初二下科学第四章前两节磁体、磁极、磁场、电场线

1、真诚为您提供优质参考资料，若有不当之处，请指正。一、磁现象1、磁性、磁体、磁极【知识点的认识】（1）磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫磁性（2）磁体：具有磁性的物体叫磁体（3）磁体的分类：天然磁体、人造磁体；条形磁体、蹄形磁体、磁针；硬磁体、软磁体（4）磁极：磁体上磁性最强的部分叫磁极（5）水平方向能够自由转动的磁体，静止时指南的一端叫南极，又叫S极，指北的一端叫北极，又叫N极（6）磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引【命题方向】围绕磁体磁性强弱与力的关系、磁体的吸铁性和指南性，联系生活实际的考题是这一知识点的命题热点【解题方法点拨】（1）任何一个磁体都有两个磁极，没有

2、一个磁体的磁体，也没有两个以上磁极的磁体一个磁体截成两半，每一半都有单独的N极和S极；两个条形磁体异名磁极相互接触，变成一个整体，则接触部分变成新磁体的中间，是磁性最弱的部分如图：（2） 磁体具有吸铁性和指南性人工沙滩先经过磁选，就是利用吸铁性把铁钉铁片去除，选矿时把含铁矿石和不含铁矿石分开；指南针就是利用指南性（3）生活中的相关整合积累：电冰箱门上装有磁性密封条是利用了磁极间的作用规律原理；磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用规律原理；银行卡、存折、磁卡、磁带、录像带、磁盘中含有磁性材料；光盘、U盘中不含有磁性材料【典型例题】1、两根外型完全相同的钢棒，当用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时，它们牢

3、牢吸住，由此可知（C）A 甲棒一定有磁性，乙棒一定没有磁性 B甲棒一定没有磁性，乙棒一定有磁性C甲棒可能有磁性，乙棒一定有磁性 D甲、乙棒一定都有磁性【解析】考点一：判断有无磁性；磁体上不同的部位，磁性的强弱不同，可以利用磁体上磁性的强弱不同造成的磁力不同来判定金属棒磁性的有无磁体上磁性最强的部分叫磁极，位于磁体的两端，磁性最弱的部分在磁体的中间，这个位置几乎没有磁性用乙棒的一端接触甲棒的中间部分时，互相吸引，由此可以确定钢棒乙有磁性，不能确定钢棒甲有无磁性2李刚同学不慎把一盒小铁钉撒落在地面上用下列方法都可以捡起铁钉，你认为最好的方法是（A）用天然磁铁吸 B用小电磁铁吸 C用手捡起来 D用笤

4、帚扫起来【解析】解：A、用天然磁铁吸，是最简单且最容易操作的方法，故A符合要求；B、制作小电磁铁，需要器材还须对器材进行组装，比较繁琐，故B不是最好的方法；C、用手捡起来，因为小铁钉太多，用手捡非常麻烦，故C不是最好方法；D、用笤帚扫不如用磁铁吸起来，故D不是最好方法3（2009梅州）如图所示，一根条形磁体左端为N极，右端为S极如图所示的是从N极到S极磁性强弱变化情况，其中正确的是（D）4、把一根有磁性的钢条锯成两截，则每一截有（B）A 1个磁极 B 2个磁极 C 3个磁极 D 4个磁极5、如图弹簧测力计下端吊一铁球，当它们在水平放置的条形磁铁的上方沿水平直线从左端移到右端的过程中，弹簧测力计

5、的示数（D）变大 B变小 C 先变大后变小 D先变小后变大6、假如磁体的磁性消失了，以下情景可能发生的是（B） A电灯不能正常发光 B轮船上的罗盘将失去作用 C门吸仍然起作用 D电磁起重机可以吸起比原来更多的钢铁7、小明用水平放置的一根条形磁针的一端吸起一根较小的铁钉，如图所示，若他用一根同样的条形磁铁的S极与原来的磁铁N极靠近合并时，将看到的现象是（B）A铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B铁钉将落下 C铁钉的尖端被向左端磁铁 D铁钉被吸得更牢8、把金属棒一端靠近小磁针的南极或北极时，都看到有吸引现象，可断定这根金属棒（BC）A一定是永磁体 B一定不是永磁体 C一定是铁、钴、镍类的物质制成的棒 D可

