高一历史岳麓必修一北美大陆上新体制详解PPT课件

1、重点难点重点难点处理方法处理方法重重点点美国美国1787年年宪法内容的宪法内容的分析和掌握分析和掌握结合结合【史料探究史料探究】栏目，运用史料，创栏目，运用史料，创设情境，设置问题串，师生合作探究，设情境，设置问题串，师生合作探究，培养学生论从史出和探究问题的能力。培养学生论从史出和探究问题的能力。难难点点美国资产阶美国资产阶级代议制的级代议制的特征特征1.运用目标分解法将这个问题的处理贯运用目标分解法将这个问题的处理贯穿整个教学的始终，旨在让学生可以自穿整个教学的始终，旨在让学生可以自主归纳出这个问题的答案。主归纳出这个问题的答案。2运用讲解归纳法，结合运用讲解归纳法，结合【名师微博名师微博

2、】栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运栏目，首先归纳出清晰的条目，然后运用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，用实例和历史的逻辑，逐条讲解透析，使学生透彻理解，并牢记于心。使学生透彻理解，并牢记于心。第1页/共44页新课导入建议新课导入建议案例一文字导入案例一文字导入美国，是一个只有二百多年历史的年轻国家，但它美国，是一个只有二百多年历史的年轻国家，但它却是当今世界财富与权力的中心，大家都知道却是当今世界财富与权力的中心，大家都知道北京人在北京人在纽约纽约这部电视剧吧，这里面有一句经典台词：这部电视剧吧，这里面有一句经典台词：“如果你如果你爱一个人，就把他送到纽约，因为那里是天堂；如果你恨爱一个人，

3、就把他送到纽约，因为那里是天堂；如果你恨他，也把他送到纽约，因为那里是地狱。他，也把他送到纽约，因为那里是地狱。”纽约是缩小版纽约是缩小版的美国，美国是富人的天堂，穷人的地狱。的美国，美国是富人的天堂，穷人的地狱。第2页/共44页据不完全统计，目前世界各地每年通过合法途径移民到美国的人数多达十几万，非法移民就更多了！这个数字告诉我们，更多的人认为美国是人间的天堂。吸引他们的也许是美国完善的社会福利，抑或是高额的薪酬体系、还可能是它自诩的民主法制等等。对于这样一个既是天堂又是地狱的充满神奇色彩的国度，它的政治体制是怎样的呢？今天，就让我们一起来到历史的海洋中去体会一下美国对于国家制度建设方面的探

4、索吧。第3页/共44页案例二图片导入案例二图片导入这是著名的自由女神像，位于美国这是著名的自由女神像，位于美国纽约市曼哈顿以西的一个小岛纽约市曼哈顿以西的一个小岛自自由岛上，自由女神像是法国人作为由岛上，自由女神像是法国人作为庆祝美国独立庆祝美国独立100周年赠给美国的礼物，是自由的象周年赠给美国的礼物，是自由的象征，一个多世纪以来，耸立在自由岛上的自由女神铜像已征，一个多世纪以来，耸立在自由岛上的自由女神铜像已成为美利坚民族的象征。永远表达着美国人民争取民主、成为美利坚民族的象征。永远表达着美国人民争取民主、向往自由的崇高理想。讲到民主、自由，就离不开美国向往自由的崇高理想。讲到民主、自由，

5、就离不开美国1787年宪法。那么美国宪法是怎么制定的，它包括哪些年宪法。那么美国宪法是怎么制定的，它包括哪些内容，就是我们接下来要解决的问题。内容，就是我们接下来要解决的问题。第4页/共44页教学流程设计教学流程设计第5页/共44页课程标准课程标准1.说出美国说出美国1787年宪法的主要内容和年宪法的主要内容和联邦制的权力结构。联邦制的权力结构。2.比较美国总统制与英国君主立宪制比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。的异同。重点难点重点难点1.1787年宪法的内容及其评价。年宪法的内容及其评价。(重点重点) 2.通过比较美国总统制与英国君主立通过比较美国总统制与英国君主立宪制的异同点来理解资产

6、阶级民主政宪制的异同点来理解资产阶级民主政治的多样性。治的多样性。(重难点重难点)第6页/共44页1.背景背景(1)美国独立：1776年美利坚合众国诞生，结成松散的邦联。(2)邦联的弊端：邦联难以形成强有力的_来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权。(3)美国政治领袖的共识：必须要变革现有的邦联体制，才能适应新的形势。中央政府中央政府第7页/共44页2制定制定1787年59月，在费城召开_，制定了1787年宪法。制宪会议制宪会议第8页/共44页阅读教材第39页方框内麦迪逊的话，根据这段话，你能够得出什么结论呢？【提示提示】人都是自私的，所以需要政府来管理，人都是自私的，所以需要政府来管理，以保障

