第一单元承担责任服务社会单元复习课件

1、v梳理知识点，形成知识的网络；梳理知识点，形成知识的网络；v理解重点知识点以及它们之间理解重点知识点以及它们之间的关系；的关系；v联系生活实际，运用课本知识联系生活实际，运用课本知识分析评价相关事例。分析评价相关事例。复习提纲复习提纲 责任的含义、产生和来源；责任的含义、产生和来源； 角色与责任的关系；角色与责任的关系； 自己对自己负责的表现和理由，承担责任的意义；自己对自己负责的表现和理由，承担责任的意义； 为什么每个人都应具有责任感？为什么每个人都应具有责任感？(P11) 承担责任的代价与回报；社会责任感的集中体现；承担责任的代价与回报；社会责任感的集中体现； 对待不是自愿选择的责任的正确

2、态度；对待不是自愿选择的责任的正确态度； 集体利益和个人利益的关系；关爱集体的要求；集体利益和个人利益的关系；关爱集体的要求； 承担对国家的责任的要求；参加公益活动的意义；承担对国家的责任的要求；参加公益活动的意义； 负责任的两个主要表现；负责任的两个主要表现； 自觉承担责任的含义和要求。自觉承担责任的含义和要求。 责任是一个人责任是一个人_或或_;它产生于它产生于社会关系之中的社会关系之中的_; 责任产生于社会关系之中的责任产生于社会关系之中的 ； 角色与责任有怎样的关系？角色与责任有怎样的关系？关心爱关心爱护妻子护妻子管理管理学校学校遵守遵守乘车规则乘车规则抚养教育抚养教育子女子女做个好公

3、民做个好公民关心社会关心社会丈丈 夫夫儿子儿子 乘乘 客客 长长校校 父父 亲亲社会社会 成员成员看了图片，你能归纳出看了图片，你能归纳出哪些观点？（至少三方面）哪些观点？（至少三方面）不同的情况下，陈校长分别承担了什么责任？不同的情况下，陈校长分别承担了什么责任？ 我要对谁我要对谁负责？负责？ 谁在对我谁在对我负责？负责？ 自己对自自己对自己负责的己负责的表现和意表现和意义是什么？义是什么？ 为什么每为什么每个人都应个人都应具有责任具有责任感？感？ 对自己、对他人、对集体、对社会；对自己、对他人、对集体、对社会； 自己对自己负责，他人对自己负责；自己对自己负责，他人对自己负责； 践约守信、改

4、正过错、自尊自信、自立践约守信、改正过错、自尊自信、自立自强等；只有对自己负责，才有资格、自强等；只有对自己负责，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。如果不能自觉承担相应的责任、的责任。如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，你就永远无法长大成人。对自己负责，你就永远无法长大成人。 社会是一个整体，人们在社会生活中都社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任扮演着不同的角色，承担着不同的责任我对他人负责，他人也对我负责；我对我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底就是对他人负责，对自己负责，说到底就是对他人负

5、责，对社会负责。我们社会负责。我们每个人都应具有责任感。每个人都应具有责任感。8“你入学的新书包有人给你拿你入学的新书包有人给你拿你雨中的花折伞有人给你打你雨中的花折伞有人给你打你爱吃的你爱吃的(那那)三鲜馅有人三鲜馅有人(他他)给你包给你包你委屈的泪花有人给你擦你委屈的泪花有人给你擦 母亲母亲长大后我就成了你，长大后我就成了你，才知道那支粉笔，才知道那支粉笔，画出的是彩虹画出的是彩虹洒下的是泪滴。洒下的是泪滴。长大后我就成了你，长大后我就成了你，才知道那个讲台才知道那个讲台举起的是别人，举起的是别人，奉献的是自己。奉献的是自己。 长大后我就成了你长大后我就成了你 你不扛枪你不扛枪 我不扛枪我

6、不扛枪 ，谁来保卫咱妈妈，谁来保卫咱妈妈， 谁谁来保卫她谁来保卫她来保卫她谁来保卫她 ！你不站岗你不站岗 我不站岗，我不站岗， 谁来保卫咱祖国，谁来保卫咱祖国， 谁谁来保卫家来保卫家 谁来保卫家！谁来保卫家！ 说句心里话说句心里话听到这些歌，你的感想听到这些歌，你的感想如何呢？请你从责任的如何呢？请你从责任的角度谈谈认识角度谈谈认识（至少三个方面）（至少三个方面）（1 1）社会是一个整体，人们在社会）社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。（着不同的责任。（2 2）我们身边有很）我们身边有很多人在为自己的成长承担的责任，多人在为自己的

