《兵车行》实用课件

1、杜杜 甫甫杜甫，字子美，号杜甫，字子美，号少陵少陵野老野老，后世又称他杜少，后世又称他杜少陵、杜工部。陵、杜工部。 唐代伟大唐代伟大的的现实主义诗人现实主义诗人， 世称世称“诗圣诗圣”。其诗被称为。其诗被称为“诗史诗史”。语言：语言：“为人性僻耽佳句，为人性僻耽佳句， 语不惊人死不休语不惊人死不休”风格：风格： 现实，沉郁顿挫现实，沉郁顿挫文集：文集： 杜工部集杜工部集民间疾苦民间疾苦 笔底波澜笔底波澜世上疮痍世上疮痍 诗中圣哲诗中圣哲世上疮痍世上疮痍 诗中圣哲诗中圣哲民间疾苦民间疾苦 笔底波澜笔底波澜你能总结一下杜诗的艺术风格吗？你能总结一下杜诗的艺术风格吗？沉郁沉郁顿挫顿挫 沉，主要是就情

2、感的深沉而言沉，主要是就情感的深沉而言 郁，主要是就情感的浓郁而言郁，主要是就情感的浓郁而言从字面上看，顿挫指语意的停顿从字面上看，顿挫指语意的停顿挫折挫折 （间歇，转折）（间歇，转折）从结构上看，顿挫往往表现在起从结构上看，顿挫往往表现在起承转合处承转合处1、读书游历时期（、读书游历时期（712747）35岁前岁前祖父杜审言，是三朝宰相。杜甫祖父杜审言，是三朝宰相。杜甫24岁考进士未岁考进士未第。这一时期代表作第。这一时期代表作望岳望岳 岱宗夫如何，齐鲁青未了。岱宗夫如何，齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生层云，决眦入归鸟。荡胸生层云，决眦入归鸟。 会当凌

3、绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。 2、困守长安时期（、困守长安时期（746755）35-44岁岁 杜甫杜甫“致君尧舜上，再使风俗纯致君尧舜上，再使风俗纯”的政治的政治抱负未能实现，却落得个抱负未能实现，却落得个“都市卖药，寄都市卖药，寄食友朋食友朋”。这一时期代表诗作。这一时期代表诗作兵车行兵车行、丽人行丽人行，对，对“安史之乱安史之乱”前的开边政前的开边政策进行讽刺，反对统治阶级穷兵黩武。策进行讽刺，反对统治阶级穷兵黩武。 3、陷贼与为官时期（、陷贼与为官时期（756759） 4548岁岁 亲历亲历“安史之乱安史之乱”（安禄山、史思明）。仕途几经（安禄山、史思明）。仕途几经辗转，生

4、活充实，佳作较多。辗转，生活充实，佳作较多。 “三吏三吏”：新安吏新安吏潼关吏潼关吏石壕吏石壕吏 “三别三别”：新婚别新婚别垂老别垂老别无家别无家别 春望春望国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。 4、漂泊西南时期（、漂泊西南时期（759770） 49岁后岁后 寓于成都杜甫草堂。诗作、寓于成都杜甫草堂。诗作、蜀相蜀相登高登高 春夜喜雨春夜喜雨茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌 “安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。安得广厦千万间，大庇天下

5、寒士俱欢颜。” 770年，死在由长沙至岳阳的一条破船上年，死在由长沙至岳阳的一条破船上 据据资治通鉴资治通鉴卷二百一十六载：卷二百一十六载：“天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨南诏蛮，大败于泸南。时仲通将兵八南诏蛮，大败于泸南。时仲通将兵八万万军大败，士卒死者六万人，仲通仅军大败，士卒死者六万人，仲通仅以身免。杨国忠掩其败状，仍叙其战功。以身免。杨国忠掩其败状，仍叙其战功。制大募两京及河南北兵以击南诏。人闻云制大募两京及河南北兵以击南诏。人闻云南多瘴疠南多瘴疠, ,未战，士卒死者什八九，莫肯未战，士卒死者什八九，莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人应募。杨国忠遣御史