6、能是磁体，也可能不是磁体【解析】金属棒的一端靠近磁针的N极，相互吸引，说明金属棒的该端是S极，或不具有磁性；金属棒的该端又靠近磁针的S极还相互吸引，而不是相互排斥，由此可以确定金属棒一定是没有磁性由于磁体也可以吸引铁、钴、镍类的物质，所以磁针能吸引这类金属棒9、如图所示，当弹簧测力计吊着一磁体，沿水平方向从水平放置的条形磁铁的A端移到B端的过程中，能表示测力计示数与水平位置关系的是图中的（D）10、冰箱的密封性很好，是因为它的门能关得很紧密仔细观察冰箱的门，发现里面有一层橡胶门封条，拿一根缝衣针靠近门封条，会被它吸住则下列说法中正确的是（C）A.橡胶门封条具有黏性，能把门粘在箱体上 B橡胶门封

7、条具有弹性，能把门压在箱体上C橡胶门封条具有磁性，能把门吸在箱体上 D橡胶门封条具有柔韧性，能被大气压在箱体上11、关于天然磁体、人造磁体和永磁体，下列说法中，正确的是（C）A所有的人造磁体都是永磁体 B只有天然磁体才能吸引铁-、钴、镍等物质C能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体 D天然磁体不一定都是永磁体【解析】天然磁体不一定都是永磁体；永磁体就是能长期保持磁性的磁体；天然磁体都是永磁体人造磁体里有永磁体和暂时性磁体两大类钢是硬磁性材料，一旦被磁化，磁性将长期保持，所以用钢制成的磁体是永磁体；铁是软磁性材料，磁化后过一段时间磁性会消失，所以用铁制成的磁体是暂时性磁体，故选项A是错误的；B、磁体

8、分为人造磁体和天然磁体，无论是人造磁体还是天然磁体都能吸引铁、钴、镍等物质，故选项B是错误的；C、能长期保持磁性的磁体，通称为永磁体，故选项C是正确的；D、天然磁体是直接从自然界得到的磁性矿石，是永磁体，故选项D是错误的2、 磁化【知识点的认识】（1）一些物质在磁体或电流的作用下获得磁性，叫做磁化（2）被磁化的物质如果离开磁体或电流仍长时间具有磁性，叫硬磁性材料，例如钢；如果很短的时间磁性就消失，叫软磁性材料，例如铁【命题方向】现代存储设备越来越多用到磁性材料，所以联系生活中的磁性材料被磁化现象出现的考题较多，难度不大【解题方法点拨】（1）只有磁性材料才能被磁化，如铁、钴、镍其他材料是不能被磁

9、化的（2）磁性材料被磁化时，遵循同名磁极相排斥、异名磁极相吸引的规则如图，铁钉离磁体近的部分被磁化成异名磁极，离磁体远的部分被磁化成同名磁极（3） 积累生活中的相关现象：磁带和磁卡利用了它们能够被磁化的原理；磁性材料在高温条件下，有去磁的现象；磁带、磁盘、磁卡等物体不适合在磁场环境和高温环境保存彩色电视显像管被磁化后颜色失真；机械手表被磁化后走时不准【典型例题】1、下列说法正确的是（B）A任何固体都具有良好的导电性 B不容易导电的物体叫做绝缘体C常用的电热水器都用到了超导材料 D铜、铁、铝都可以被磁化2、下列几种物质中，不能被磁化的是（A）A铜 B铁 C钴 D镍3、电磁铁的铁芯用铁而不用钢的主

10、要原因是（B）A铁的磁性比钢的磁性保持的时间更长 B铁通电后容易被磁化，断电后铁的磁性容易消失C钢在通电后有磁性，断电后没有磁性，为使电磁铁长期具有磁性，所以不用钢D以上三个原因都不是4、实验表明，磁体能吸引1元硬币，对于这一现象解释正确的是（B）A硬币一定是铁做的，因磁体能吸引铁 B硬币中含磁性材料，磁化后被吸引C硬币一定是铝做的，因为磁体能吸引铝 D磁体磁性越强，能吸引的物质种类越多5、鼠标下面有个小球，为使鼠标使用更灵活，市场上出售了“磁性鼠标垫”由此，我们可以判断鼠标里的小球（D）A小球一定是铁做的，因为磁铁只能吸引铁 B小球是铝做的，磁铁也可能吸引铝等金属C可能是磁铁的磁性太强，磁性