7、成长承担的责任，有许多行业的人在为全体社会成员有许多行业的人在为全体社会成员的生活承担责任。（的生活承担责任。（3 3）我们要对他）我们要对他人和社会心存感激，学会对他人负人和社会心存感激，学会对他人负责、对社会负责，做一个负责人的责、对社会负责，做一个负责人的公民。公民。 代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还代价：不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚；意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚；回报：包括物质和精神两方面，主要是无形的财富：回报：包括物质和精神两方面，主要是无形的财富：良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技良好的自

8、我感觉、他人的赞许、获得新的知识和技能；能； 不能采取抱怨、懈怠等消极态度；要把它当做一种不能采取抱怨、懈怠等消极态度；要把它当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，把事情不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，把事情做好做好。 不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现。中表现。 承担责任代价与回报；承担责任代价与回报； 不是自愿选择的责任；不是自愿选择的责任； 社会责任感的集中体现；社会责任感的集中体现；2010年年3月月3日，在河南进京务工人员座谈会上，中共日，在河南进京务工人员座谈会上，中共河南省委书记、河南省人大常委会主任卢展工

9、对在河南省委书记、河南省人大常委会主任卢展工对在外务工的河南人给予高度评价，盛赞这些外务工的河南人给予高度评价，盛赞这些普普通通普普通通的河南人、踏踏实实的河南人、不畏艰难的河南人、的河南人、踏踏实实的河南人、不畏艰难的河南人、侠肝义胆的河南人，侠肝义胆的河南人，以自己的实际行动，充分体现以自己的实际行动，充分体现了了宝贵的宝贵的“三平三平”精神精神平凡之中的伟大追求、平凡之中的伟大追求、平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈的责任感。平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈的责任感。 参照示例，列举两位在相关活动中评选出的我省英参照示例，列举两位在相关活动中评选出的我省英雄模范人物。雄模范人物。

10、作为中原儿女，你准备怎样以实际行动成为作为中原儿女，你准备怎样以实际行动成为“三平三平”精神的践行者精神的践行者?(两个方面即可。）两个方面即可。） （1）示例：用特殊材料铸成的钢铁战士）示例：用特殊材料铸成的钢铁战士杨靖宇；杨靖宇；“为抗日而死，死得光明正大为抗日而死，死得光明正大!吉鸿昌；文武吉鸿昌；文武兼备，一代英才兼备，一代英才彭雪枫；骁将英名留陕甘彭雪枫；骁将英名留陕甘吴焕先；吴焕先；“狼牙山五壮士狼牙山五壮士”之之宋学义；德艺宋学义；德艺双馨的人民艺术家双馨的人民艺术家常香玉；太行公仆常香玉；太行公仆吴吴金印：农村致富的领头人金印：农村致富的领头人史来贺；立警为公，史来贺；立警为公

11、，执法为民执法为民任长霞；用一生真情延续诚信任长霞；用一生真情延续诚信谢延信；当代愚公谢延信；当代愚公张荣锁；平民英雄张荣锁；平民英雄魏魏青刚：自强不息青刚：自强不息洪战辉；排爆专家洪战辉；排爆专家王百王百姓；用生命保护百姓姓；用生命保护百姓李剑英；钢铁战士一武李剑英；钢铁战士一武文斌；神勇武警文斌；神勇武警李隆；感动总理的女教师李隆；感动总理的女教师吴玲；吴玲；“80后后最美乡村女校长最美乡村女校长”李灵；舍己李灵；舍己救人，大写人生救人，大写人生李学生；当代孝子李学生；当代孝子张尚张尚昀；等等。昀；等等。 努力学习，立志成才，报效祖国。努力学习，立志成才，报效祖国。“勿以善勿以善小而不为，

12、勿以恶小而为之。小而不为，勿以恶小而为之。从我做起、从现从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，培养良好思想品质。在做起、从点滴小事做起，培养良好思想品质。为中原崛起积极建言献策，勇于承担责任。为中原崛起积极建言献策，勇于承担责任。学习英模事迹，激发爱国情感。学习英模事迹，激发爱国情感。积极参加积极参加社会公益活动，奉献自己的一片爱心。社会公益活动，奉献自己的一片爱心。诚实诚实守信，礼貌待人，展示河南良好形象。守信，礼貌待人，展示河南良好形象。孝敬孝敬父母，尊敬老师，团结同学。父母，尊敬老师，团结同学。节约粮食，节节约粮食，节约水电。约水电。爱护环境，珍惜资源。爱护环境，珍惜资源。关注河南关注河

13、南发展，为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智。发展，为中原崛起、河南振兴贡献聪明才智。 集体利益和个人利益是相互依存。只集体利益和个人利益是相互依存。只有维护集体利益，个人利益才有保障；有维护集体利益，个人利益才有保障；而集体利益是集体中每个成员努力的结而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益利益 ，个人更应该积极关心和维护集，个人更应该积极关心和维护集体利益。体利益。 自觉维护维集体荣誉和利益、服从集自觉维护维集体荣誉和利益、服从集体安排、为集体贡献才智；体安排、为集体贡献才智； 发扬集体好作风，努力解决集体的困发扬集体好作风，努

