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2、一半写到格子外面，也可空一格转到下行行首。面，也可空一格转到下行行首。 3. “ ” （ ） 的前后部分各占一格。的前后部分各占一格。: :，“”。”“”。 我们学过了难忘的八个字，这篇文章给你留下了怎样的印象？此时此刻，你是否也想我们学过了难忘的八个字，这篇文章给你留下了怎样的印象？此时此刻，你是否也想起了自己的老师，想起了你及老师之间发生的一些事起了自己的老师，想起了你及老师之间发生的一些事? ?拿起你的笔，写写你及老师之间的故事。拿起你的笔，写写你及老师之间的故事。题目一：我和我的老师题目一：我和我的老师要求：要求：1 1、格式正确、格式正确 2 2、最少、最少150150字字 3 3、

3、分三自然段、分三自然段。”，。” 我们读过不少童话故事，现在请你来编一个童话故事，故事的主人公是小鸭子、小灰兔和我们读过不少童话故事，现在请你来编一个童话故事，故事的主人公是小鸭子、小灰兔和长腿马。长腿马。题目二：编写童话题目二：编写童话要求：要求：1 1、格式正确、格式正确 2 2、最少、最少150150字字 3 3、分三自然段、分三自然段 4. 4.突出拟人化的表达手法突出拟人化的表达手法 5. 5.讲清它们之间的故事讲清它们之间的故事文具家族里的童话 书包村里有一间漂亮的房子，那就是文具盒。 文具盒里面住着快乐的一家，有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟他们各有各的本领。 铅笔姐姐穿着美丽的外衣，她又高又瘦，头上还带着一顶小巧玲珑的帽子，她的肚子里全部都是食物，铅笔姐姐的脚还可以写字呢! 橡皮妹妹也很爱打扮，她穿着一件花花绿绿的衣裳，橡皮妹妹矮矮的、胖胖的，颜色特别鲜艳，美丽极了！ 雨姑娘、荷叶姐姐、蜻蜓、青蛙 请用上以上

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