7、每个人的权利和自由；政府由人组成，所以政府需以保障每个人的权利和自由；政府由人组成，所以政府需要外来的和内在的监督，以防止个人或某个集团专制。要外来的和内在的监督，以防止个人或某个集团专制。第9页/共44页1.内容内容(1)宪法规定美国实行_政体。(2)宪法依据_的原则，对联邦政府的权力进行分割。(3)宪法坚持_原则，规定总统和议会议员都由选举产生，总统和议员均实行任期制。联邦联邦三权分立三权分立人民主权人民主权第10页/共44页2地位地位是关于美国政治体制的_，也是近代世界第一部_宪法。3意义意义(1)规定美国成为一个实行联邦制的_共和国。(2)它创立的联邦制_政体，保证了美国的长治久安，促

8、进了美国社会经济的发展。根本大法根本大法成文成文总统制总统制共和共和第11页/共44页阅读教材第40页“三权分立、制约与平衡关系示意图”，分析体现了1787年宪法的什么原则，有何意义？【提示提示】体现了分权制衡的原则。体现了分权制衡的原则。美国联邦政府的主要机构以及它们之间分权、制约美国联邦政府的主要机构以及它们之间分权、制约和平衡的关系，可以有效防止专制独裁，保障民主制度。和平衡的关系，可以有效防止专制独裁，保障民主制度。第12页/共44页1.背景背景(1)1787年美国联邦制国家建立后，_观念很活跃。(2)1861年，南部11个_公开退出联邦，发动叛乱。2斗争斗争( 1 ) 战 争 方 式

9、 ： 林 肯 总 统 提 出 了“_”_”的口号，并取得了战争的胜利。州权主义州权主义蓄奴州蓄奴州为联邦统一而战为联邦统一而战第13页/共44页(2)法律方式：国会通过宪法第13条和第14条修正案，废除奴隶制，肯定了_的至上性，从法律上进一步巩固了_。3意义意义维护了国家的统一与稳定，为美国社会经济的迅速发展提供了政治前提。联邦法律联邦法律国家统一国家统一第14页/共44页1.形成形成华盛顿之后，_成为美国分权制衡体制中的重要组成部分。2发展发展(1)19世纪中期，民主党主要代表南方_，共和党主要代表北方工业集团和西部农场主。(2) _战争后，各自的基础都发生了变化。3特点：特点：两党激烈争夺

10、并操纵_。两党制两党制种植园主种植园主南北南北政治选举政治选举第15页/共44页阅读教材第41页美国两党“驴象之争”的漫画及文字，从中可以获得哪些信息？【提示提示】(1)政治选举是美国政治生活的重要内容。政治选举是美国政治生活的重要内容。(2)民主党和共和党操纵了美国各级选举特别是总统大选，民主党和共和党操纵了美国各级选举特别是总统大选，在美国政治生活中具有举足轻重的作用。在美国政治生活中具有举足轻重的作用。(3)民主党和共民主党和共和党因代表不同的政治利益集团，因此在选举时针锋相对，和党因代表不同的政治利益集团，因此在选举时针锋相对，但二者本质上都是资产阶级政党。但二者本质上都是资产阶级政党

11、。第16页/共44页【判断回扣判断回扣】1联邦制不同于邦联制。联邦制不同于邦联制。( )【提示提示】联邦制是主权在联邦即中央；邦联制是联邦制是主权在联邦即中央；邦联制是主权在各邦即各州。主权在各邦即各州。2美国既是联邦制，又实行共和制。( )【提示提示】美国实行的既是联邦制，又是共和制。美国实行的既是联邦制，又是共和制。从国家结构形式上说，美国是联邦制；从政体上说，美国从国家结构形式上说，美国是联邦制；从政体上说，美国是共和制。是共和制。第17页/共44页3美国两党的阶级实质不同。( )【提示提示】两党制下的两党不同的只是具体的内外两党制下的两党不同的只是具体的内外政策和治国方略，而在根本利益

12、问题上并没有原则性分歧，政策和治国方略，而在根本利益问题上并没有原则性分歧，它们都代表资产阶级的利益。它们都代表资产阶级的利益。第18页/共44页1.史料史料“在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有其名，其政策措施多不被人们而在其名下的议会亦是徒有其名，其政策措施多不被人们所关注、执行所关注、执行我们想要联合成一个国家，但我们又不我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！怪哉！”华盛顿华盛顿1786年写给友人的信年写给友人的信第19页/