6、分道捕人, ,连枷送诣连枷送诣军所军所于是行者愁怨，父母妻子送之，于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。所在哭声振野。”这首诗则艺术地再现了这首诗则艺术地再现了这一社会现实这一社会现实。 写作背景写作背景 兵车行兵车行属于歌行体。属于歌行体。“行行”是是 乐府歌曲的一种体裁，这种诗歌，音节、乐府歌曲的一种体裁，这种诗歌，音节、格律比较自由，形式多用五言、七言或格律比较自由，形式多用五言、七言或杂言的古体富于变化，杂言的古体富于变化，长于叙事，且多长于叙事，且多含感叹之意。含感叹之意。古代有古代有“从军行从军行”的乐府的乐府旧题，本诗没有沿用古题，而是缘事而旧题，本诗没有沿用古题，而是缘事而

7、发，即事名篇，自创新题，运用乐府民发，即事名篇，自创新题，运用乐府民歌的形式，揭露当时的最高统治者连年歌的形式，揭露当时的最高统治者连年发动开边战争，使人民深受其害，诗人发动开边战争，使人民深受其害，诗人的情绪显然已超出感叹而变为怨愤，这的情绪显然已超出感叹而变为怨愤，这也是全诗的基调。也是全诗的基调。了解杜诗诗史性质的一个窗口了解杜诗诗史性质的一个窗口 课文串讲课文串讲:车辚辚，马萧萧，车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。哭声直上干云霄。 车辆隆隆响，车辆隆隆响，战马萧

8、萧鸣，出征战马萧萧鸣，出征士兵弓箭各自佩在士兵弓箭各自佩在腰。爷娘妻子儿女腰。爷娘妻子儿女奔跑来相送，尘埃奔跑来相送，尘埃飞扬不见咸阳桥。飞扬不见咸阳桥。拦在路上牵着士兵拦在路上牵着士兵衣服顿脚哭，哭声衣服顿脚哭，哭声直上天空冲云霄。直上天空冲云霄。第一段写第一段写亲人送别出征战亲人送别出征战士士，这是诗人亲眼所见，这是诗人亲眼所见，要表达出诗人要表达出诗人“穷年忧黎穷年忧黎元，叹息肠内热元，叹息肠内热”的感情，的感情，声音要沉重一些。最后两声音要沉重一些。最后两句是本段的高潮点，诗人句是本段的高潮点，诗人的的怨愤之情初现。怨愤之情初现。 整体感知整体感知 品味语言】品味语言】 “车辚辚，马萧

9、萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上千云霄。直上千云霄。” 赏析赏析时间：军队开拔之时。时间：军队开拔之时。 地点：咸阳桥畔。地点：咸阳桥畔。背景：在通往西去的咸阳桥上，马嘶鸣、车隆隆地背景：在通往西去的咸阳桥上，马嘶鸣、车隆隆地疾驰而过，风烟滚滚，甚嚣尘上。疾驰而过，风烟滚滚，甚嚣尘上。 前景：被征发的人已经全副武装，配好弓箭就要开前景：被征发的人已经全副武装，配好弓箭就要开赴边塞。此一去生离死别，难以回还。因此，征夫赴边塞。此一去生离死别，难以回还。因此，征夫的家属，

10、不顾一切地在行人中间杂乱地奔跑，寻找的家属，不顾一切地在行人中间杂乱地奔跑，寻找即将远去的亲人。即将远去的亲人。 特写：她们拉扯着亲人（丈夫、儿子，或父亲）的特写：她们拉扯着亲人（丈夫、儿子，或父亲）的衣衫，捶胸顿足，堵塞在咸阳桥上，放声痛哭，悲衣衫，捶胸顿足，堵塞在咸阳桥上，放声痛哭，悲痛欲绝。痛欲绝。 这是一个艺术的镜头，其中这是一个艺术的镜头，其中“爷、娘、妻、爷、娘、妻、子，走（跑）、相送，牵衣、顿足、拦道、子，走（跑）、相送，牵衣、顿足、拦道、哭哭”，极形象地表现了人呼天抢地、，极形象地表现了人呼天抢地、难舍难舍难分，留恋、悲愤、绝望的感情，给读者难分，留恋、悲愤、绝望的感情，给读者

11、以动作神态和视听上的极为强烈的感受。以动作神态和视听上的极为强烈的感受。它具体、客观、逼真地反映了历史的真实。它具体、客观、逼真地反映了历史的真实。 课文串讲课文串讲:道旁过者问行人，行人道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异秦兵耐苦