11、越强，能吸引的物质种类越多 D小球中有磁性材料被磁化了【解析】解：A、磁铁还可以吸引钴，错误B、磁铁不吸引铝，错误C、磁铁不会因为磁性的强弱变化，导致吸引物质种类数量的变化，错误D、鼠标内部的磁性材料被鼠标垫磁化了，正确6、下列说法正确的是（D）A在通常情况下，铜、碳棒和陶瓷都属于导体B铁、铜、铝等金属材料都能够被磁化C太阳能、核能、生物质能都是一次能源，也都是可再生能源D超导体可以用来做输电导线或发电机的线圈磁性材料；磁极间的相互作用；物体是否具有磁性的判断方法3、 磁性材料【知识点的认识】磁性材料是指由过度元素铁、钴、镍及其合金等能够直接或间接产生磁性的物质【命题方向】中考时是小知识点一般

12、以选择题形式出现：例如：下列器件中没应用磁性材料的是（ C）A计算机的存储软盘 B电话用的IC卡CVCD播放器用的光碟 D录音机的录音带【解题方法点拨】从定义做题定义：能吸引铁、钴、镍等物质的性质称为磁性【应用到磁性材料】计算机的存储软盘（软盘），电话用的IC卡（磁卡），录音机的录音带（录像带），磁带，收录机上的扬声器（喇叭，电流的磁效应）【无应用到磁性材料】VCD或DVD光盘，CD（CD、VCD和DVD光盘是利用光来进行工作的，它在光驱中利用激光头发出的光来读取信息），电话话筒【典型例题】1（2007德阳）下列关于各种材料的说法中正确的是（B）A陶瓷、橡胶、水银、碳都是很好的绝缘材料 B金、

13、银、铜等都是很好的导体C铝、碳、铁、玻璃都是很好的磁性材料 D超导体是一种电阻很大的材料2（2012河池）老师用小磁体吸在黑板上来固定挂图，说明黑板一定含有下列材料中的（A）A铁 B锌 C铝 D铜3、下列用品中使用了磁性材料的有（AC）A银行储蓄卡 BDVD光盘 C电冰箱门的密封条 D粘在墙上的塑料挂衣钩4、下列物体中不能被磁铁吸引的是（D）A铁 B钴 C镍 D光缆5、下图中的设备，没有应用磁性材料的是（D）【解析】A、指南针是应用磁性材料制成的磁针，是利用磁体的指向性工作的；B、磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用的原理工作，所以主要利用了软磁性材料制成；C、电话机的听筒和扬声器是利用电流的磁效

14、应工作的，所以它们构造中有磁体，应用了磁性材料；D、光盘是利用了光头读取碟片上刻录的信息信号工作的，故D符合题意6、如图所示，用作电磁起重机铁芯材料的是（B）A钢 B软铁 C钢或软铁 D钢和软铁除外的其他材料【解析】电磁起重机工作时，接通电流，电磁铁便把钢铁物品牢牢吸住，吊运到指定的地方切断电流，磁性消失，钢铁物品就放下来了磁性能随时控制钢是硬磁体，磁化后保持磁性的时间较长软铁是软磁性材料，断电后剩磁少，钢的剩磁多，还需要消磁因此用软铁制成4、 磁极间的相互作用【知识点的认识】磁极间的相互作用规律：同名磁极相排斥，异名磁极相吸引【命题方向】利用磁极间的相互作用规律解题，常结合力、磁场等知识点进