13、共44页问题：独立后的美国面临的严峻形势是什么？【提示提示】邦联体制下中央政府软弱，引起社会动邦联体制下中央政府软弱，引起社会动荡，不利于经济发展。荡，不利于经济发展。第20页/共44页2史料史料第二款总统有权缔订条约，但须争取参第二款总统有权缔订条约，但须争取参议院的意见和同意，并须出席的参议员中三分之二的人赞议院的意见和同意，并须出席的参议员中三分之二的人赞成；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命成；他有权提名，并于取得参议院的意见和同意后，任命大使、公使及领事、最高法院的法官，以及一切其他大使、公使及领事、最高法院的法官，以及一切其他合众国官员合众国官员美国美国1787年宪法年

14、宪法美国历史文献选集美国历史文献选集问题：史料体现了美国1787年宪法的什么基本原则？【提示提示】“分权与制衡分权与制衡”原则。原则。第21页/共44页第22页/共44页(2013海南高考海南高考)美国1787年宪法规定：国会有权宣战，招募陆军，建立和维持一支海军，有权征召民兵，以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵；总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了()A军权高于行政权B分权与相互制衡C总统权力至上 D国会处于权力中心第23页/共44页【解析解析】考查对材料的理解能力，材料强调国会考查对材料的理解能力，材料强调国会的权利，总统权力，各有自己的权力，选的权利

15、，总统权力，各有自己的权力，选B项。材料没有项。材料没有强调军权和行政权的高矮，排除强调军权和行政权的高矮，排除A项。美国项。美国1787年宪法体年宪法体现分权和制衡，总统权力至上和国会处于权力中心都不符现分权和制衡，总统权力至上和国会处于权力中心都不符合材料和史实。排除合材料和史实。排除C，D两项两项【答案答案】B第24页/共44页【备选史料备选史料】(教师用书独具教师用书独具)1史料一史料一1781年通过的年通过的邦联条例邦联条例建立了一个建立了一个州的联盟，定名为州的联盟，定名为“美利坚合众国美利坚合众国”，条例规定：各州保，条例规定：各州保留它们的主权、自由和独立，邦联无权向各州征税和

16、管理留它们的主权、自由和独立，邦联无权向各州征税和管理各州的贸易；邦联只设国会作为中央机构。邦联未设行政各州的贸易；邦联只设国会作为中央机构。邦联未设行政首脑和司法长官，也没有以违抗邦联的行为实行制裁的任首脑和司法长官，也没有以违抗邦联的行为实行制裁的任何规定。何规定。第25页/共44页2史料二史料二1787年美国宪法规定：联邦权力高于年美国宪法规定：联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权权各州可以在不违背宪法的前提下，制定地方法规，各州可以在不违背宪法的前提下，制定地方法规，有一定的自主权，以发挥地方的积极性，避免高度集权有

17、一定的自主权，以发挥地方的积极性，避免高度集权的弊端。的弊端。第26页/共44页美国总统共和制和英国君主立宪制度的异同美国总统共和制和英国君主立宪制度的异同1相同点相同点都是资产阶级民主制度，同属于资本主义国家的代议制度，本质均为分权制衡的近代国家政治体制。第27页/共44页2不同点不同点政体政体英国君主立宪英国君主立宪制制美国总统共和制美国总统共和制政府首脑政府首脑首相首相总统总统国家元首及产国家元首及产生方式生方式国王，世袭国王，世袭总统，间接选举，任期制总统，间接选举，任期制国家元首地位国家元首地位国家象征，国家象征，“统而不治统而不治”是政府首脑，总揽行政权力、是政府首脑，总揽行政权力

18、、军权军权权力中心权力中心议会议会总统总统政府产生方式政府产生方式议会议会总统任命，议会通过总统任命，议会通过国家元首、议国家元首、议会、政府之间会、政府之间的关系的关系政府政府(内阁内阁)对对议会负责，不议会负责，不对元首负责对元首负责政府政府(内阁内阁)对总统负责，内对总统负责，内阁、总统不对议会负责，行阁、总统不对议会负责，行政与立法相互制约与监督政与立法相互制约与监督第28页/共44页某校邀请一学者做报告，报告主题如图海报。下列各项不可能出现在海报上“内容”一栏的是()第29页/共44页A两国总统政治权力的异同B两国议会政治权力的比较C两国政府产生方式的异同D两国代议制确立之路的不同【