12、战，被驱不异犬与鸡。犬与鸡。 路旁经过的人问出征士兵路旁经过的人问出征士兵怎么样，出征士兵只是说按名怎么样，出征士兵只是说按名册征兵很频繁。有的人十五岁册征兵很频繁。有的人十五岁到黄河以北去戍守，有的人四到黄河以北去戍守，有的人四十岁到西部边疆去种田。去时十岁到西部边疆去种田。去时里长给有的壮丁裹头巾，他们里长给有的壮丁裹头巾，他们回时已经白头还要去守边。边回时已经白头还要去守边。边疆无数士兵流血形成了海水，疆无数士兵流血形成了海水，武皇开拓边疆的念头还没停止。武皇开拓边疆的念头还没停止。您没听说汉家华山以东两百州，您没听说汉家华山以东两百州，百千村落长满了草木。即使有百千村落长满了草木。即使

13、有健壮的妇女手拿锄犁耕种，田健壮的妇女手拿锄犁耕种，田土里的庄稼也长得没有东西行土里的庄稼也长得没有东西行列。况且秦地的士兵又能够苦列。况且秦地的士兵又能够苦战，被驱使去作战与鸡狗没有战，被驱使去作战与鸡狗没有分别。分别。 第二段开头两句是诗意转换处，第二段开头两句是诗意转换处， “点行频点行频”三字为三字为下文叙事总纲。本段可分三层：下文叙事总纲。本段可分三层： 前六句为第一层，先叙事后抒情前六句为第一层，先叙事后抒情。叙的是服役时间过。叙的是服役时间过长，占去人的大半生，读时当有怨而不伤之意，至长，占去人的大半生，读时当有怨而不伤之意，至“归来归来头白还戍边头白还戍边”，怨情稍稍加重。读后

14、宜作一顿，为下文直，怨情稍稍加重。读后宜作一顿，为下文直抒胸臆作铺垫。下文抒胸臆作铺垫。下文“边庭边庭”二句有怨有愤，为本段高潮二句有怨有愤，为本段高潮点，应当读得掷地有声。点，应当读得掷地有声。 中间四句为第二层，极言战争对农业生产造成的危害中间四句为第二层，极言战争对农业生产造成的危害。用用“君不闻君不闻”领起，是领起，是“行人行人”问问“长者长者”，也是诗人诉，也是诗人诉诸读者，感情十分强烈，有指控之意。诸读者，感情十分强烈，有指控之意。 最后两句为第三层最后两句为第三层，这是，这是“行人行人”为自己也为同伴们为自己也为同伴们申诉委屈，读时声调放低些，寓怨愤于嗟叹之中；读完可申诉委屈，读

15、时声调放低些，寓怨愤于嗟叹之中；读完可作稍长停顿，如乐曲中的半终止，为转换话题作铺垫。作稍长停顿，如乐曲中的半终止，为转换话题作铺垫。 点行频点行频”一句话，一针见血地点明了问题一句话，一针见血地点明了问题的实质，频繁的征役是造成妻离子散、田的实质，频繁的征役是造成妻离子散、田园荒芜的根源。战争给人们带来无边际的园荒芜的根源。战争给人们带来无边际的灾难，从时间上看，人未成年就要防河，灾难，从时间上看，人未成年就要防河，归来满头白发还要戍边。归来满头白发还要戍边。 通过行者的一席话，由眼前推及全国，战通过行者的一席话，由眼前推及全国，战争遥遥无期，时间之长，范围之广，不仅争遥遥无期，时间之长，范

16、围之广，不仅形象地反映了唐王朝扩边状况，也说明了形象地反映了唐王朝扩边状况，也说明了如此战争，是唐王朝的人力、物力、财力如此战争，是唐王朝的人力、物力、财力所无法支持的。这就从军事、经济、政治所无法支持的。这就从军事、经济、政治角度上显示了大唐王朝将要灭亡的前兆。角度上显示了大唐王朝将要灭亡的前兆。 长者虽有问，役夫敢申恨。长者虽有问，役夫敢申恨。 赏析：这里又是一个细节描写。反语表示赏析：这里又是一个细节描写。反语表示出征夫敢怒不敢言的痛苦心情，使读者深出征夫敢怒不敢言的痛苦心情，使读者深切地感到统治者对人民的精神压迫。然而切地感到统治者对人民的精神压迫。然而压是压不住的，这不满、这怒火终究

17、是要压是压不住的，这不满、这怒火终究是要爆发的，役者忿忿地告诉长者：爆发的，役者忿忿地告诉长者： 课文串讲课文串讲:长者虽有问，役夫敢长者虽有问，役夫敢伸恨？且如今年冬，伸恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急未休关西卒。县官急索租，租税从何出？索租，租税从何出？信知生男恶，反是生信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦白骨无人收。新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。声啾啾。” 尽管长辈有疑问，服役的尽管长辈有疑问，服役的人们怎敢伸诉怨恨？就象今年人们怎敢伸诉怨恨？就象今年冬天