14、力解决集体的困难；在集体中求同存异，善于团结他人。难；在集体中求同存异，善于团结他人。 集体利益和个人利益的关系；集体利益和个人利益的关系； 关爱集体的要求；关爱集体的要求； 当国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，当国家的尊严受到侵犯时，应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。对人民的高度责任感。当国家处在困难时刻，当国家处在困难时刻，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。是我们义不容辞的责任。青少年要肩负振兴青少年要肩负振兴中华、铸造民族辉煌的重任，勤奋学习，

15、勇中华、铸造民族辉煌的重任，勤奋学习，勇于实践。于实践。 我们生活的社会应该是一个互帮互助、相我们生活的社会应该是一个互帮互助、相互关爱的社会。在参与社会公益活动过程中，互关爱的社会。在参与社会公益活动过程中，我们既承担了社会责任，又在帮助他人，并我们既承担了社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。使自身的价值在奉献中得以提升。 承担对国家的责任的要求；承担对国家的责任的要求； 参加公益活动的意义；参加公益活动的意义； （2010.河南）南水北调大移民，渠首精神铸丰河南）南水北调大移民，渠首精神铸丰碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源地的碑。作为南水北调中线工程渠首和主要水源

16、地的河南省淅川县，承担着河南省淅川县，承担着15.6万移民的外迁安置任万移民的外迁安置任务，外迁人口居全国第一。为了国家工程建设，务，外迁人口居全国第一。为了国家工程建设，该县移民上至耄耋老人，下到学步幼童，毅然目该县移民上至耄耋老人，下到学步幼童，毅然目别故土，迁往他乡别故土，迁往他乡有的亲子相分，无怨无悔；有的亲子相分，无怨无悔；有的抱病前行，义无反顾；有的抛弃蒸蒸日上的有的抱病前行，义无反顾；有的抛弃蒸蒸日上的产业，损失惨重产业，损失惨重如果由你来写关于移民感人如果由你来写关于移民感人事迹的报道，下列标题中可选用的有【事迹的报道，下列标题中可选用的有【 】 A顾全大局顾全大局为国分忧担重

17、任为国分忧担重任 B甘于奉献甘于奉献割舍亲情别家园割舍亲情别家园 C众志成城众志成城爱国情怀谱史诗爱国情怀谱史诗 D大爱无疆大爱无疆不顾小家为国家不顾小家为国家 负责任的两个主要表现；负责任的两个主要表现； 自觉承担责任的含义和要求。自觉承担责任的含义和要求。 慎重许诺，坚决履行诺言；慎重许诺，坚决履行诺言；做错做错事时，勇于承认，并承担相应的责任；事时，勇于承认，并承担相应的责任； 自觉承担责任，就是我要承担责任，自觉承担责任，就是我要承担责任，我愿意承担责任，我主动承担责任；我愿意承担责任，我主动承担责任；自觉承担责任，就要学会反思自己的自觉承担责任，就要学会反思自己的责任。责任。一诺千金

18、，义重如山！一诺千金，义重如山！ 8. 8. 武秀君，武秀君， “ “全国诚实守信模范全国诚实守信模范”，辽宁省本溪市人，丈夫因车祸去世，留下个辽宁省本溪市人，丈夫因车祸去世，留下个人名义的外债人名义的外债270270多万元。在承受巨大的家多万元。在承受巨大的家庭痛苦的同时，仍然没有忘记诚信，顶着家庭痛苦的同时，仍然没有忘记诚信，顶着家庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路。庭和债务双重压力，走上了代夫还债之路。 她说：她说：“欠债还钱，这是做人的本欠债还钱，这是做人的本分分”， “ “大家挣钱都不容易，我们得有良大家挣钱都不容易，我们得有良心。心。”这位只有小学文化的山村女性，用再这位只有小学文化的山村女性，用再普通不过的语言，诠释了什么叫普通不过的语言，诠释了什么叫“诚信诚信”！（1 1）武秀君的身上体现了怎样的精神？）武秀君的身上体现了怎样的精神？（2 2）你准备怎样向她学习？）你准备怎样向她学习？（1 1）她有着强烈的责任心，持）她有着强烈的责任心，持之以恒地履行诺言；面对生之以恒地履行诺言；面对生活的困难，她不放弃，勇担活的困难，她不放弃，勇担重任，自强不息；重任，自强不息；（2 2）慎重许诺，有约必践，做）慎重许诺，有约必践，做诚实守信的人；面对生活的诚实守信的人；面对生活的压力，迎难而进，做自强不