19、解析解析】海报的主题与英美政治制度有关，四项海报的主题与英美政治制度有关，四项均与此有关，但均与此有关，但A项表述本身错误，因为英国国家元首不项表述本身错误，因为英国国家元首不是首相而是国王。如果改为是首相而是国王。如果改为“两国国家元首权力大小之比两国国家元首权力大小之比较较”就可以了。就可以了。【答案答案】A第30页/共44页【备选训练备选训练】(教师用书独具教师用书独具)英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：英国女王伊丽莎白二世曾对英国人民说：“我无我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我可以法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。做其他一些事情。”她能

20、做的事情有她能做的事情有()代表国家对外宣战、媾和代表国家对外宣战、媾和任命议会中的多数任命议会中的多数党领袖为首相党领袖为首相决定英国的重大政策决定英国的重大政策任免内阁大臣任免内阁大臣和高级官员和高级官员A BC D第31页/共44页【解析解析】英国的国王是国家的象征，没有实权，英国的国王是国家的象征，没有实权，具有代表国家对外宣战、任命议会多数党等虚权，国家的具有代表国家对外宣战、任命议会多数党等虚权，国家的决策权在议会而非国王，故应排除决策权在议会而非国王，故应排除；任免内阁大臣和高；任免内阁大臣和高级官员是首相的权力，故应排除级官员是首相的权力，故应排除。正确选项是。正确选项是A。【

21、答案答案】A第32页/共44页第33页/共44页一、选择题一、选择题1独立后的美国用联邦制代替邦联制的目的是独立后的美国用联邦制代替邦联制的目的是()A扩大各州州长的权力扩大各州州长的权力B加强中央政府加强中央政府的权力的权力C调和大州与小州的矛盾调和大州与小州的矛盾 D割断与英国的割断与英国的联系联系【解析解析】本题考查对基础知识的理解能力。结合本题考查对基础知识的理解能力。结合所学可知所学可知1787年宪法规定实行联邦制，是为了解决邦联年宪法规定实行联邦制，是为了解决邦联制下中央政府软弱无力的局面，以维护国家统一，故选制下中央政府软弱无力的局面，以维护国家统一，故选B项。项。【答案答案】B

22、第34页/共44页2(2013山东学业水平考试山东学业水平考试)梁启超认为“彼美国者有两重之政府，美国者以四十四之共和国而为一共和国也”。这主要是指美国实行()A议会制 B联邦制C总统制 D三权分立【解析解析】美国美国1787年宪法规定美国是一个联邦制年宪法规定美国是一个联邦制国家。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，各州国家。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，各州有一定的自治权，中央集权和地方分权相结合。即实行联有一定的自治权，中央集权和地方分权相结合。即实行联邦制原则。邦制原则。【答案答案】B第35页/共44页3从下表中可以得出的正确结论有()美国联邦政府美国联邦政府州政府州政府

23、权权力力最高立法、行政、司法最高立法、行政、司法机关；统一联邦宪法，机关；统一联邦宪法，全国范围适用；国际交全国范围适用；国际交往主体；不能任命、监往主体；不能任命、监督、考核州官员或其施督、考核州官员或其施政行为政行为有立法、行政、司法机有立法、行政、司法机关；本州宪法、法律，关；本州宪法、法律，与联邦宪法相抵触时无与联邦宪法相抵触时无效。不干涉联邦事务效。不干涉联邦事务第36页/共44页A.美国的国家结构是邦联制B美国是中央集权制国家C涉及全国性事务的权力都赋予联邦政府D州政府与联邦政府分享的政治权力相当【解析解析】从材料可以分析出，涉及全国性事务的从材料可以分析出，涉及全国性事务的权力都

24、赋予联邦政府，这是联邦制而不是邦联制，由此可权力都赋予联邦政府，这是联邦制而不是邦联制，由此可以判断以判断C项正确，而项正确，而A、D两项不准确。美国的政体是民两项不准确。美国的政体是民主共和制度，而不是中央集权制度。主共和制度，而不是中央集权制度。【答案答案】C第37页/共44页4右图是一幅政治讽刺漫画，标题为“别争了，我们都一样”。以下选项与作者观点相一致的是()A“党派精神是政府的最危险的敌人”B“两党只是同一个钱币的正反两面。”C“如果非同一个政党一起就不能进天堂，我宁愿永不进天堂。”D“在共和党选区，我是民主党人；在民主党选区，我是共和党人。”第38页/共44页【解析解析】从从“别争了，我们都一样别争了，我们都一样”的标题可以的标题可以看出，二者虽然属于不同的党派，但本质利