18、，还没有停止征调函谷关冬天，还没有停止征调函谷关以西的士兵。官府紧急地催逼以西的士兵。官府紧急地催逼百姓交租税，租税从哪里出？百姓交租税，租税从哪里出？如果确实知道生男孩是坏事情，如果确实知道生男孩是坏事情，反而不如生女孩好。生下女孩反而不如生女孩好。生下女孩还能够嫁给近邻，生下男孩死还能够嫁给近邻，生下男孩死于沙场埋没在荒草间。您没有于沙场埋没在荒草间。您没有看见，青海的边上，自古以来看见，青海的边上，自古以来战死士兵的白骨没人掩埋。新战死士兵的白骨没人掩埋。新鬼烦恼地怨恨旧鬼哭泣，天阴鬼烦恼地怨恨旧鬼哭泣，天阴雨湿时众鬼啾啾地喊叫。雨湿时众鬼啾啾地喊叫。 第三段前半段写秦兵家庭的困难。第三

19、段前半段写秦兵家庭的困难。“长者长者”二句是二句是承上启下语承上启下语。“敢申恨敢申恨”者，不是无恨，而是者，不是无恨，而是“申申”亦无亦无用，有奈何不得之意。用，有奈何不得之意。“且如且如”四句当一气读出，但速度四句当一气读出，但速度不宜快，要作低回之势，至不宜快，要作低回之势，至“租税从何出租税从何出”稍稍振起，因稍稍振起，因为为“行人行人”的怨愤在这句话中表现得含蓄而又深刻。的怨愤在这句话中表现得含蓄而又深刻。 后半段顺势说到后半段顺势说到“天下父母心天下父母心”，“不重生男重生不重生男重生女女”，简直令人悲痛欲绝，读至，简直令人悲痛欲绝，读至“生女生女”二句当再作低回二句当再作低回之势

20、，声调凄楚。之势，声调凄楚。 最后四句为全诗高潮所在最后四句为全诗高潮所在。“君不见君不见”一句当突然一句当突然振起，有指点之意。振起，有指点之意。“古来古来”一句道尽战场的惨景，也集一句道尽战场的惨景，也集中地表达了中地表达了“行人行人”和诗人的怨愤，要缓缓读出，和诗人的怨愤，要缓缓读出，“无人无人收收”三字乃血泪铸成，尤应加以强调，使人能想见此中情三字乃血泪铸成，尤应加以强调，使人能想见此中情景。景。整体把握：整体把握：把握文意，并概括每一段的主要内容：把握文意，并概括每一段的主要内容：1、凄惨的诀别凄惨的诀别2 2、征夫的控诉、征夫的控诉3 3、战争的灾难、战争的灾难“行人但云点行频行人

21、但云点行频”、“边庭流血成海水，武皇开边意边庭流血成海水，武皇开边意未已未已”诗诗眼眼 孤孤 雁雁 杜甫杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群，孤雁不饮啄，飞鸣声念群， 谁怜一片影，相失万重云？谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。1）这首诗描写了失群的孤雁）这首诗描写了失群的孤雁叫唤、追赶雁群的形象，其叫唤、追赶雁群的形象，其形可悯，其志可嘉。试以第形可悯，其志可嘉。试以第二、四联中任意一联为例，二、四联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。分析其表现手法与艺术效果。（2）全诗通过孤雁这一形象）全诗通过孤雁这一形

22、象表达了诗人怎样的思想感情？表达了诗人怎样的思想感情？ 答答 尾联用尾联用对比对比手法，手法，以野鸦的平庸鸣噪突出了以野鸦的平庸鸣噪突出了孤孤雁的高远追求。（雁的高远追求。（也可以说，使用了也可以说，使用了反衬反衬的写法。的写法。孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦劳累；而野孤雁念群之情那么迫切，它那么痛苦劳累；而野鸦们却全然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不停、自鸦们却全然不懂不顾，它们纷纷然鸣噪不停、自得其乐。得其乐。表现了杜甫对亲朋知己的思念，对一些表现了杜甫对亲朋知己的思念，对一些俗客庸夫的厌恶。俗客庸夫的厌恶。） 孤孤 雁雁 杜甫杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群，孤雁不饮啄，飞鸣声念群， 谁怜一片影

