长春市二道区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)

长春市二道区2025-2026学年第二学期四年级语文第四单元测试卷(部编版含答案)满分：100分考试时间：90分钟一、基础知识积累与运用（35分）1.读拼音，写词语。（8分）（1）长春的冬天，大雪fēnfēi（），整个城市变成了冰雪的王国。（2）二道区的劳动公园里，老人们正在yōuxián（）地散步、下棋。（3）我们要学习革命先辈们jiānqiángbùqū（）的精神。（4）净月潭的湖水jìngjìng（）的，像一面大镜子。2.比一比，再组词。（6分）绵（）辨（）侍（）棉（）辩（）待（）3.选择恰当的词语填空。（4分）矗立屹立耸立（1）人民大街两旁（）着许多高大的白杨树。（2）英雄纪念碑庄严地（）在广场中央。4.按要求写句子。（8分）（1）仿写比喻句：雪花像洁白的羽毛，轻轻地飘落下来。长春的街道像________________________，________________________。（2）用“不仅……而且……”写一句话，介绍长春的汽车城。（提示：可以写一汽制造的汽车）________________________________________________________________5.根据课文内容填空。（9分）（1）在本单元中，我们领略了________笔下海上日出的壮观景象，感受到了巴金先生对________的热爱。（2）《记金华的双龙洞》一文中，作者通过描写________、________、________等，生动地写出了孔隙的狭小。（3）长春也是一座英雄的城市，无数先辈为了家乡的解放和建设奉献了青春。这让我们想起了“________，留取丹心照汗青”的崇高精神。二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。1.这段话选自课文《________》，作者是________。（2分）2.用“____”画出描写太阳升起过程中颜色变化的词语。（3分）3.文中画波浪线的句子运用了________的修辞手法，生动地写出了太阳________的过程。（4分）4.仿照这段文字的观察和描写方法，写一写你在长春（如南湖、伊通河畔）观察到的日落景象的开头。（抓住颜色、光线的变化写两三句话）（6分）________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（20分）长春的春天长春的春天总是来得稍晚一些。当江南早已草长莺飞的时候，我们的城市还在积雪的怀抱里沉睡。可是，你千万别着急，春天的脚步谁也挡不住。不知哪一夜，春风悄无声息地溜进了二道区的大街小巷。它拂过亚泰广场，广场上的冰雕开始悄悄流泪；它钻进劳动公园，树枝上的雪“噗簌簌”地落下来，露出深褐色的、鼓着芽苞的枝条。最先报告春消息的是街边的柳树。你会发现，不知什么时候，柳条变得柔软了，颜色也从灰褐透出了一层朦胧的鹅黄，远远看去，像笼着一团淡淡的绿烟。接着，桃花、杏花就赶着趟儿开了。长春的春花不像南方的那样绵软，它们开得大方，热闹，带着一股子北方的爽利劲儿。一簇簇，一团团，映着依旧湛蓝的、高远的天空，格外明艳。孩子们脱去了厚重的羽绒服，在广场上奔跑，笑声像摇响了一串串清脆的风铃。老人们也出来了，坐在长椅上，眯着眼，享受着这难得的、暖洋洋的阳光。这就是长春的春天，它或许来得迟疑，但一定来得热烈；它或许短暂，却把全部的生机和希望，毫不吝啬地洒在这片黑土地上。1.给下列词语中加点的字选择正确的解释。（4分）草长莺飞：A.生长B.长辈C.负责人（）毫不吝啬：A.一点B.细长而尖的毛C.秤或戥子上的提绳（）2.短文中“春天的脚步谁也挡不住”这句话的意思是（）（3分）A.春天走路很快。B.春天一定会到来，这是自然规律。C.人们都出来迎接春天。3.作者描写长春的春天来临，抓住了哪些具体的事物来写？至少写出四种。（4分）________、________、________、________4.读句子，回答问题。（6分）“柳条变得柔软了，颜色也从灰褐透出了一层朦胧的鹅黄，远远看去，像笼着一团淡淡的绿烟。”（1）这句话主要从________和________两方面来描写柳条。（2）这句话运用了________的修辞手法，让你感受到了________________。5.为什么作者说长春的春花“带着一股子北方的爽利劲儿”？结合短文内容和你对长春的了解谈谈。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________三、习作（30分）题目：家乡的______季提示：你的家乡长春四季分明，每个季节都有独特的景色和风味。请选择你最喜欢的一个季节（春、夏、秋、冬），把题目补充完整，围绕这个季节里你看到的、听到的、闻到的、感受到的来写，可以写写二道区的公园、街道，或者你生活的小区、校园。注意按一定的顺序，抓住景物的特点，表达出你对家乡这个季节的喜爱之情。字数不少于350字。参考答案一、基础知识积累与运用1.（1）纷飞（2）悠闲（3）坚强不屈（4）静静2.示例：绵羊/棉花；分辨/辩论；侍奉/等待3.（1）矗立（2）屹立4.（1）示例：一条条闪光的绸带，整洁又宽阔。（2）示例：一汽制造的汽车不仅在国内深受欢迎，而且还远销到世界各地。5.（1）巴金大自然/光明（2）船的大小进洞的方式乘坐的感受（3）人生自古谁无死二、阅读理解（一）课内阅读1.海上日出巴金2.浅蓝、红霞、红是真红、深红3.拟人缓慢而费力地向上攀登（意思对即可）4.示例：西边的天空被染成了橘红色，像打翻了画家的调色盘。云朵镶上了金边，光线渐渐变得柔和。伊通河的水面泛着粼粼的波光，仿佛洒下了一片碎金。（二）课外阅读1.AA2.B3.积雪/冰雕柳树桃花/杏花孩子们/老人们（任写四种，符合文意即可）4.（1）触觉（柔软）颜色（2）比喻柳条初春时朦胧、轻柔、充满生机的美感5.示例：因为长春的春天来得晚，冬季长，所以花朵一旦开放，就抓住短暂的温暖时光，开得特别集中、鲜艳、饱满，不扭捏，显得大方、直接、充满活力，体现了北方气候和人们性格的特点。三、习