15、行命题【解题方法点拨】（1）实验过程的理解：用细线悬挂一个条形磁铁，并使其保持静止，用另一个条形磁铁的N极与被悬挂条形磁铁的N极靠近，发现悬挂的条形磁铁逐渐远离手中的条形磁铁，用手中的条形磁铁的S极靠近悬挂的条形磁铁的S极，也会发现同样的现象，这说明同名磁极相互排斥；将手中的条形磁铁的N极与悬挂着的磁铁的N极相互靠近，发现悬挂的条形磁铁慢慢靠近手中的条形磁铁，将手中的条形磁铁的S极与悬挂着的磁铁的N极相互靠近，也会发现同样的现象，这说明异名磁极相互吸引（2）生活现象积累：电冰箱门上装有磁性密封条是利用了磁极间的作用规律原理；磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用规律原理【典型例题】1、小芳用丝绸摩擦

16、过的玻璃棒靠近一轻小物体，发现轻小物体被吸引，则该轻小物体（D）A一定带正电 B可能带正电，也可能不带电 C一定带负电 D可能带负电，也可能不带电【解析】丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，带正电的玻璃棒靠近悬挂的通草小球，出现吸引现象，因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以轻小物体不带电也会被吸引；又因异种电荷相互吸引；所以通草球带负电时更会被吸引，即轻小物体可能带负电，也可能不带电2、磁铁都有两极，小敏想用实验证明，断磁铁A、B端必有磁极设计了如图四个方案，并进行了实验操作其中的现象不可能观察到的是（B）A甲和乙 B乙和丙 C丙和丁 D丁和甲3、在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设

17、计了如下四个方案，其中最合理的是（D）A两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近B用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间C将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近D用条形磁铁的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极4、 如图所示，a，b是两根外形完全相同的钢棒，当b从a的左端移动到右端的过程中，两者先后出现吸引和排斥现象，由此可以确定（B）A a一定是磁体，b不一定是磁体 Ba，b一定都是磁体Ca不一定是磁体 Da，b一定不是磁体【解析】本题考查了磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，两物体相互吸引不一定两个都是磁体，但两物体排斥，则两个

18、物体都有磁性，且排斥时，相对的两端是同名磁极的5、物体是否具有磁性的判断方法【知识点的认识】（1）利用磁体的指向性来判断：把被检物体悬挂起来在水平方向可以自由转动，静止时总是一端指南一端指北，则是磁体，静止时指向无规律则不是磁体（2）利用磁体的吸铁性来判断：把被检物体靠近铁钉，如果吸引则是磁体，如果不吸引则不是磁体（3）利用磁极间作用规律来判断：把被检物体分别与已知磁体的S极和N极靠近，如果一次吸引一次排斥则是磁体，如果两次都吸引则不是磁体（4）利用磁极磁性最强来判断：若A、B两根外形相同的钢棒，已知其中一根具有磁性，另一根没有磁性，具体的区分方法是，将A的一端从B的左端向右滑动，若发现吸引力

19、的大小不变，则说明A有磁性；若吸引力由大变小再变大，则说明B有磁性【命题方向】磁现象的名词术语较多，判断是否具有磁性的方法也多样，中考常以选择、填空形式出现【解题方法点拨】（1）若被判断的物体与已知磁体相互排斥，由同名磁极相互排斥的规律可知，该物体一定具有磁性（2）若被判断的物体与已知磁体相吸引，根据磁体具有吸铁性和异名磁极相互吸引的性质，判断出该物体可能有磁性，也可能没有磁性【注意】磁针可以吸引铁钉，铁钉_（能或不能）吸引小磁针，你猜想的依据是_【解析】能，力的作用是相互的；物体间力的作用是相互的，磁铁吸引铁钉，同时铁钉吸引磁铁【典型例题】1、有两根外形完全相同的棒a和b如果按图甲那样，用手

20、拿a，则b不会掉下；若按图乙那样，用手拿b，则不能吸住a，这说明（A）Aa有磁性，b没有磁性 Ba没有磁性，b有磁性 Cb都没有磁性 Db都有磁性2两根缝衣针甲和乙，当把甲针用细线悬挂后，再用乙针尖端接近甲针尖端时，发现甲针尖端向乙针尖端靠拢，由这个现象可以判断（D）A甲针有磁性 B乙针有磁性 C两针都有磁性 D两针中至少有一针有磁性3、用钢棒A的一端靠近小磁针的磁极时，磁极能自动接近钢棒，用钢棒B的一端靠近小磁针时，磁极能自动躲开，由此可见（A）AB一定有磁性 BB一定没有磁性 CA一定有磁性 DA一定没有磁性4、下述各现象中能确定钢棒原来有磁性的是（B）A钢棒的一端接近磁针的N极时，相互吸