23、，相失万重云？谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。 答：答： 诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊诗人以孤雁比喻自己，表达了对漂泊生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不生涯的苍凉感慨；对故乡亲人的思念；有不坠青云之志的高远追求。坠青云之志的高远追求。 孤孤 雁雁 杜甫杜甫 孤雁不饮啄，飞鸣声念群，孤雁不饮啄，飞鸣声念群， 谁怜一片影，相失万重云？谁怜一片影，相失万重云？ 望尽似犹见，哀多如更闻。望尽似犹见，哀多如更闻。 野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。（2 2）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样

24、的）全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？思想感情？结构图解送别场面送别场面 -悲壮痛苦悲壮痛苦 超期服役超期服役 现象现象 死者众多死者众多 -怨恨怨恨原原 因因 农村凋敝农村凋敝 根源：根源：“武皇武皇” 田园荒芜田园荒芜 后后 果果 租税无出租税无出 心里畸形心里畸形 -凄惨凄惨 战争惨状战争惨状批判最高统治者课文鉴赏说明课文鉴赏说明 歌行体的诗长于叙事，且多含感叹之意，而这首诗歌行体的诗长于叙事，且多含感叹之意，而这首诗旨旨在揭露当时的最高统治集团连年发动在揭露当时的最高统治集团连年发动“开边开边”战争，而使战争，而使人民深受其害，诗人的情绪显然已超出感叹而变为人民深受其害，诗

25、人的情绪显然已超出感叹而变为怨愤怨愤，这是全诗的基调。这是全诗的基调。 诗人把这个历史镜头捕捉到自己的诗中来，不过是拿诗人把这个历史镜头捕捉到自己的诗中来，不过是拿它作为一出社会悲剧的序幕，而他的主要意图是揭露统治它作为一出社会悲剧的序幕，而他的主要意图是揭露统治阶级对人民的残酷压迫。因此，紧接着这个序幕，就通过阶级对人民的残酷压迫。因此，紧接着这个序幕，就通过“行人行人”答问逐层深入地展示这出悲剧的内容：答问逐层深入地展示这出悲剧的内容： “去时里正与裹头，归来头白还戍边去时里正与裹头，归来头白还戍边”这是说这是说丁壮丁壮们无限期地超期服役们无限期地超期服役；“边庭流血成海水边庭流血成海水”

26、这是这是千百千百万战士战死沙场万战士战死沙场；“汉家山东二百州，千村万落生荆汉家山东二百州，千村万落生荆杞杞”这是说这是说全国农村生产凋敝全国农村生产凋敝；“县官急索租，租税县官急索租，租税从何出从何出”这是说这是说人民连生计都无法维持，而朝廷依旧人民连生计都无法维持，而朝廷依旧逼索租税逼索租税。 可见，这种艺术概括方式的基本点是，可见，这种艺术概括方式的基本点是，由点到面、由由点到面、由现象到本质现象到本质地勾画出安史之乱前的一个历史时期里社会的地勾画出安史之乱前的一个历史时期里社会的真实状况。读完这首诗，我们不仅可以看到整整一代人的真实状况。读完这首诗，我们不仅可以看到整整一代人的深重苦难

27、，而且能触摸到诗人那颗同情人民的火热的心。深重苦难，而且能触摸到诗人那颗同情人民的火热的心。 这首诗的意义还不止于此，更为重要的是，它这首诗的意义还不止于此，更为重要的是，它表现表现了诗人反对了诗人反对“开边开边”战争的坚定立场战争的坚定立场。“边庭流血成海水，边庭流血成海水，武皇开边意未已武皇开边意未已”，说明他，说明他认识到这种不义的战争是一切认识到这种不义的战争是一切苦难的根源；他敢于把战争的责任加在最高统治者身上，苦难的根源；他敢于把战争的责任加在最高统治者身上，这样的勇气是当时众多的诗人所不具有的。诗人的这种立这样的勇气是当时众多的诗人所不具有的。诗人的这种立场是一贯的，在场是一贯的

