班六年一班 1、在校学习时间（不足20天） 2 、如何提高效率？ 及时处理知识漏洞 重难点精练细练 3、我们要做点什么？ 传达几种思想： 1、鼓励孩子要有竞争意识（我们努力地意义在哪） 2、存在的问题存在的问题（一）学习方面（一）学习方面1 1、浮躁，学习目标不明确，态度不够端正。浮躁，学习目标不明确，态度不够端正。2 2、个别学生学习个别学生学习效率效率较较低低，习惯不好，散漫，习惯不好，散漫，书写潦草，书写潦草，作业作业完成不认真。完成不认真。3 3、学习自觉性较差，奴役性强！学习自觉性较差，奴役性强！重点解决的问题重点解决的问题收心！读书做题（计算

2、、大集结、课外练习）预习复习背古诗（考、写）计算专科知识早自习鼓励孩子鼓励孩子多读书、读好书，多读书、读好书，与名著为友、与名著为友、与经典为伴。在当前的课改形势下，考与经典为伴。在当前的课改形势下，考试的内容不再是纯粹的基本知识、书本试的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容，尤其是语文，更多的是内容，尤其是语文，更多的是考查学生考查学生的综合运用能力和课外拓展。的综合运用能力和课外拓展。要引导他要引导他们多们多读课外书，扩大知识面，读课外书，扩大知识面，达到融会达到融会贯通的目的。阅读面不广，知识面狭窄。贯通的目的。阅读面不广，知识面狭窄。课外知识积累几乎空白。课外知识积累几乎空白。上初中来不

3、及，跟不上！上初中来不及，跟不上！1 1、贪玩、上网、玩游戏，浪费时间，无心学习。贪玩、上网、玩游戏，浪费时间，无心学习。 合理利用手机和网络合理利用手机和网络本班存在的问题（二）关注心理动态本班存在的问题（二）关注心理动态你对孩子关注了多少？你对孩子关注了多少？1 1、贪玩、上网、玩游戏，浪费时间，无心学习。贪玩、上网、玩游戏，浪费时间，无心学习。2 2、叛逆心理、叛逆心理3 3、营造良好环境（学习上最大力度支持，视力，、营造良好环境（学习上最大力度支持，视力，孟母三迁）孟母三迁）很多学生眼睛看不清楚，建议检查视力，该佩戴眼镜的请及时佩戴！以免视力下很多学生眼睛看不清楚，建议检查视力，该佩戴

4、眼镜的请及时佩戴！以免视力下降更加严重。降更加严重。本班存在的问题（二）关注心理动态本班存在的问题（二）关注心理动态 1.给子女多一点关爱。给子女多一点关爱。 升学考试，就好像是升学考试，就好像是门槛门槛。考初中，对小学生来说是人生。考初中，对小学生来说是人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生第一个门槛，以后还有考高中、考大学等等。在他们的人生道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当道路上，有许许多多的门槛，考初中和其他的门槛相比，当然是很轻松的一个。但对小学生来说，然是很轻松的一个。但对小学生来说，他们以前从来没有经他们以前从来没有经历过，历过，六年级由于学习任

5、务的增加，孩子可能会觉得比平时六年级由于学习任务的增加，孩子可能会觉得比平时辛苦一些，所以会感到有很大辛苦一些，所以会感到有很大压力压力，有很多的困惑。每天，有很多的困惑。每天，各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把各门功课的作业铺天盖地，有的学生很难应付，不要说能把题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。题目都做得全对了。这样一天学习下来，学生感到非常疲劳。回到家里，做父母的就要去关心他们让他们感受温暖，促使回到家里，做父母的就要去关心他们让他们感受温暖，促使他们消除疲劳。他们消除疲劳。晚上，早休息，因为明天的功课还是很多。晚上，早休息，因为明天的功课还是很多。早

6、上起来，为孩子准备好早餐。从点滴做起，来关爱自己的早上起来，为孩子准备好早餐。从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。孩子，促进他们健康成长。鼓励孩子战胜困难。鼓励孩子战胜困难。同时要善于同时要善于发现孩子们一点一滴的进步，对他们通过努力取得的成绩及发现孩子们一点一滴的进步，对他们通过努力取得的成绩及时时表扬、鼓励表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中。，使他们有更多的乐趣投入到紧张的学习当中。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。 2、给子女多一点安宁。、给子女多一点安宁。 孩子写作业，家长在旁边大声说话，或孩子写作业，家长在旁边大声说话

7、，或者看电视，放音乐，打麻将，这样会严者看电视，放音乐，打麻将，这样会严重影响学生的注意力。因此，在做作业重影响学生的注意力。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。习环境。 3、给子女多一点约束。、给子女多一点约束。 俗话说，没有规矩，不成方圆。俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有好习惯。有的育和适当的约束，学生就不会有好习惯。有的家长把孩子安顿在房间里。孩子一个人在房里家长把孩子安顿在房间里。孩子一个人在房里到底在干什么家长有没有仔细观察过？是在认到底在干什么家长有没有仔细观察过？是在认真学习呢？

8、还是在看书呢？还是在玩呢？真学习呢？还是在看书呢？还是在玩呢？应当应当把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。时间陪在他们旁边，让其做完作业。所以，给所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。 4、给子女多一点引导。、给子女多一点引导。 六年级的孩子，似懂非懂的阶段，他们还分六年级的孩子，似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长要不清是非。家长要做孩子的知心朋友，做孩子的知心朋友，学会学会引导和沟通引导和沟通，真正从

9、思想上情感上了解他们、真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。关心他们、帮助他们。不能用简单粗暴的方不能用简单粗暴的方法一棍子打死法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你。特别是比较内向的孩子，你心急，那他的心理就会产生逆反。现在的孩心急，那他的心理就会产生逆反。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。受不了。有些心理承受能力低下的孩子就会有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪。产生厌学的情绪。 5.加强对孩子课外时间的管理加强对孩子课外时间的管理 网络是一把双刃剑，他可以给学习带来方网络是一把双刃剑，他可以给学习带来方便，但如果

10、运用不当，那带给孩子的害处是便，但如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让我们所不敢想象的。所以千万要注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。想。因此作为家长，必须多留心，不要让孩因此作为家长，必须多留心，不要让孩子在家里没有节制的上网，防患于未然，让子在家里没有节制的上网，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。一切不安定因素消灭在萌芽状态。 6、要全面而准确地估计自己的孩子，要多、要全面而准确地估计自己的孩子，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。后盾。 由于孩子的由于孩子的个体差异个体差异，免不了，免不了成绩有好有坏，成绩有好有坏，孩子由于孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使应