21、引 B钢棒的一端接近磁针的N极时，相互排斥C钢棒中间接近磁针的N极时，相互吸引 C钢棒中间接近磁针的N极时，相互吸引5、 把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，则（A）A甲有磁性，乙无磁性 B甲无磁性，乙有磁性 C甲、乙都有磁性 D甲、乙都无磁性6、用小磁针去靠近甲、乙两根钢棒时，甲能吸引小磁针，而乙能排斥小磁针，那么（D）A甲有磁性，乙无磁性 B甲无磁性，乙有磁性 C甲、乙都没有磁性 D甲可能有磁性，也可能没有磁性，而乙肯定有磁性7、 如图所示，甲为条形磁铁，乙为铁棒，在图示情况下不会吸引的是（）2、 磁场1、 磁场【知识点的认识】（1）定义

22、：磁体周围存在的特殊物质叫磁场磁场看不见，摸不着，我们通过它的基本性质来认识 将一个条形磁体靠近静止的小磁针，发现小磁针开始转动，两极不再指南北，这说明磁体通过磁场对小磁针产生了磁力的作用，由此证明磁场是存在的，尽管磁场看不见，摸不到，但是客观存在的通电导体是磁体，电流产生磁场。有电必有磁，有磁未必有电。（2）性质：磁场的基本性质是对放入其中的磁体产生磁力的作用 下图是利用小磁针和铁屑体现的条形磁体周围磁场分布情况（3）方向：磁场中能够自由转动的小磁针静止时北极的指向规定为磁场方向 磁场中某一点的磁场方向与这一点放置的小磁针自由静止时北极的受力方向相同，与小磁针南极的受力方向相反【命题方向】磁

23、场这一知识点是较抽象的内容，主要是概念的理解判断，常以选择题出现，判断其理解是否正确【解题方法点拨】（1）磁场是一种特殊的物质，它看不见，摸不着，是真实的客观存在（2）磁体间的相互作用是通过磁场这种物质来实现的（3）磁感线是描述磁场的方法，磁感线能看到，但不是真实存在2、磁感线及其特点【知识点的认识】（1）用带箭头的曲线来形象、方便地描述磁场，这叫磁感线为了便于研究磁场，我们引入了磁感线的概念，磁感线是假想的分布在磁体周围的曲线，这种研究方法叫建立理想模型法（2）磁感线的疏密表示磁性强弱；箭头方向表示磁场方向（3）在磁体外部，磁感线从N极出发，到S极进入；在磁体内部是从S到N磁感线没有交叉的【

24、命题方向】（1）磁感线和磁场的概念辨析，常出判断类的选择题（2）画图或判断画图的正确性【解题方法点拨】知道所用的物理学方法：模型法：通过模型来揭示原型的形态、特征和本质的方法称为模型法模型法借助于与原型相似的物质模型或抽象反映原型本质的思想模型，间接地研究客体原形的性质和规律 通俗的说既是通过引入模型（能方便我们解释那些难以直接观察到的事物的内部构造，事物的变化以及事物之间的关系的符号、公式、表格、实物等）将物理问题实际化记住几种磁感线画法：3、地磁场【知识点的认识】（1）地球是一个大磁体，地球周围存在的磁场叫地磁场（2）地磁场的南北极与地理南北极相反，且不重合即：地磁南极在地理北极附近，地磁