28、，在前出塞前出塞中他曾写道：中他曾写道：“君已富土境，君已富土境，开边一何多开边一何多”“”“杀人亦有限，立国自有疆杀人亦有限，立国自有疆”。这正是杜诗。这正是杜诗人民性之所在。人民性之所在。鉴赏要点鉴赏要点1 1章法严密章法严密(1)(1)形式。这首诗的结构方式古称形式。这首诗的结构方式古称“一头两脚体一头两脚体”。第一。第一段（段（“头头”）共）共6 6句（按乐句计算），一韵到底；第二、句（按乐句计算），一韵到底；第二、三段（三段（“两脚两脚”）各）各1414句，并四次换韵。从整体看，句，并四次换韵。从整体看，节奏节奏整齐而又略有变化；且各段皆自有起结，整齐而又略有变化；且各段皆自有起结，

29、析之则三，合则析之则三，合则为一。为一。(2)(2)内容。其特点有二：内容。其特点有二：一是一是前后呼应前后呼应，例如第一段以，例如第一段以“牵衣顿足拦道哭牵衣顿足拦道哭”写战士写战士家属，颇有生离死别之意，下面就用家属，颇有生离死别之意，下面就用“边庭流血成海边庭流血成海水水”“”“生男埋没随百草生男埋没随百草”来证明来证明“行人行人”此去决难生还；此去决难生还；又如第二段以又如第二段以“千村万落生荆杞千村万落生荆杞”“”“禾生陇亩无东西禾生陇亩无东西”写写农村生产凋敝，第三段再说农村生产凋敝，第三段再说“县官急索租，租税从何出县官急索租，租税从何出”也就显得顺理成章了。也就显得顺理成章了。

30、 二是二是层层递进层层递进，这篇答话由，这篇答话由“点行频点行频”三字领出，三字领出，接着用接着用“十五北防河十五北防河”“”“四十西营田四十西营田”为例加以证明，又为例加以证明，又以以“武皇开边意未已武皇开边意未已”说明频繁征兵的原因，揭示了事情说明频繁征兵的原因，揭示了事情的本质，使意境加深一层。循此继进，先以的本质，使意境加深一层。循此继进，先以“君不闻君不闻”翻翻出一层新意，揭露出一层新意，揭露“开边开边”战争给农业生产造成极大危害，战争给农业生产造成极大危害，土地无人耕种，荆杞遍野；土地无人耕种，荆杞遍野；后说后说本地区人民无以为生而朝本地区人民无以为生而朝廷依旧催索租税，意境又深。

31、廷依旧催索租税，意境又深。再顺势再顺势说到战争怎样改变了说到战争怎样改变了传统的社会心理，以半宽慰半哀叹的方式将怨愤之情暂时传统的社会心理，以半宽慰半哀叹的方式将怨愤之情暂时隐藏起来。经过如此层层蓄势，隐藏起来。经过如此层层蓄势，最后更以最后更以“君不见君不见”翻出翻出又一层新意又一层新意，描绘了古战场的阴森景象，将满腔的怨愤一描绘了古战场的阴森景象，将满腔的怨愤一齐宣泄出来，也表达了人民强烈的反战愿望。齐宣泄出来，也表达了人民强烈的反战愿望。2 2生动的场景描写生动的场景描写 诗的诗的开头写士兵家属前来送别的场面开头写士兵家属前来送别的场面。前两句为。前两句为“宾宾”，写出，写出征士兵。征士

32、兵。“辚辚辚辚”“”“萧萧萧萧”是听觉形象，令人有人马杂沓之感，可是听觉形象，令人有人马杂沓之感，可以想见出征士兵之多；以想见出征士兵之多；“弓箭各在腰弓箭各在腰”是视觉形象，表明一切准备是视觉形象，表明一切准备就绪，只待一声令下就要出发。后四句为就绪，只待一声令下就要出发。后四句为“主主”，写士兵家属，突，写士兵家属，突出地描写了他们的动作细节。出地描写了他们的动作细节。“走走”，表明这些人闻讯后立即跑了，表明这些人闻讯后立即跑了来，心情万分急切。他们料定，很可能这是生离死别，所以一见面来，心情万分急切。他们料定，很可能这是生离死别，所以一见面就就“牵衣牵衣”而泣，而泣，“顿足顿足”而呼；待到队伍出发了，他们拦在道上，而呼；待到队伍出发了，他们拦在道上，不让自己的子弟离去，而且哭得更厉害了，千万人的哭声汇成了震不让自己的子弟离去，而且哭得更厉害了，千万人的哭声汇成了震天巨响，仿佛吞没了一切天巨响，仿佛吞没了一切诗人用这些细节给这个场面渲染了极诗人用这些细节给这个场面渲染了极其凄惨的气氛，借此表达了人民对无休止的其凄惨的气氛，借此表达了人民对无休止的“开边开边”战争