25、北极在地理南极附近如图：【命题方向】这一知识点是了解性内容，理解清楚地磁和地理南北极关系，地磁和地理南北极的关系常作为命题热点【解题方法点拨】（1）鸽子等动物是利用地磁场进行导航的（2）历史上第一个记载地理和地磁两极不重合的人是我国宋代的沈括，他提出磁偏角的概念【典型例题】1 关于磁场，下列说法不正确的是（D）A 磁体周围空间存在着磁场 B地球周围存在着地磁场C磁场中不同位置的磁场方向可能不同 D磁场并非真实存在，只是为了研究方便而假设的【解析】（1）磁场是磁体周围存在的一种物质，是真实的存在；（2）磁场有大小，有方向，磁场中不同点的磁场方向可能不同A、磁体周围空间存在着磁场，说法正确，不符合

26、题意；B、地球是一个大磁体，地球周围存在地磁场，说法正确，不符合题意； C、磁场中不同位置的磁场方向可能不同，说法正确，不符合题意；D、磁场是真实存在的，不是假想的，D说法错误，符合题意；2（2007包头）假如你是一名航天员，驾驶飞船登上月球，想探测月球表面附近是否有磁场，下列工具中最理想的是（C）A灵敏电流表 B灵敏电压表 C灵敏指南针 D闭合导线3、（2011兰州）磁场的基本性质是指（D）A.能使放入其中的小磁针发生偏转 B能够吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质C能够产生磁感线 D能够对放入其中的磁体产生磁力的作用4、关于磁场，下列说法中正确的是（A）A.将小磁针放在某一空间，若小磁针偏离南北

27、方向，说明这个空间存在磁场B磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的 C磁感线是磁场中真实存在的一些曲线D磁体的磁感线从磁体N极出来，回到磁体S极【解析】磁体周围（外部）磁感线从磁体N极出来，回到磁体S极；内部从磁体S极出来，回到磁体N极5（2005安徽）今年是世界物理年，也是爱因斯坦发表相对论100周年，爱因斯坦不仅对物理学的发展做出了巨大贡献，还给我们留下了许多宝贵的科学精神和思想财富爱因斯坦曾经说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”这句话形象地说明了（C）A磁场是为了研究物理问题而假想的 B椅子一定是磁场C磁场是真实存在的一种物质 D磁场和椅子一样是看得见、摸得着的6（2006无

28、锡）1954年，我国地质探矿队伍发现，在山东某地一面积约4万平方公里地区的地磁场十分异常据此，勘探队伍推测该地区地下可能蕴藏着（B）A铜矿 B铁矿 C煤矿 D石油7（2012恩施州）下列物体不会在其周围产生磁场的是（A）A铝棒 B地球 C指南针 D通电导体8（2009柳州）关于磁场知识，下列说法正确的是（C）A磁感线是磁场中真实存在的一些曲线 B没有磁性的物体获得磁性的过程叫做磁化C磁体周围的磁感线从磁体S极出来，回到磁体N极 D磁极间的相互作用不都是通过磁场发生的9、指南针是中国古代四大发明之一，它指南北是因为（D）A同名磁极互相排斥 B异名磁极互相吸引 C指南针能吸引铁、钴、镍等物质 D地

29、磁场对指南针的作用10、磁铁周围的磁场看不见、摸不着能证明磁铁周围存在磁场的证据是（C）A.磁铁周围有看得到的磁感线 B磁场不停地向周围空间辐射能量C磁场对小磁针产生磁力作用 D手能感受到磁感线穿过手心11、我国的“嫦娥工程”将按“绕月、落月和驻月”三步进行，计划2012年实验落月探测，已知月球上无大气、无磁场、无重力下列各项中，在月球上不能实现的是（C）刻度尺测长度 B电子停表测时间 C指南针指示南北方向 D手电筒照明12、爱因斯坦说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在”磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过对小磁针的作用证明其存在下面所列现象中，哪些现象也是这样雾的出现可证明空气中含有水蒸气；伸长的弹簧可证明有力的存在；鼓面上纸屑的跳动可证明发声的鼓面在振动（D）A B C D13、下列说法中正确的是（C）A磁感线是磁场中真实存在的一些曲线，还可以通过实验来模拟 B磁体周围的磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极，构成闭合曲线C磁感线上某一点的切线方向与放在该点的小磁针静止时南极所指的方向相反D磁感线分布越密的地方，其磁场越弱14、如图所示，小明用手使劲捏玻璃瓶，细玻璃管内的水面就会上升，通过观