新课标高考生物总复习配套DNA是主要的遗传物质学习教案

1、会计学1第一页，共44页。S型和R型肺炎(fiyn)双球菌败血症第1页/共44页第二页，共44页。第2页/共44页第三页，共44页。第3页/共44页第四页，共44页。n4.实验原理：T2噬菌体侵染细菌后，在自身作用下，利用体内的物质合成自身的组成成分，从而进行大量增殖。同位素标记(bioj)法35S32PDNA与蛋白质DNA蛋白质 DNA寄生(jshng)遗传物质细菌第4页/共44页第五页，共44页。35S和32PT2噬菌体第5页/共44页第六页，共44页。DNA外壳(wi k)蛋白质DNADNA第6页/共44页第七页，共44页。DNA），因此，DNA是主要的遗传物质。DNARNA第7页/共4

2、4页第八页，共44页。新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒nC.科学家根据同位素示踪实验的结果证实了DNA的半保留复制。生物体通过DNA的复制实现(shxin)了遗传信息的表达nD.根据沃森和克里克构建的DNA分子模型，每个磷酸基团上连接1个脱氧核糖第8页/共44页第九页，共44页。第9页/共44页第十页，共44页。定的n在转化过程中，S型细菌的DNA可能进入到R型细菌细胞中nDNA是遗传物质nS型细菌的DNA是遗传物质，R型细菌的DNA不是(b shi)遗传物质n蛋白质和多糖不是(b shi)遗传物质n蛋白质和多糖在该转化实验中，起对照作用nA.B.nC . D.第10页/共44页第十

3、一页，共44页。第11页/共44页第十二页，共44页。第12页/共44页第十三页，共44页。b型TMV的RNA，所以分离出的病毒类型应该(ynggi)是b型。n答案：C 第13页/共44页第十四页，共44页。标记的细菌n以上4个实验(shyn)，经过一段时间后离心，检测到放射性的主要部位是（）nA.沉淀、沉淀、沉淀和上清液、沉淀和上清液nB.沉淀、上清液、沉淀、沉淀和上清液nC.上清液、上清液、沉淀和上清液、上清液nD.沉淀、沉淀、沉淀、沉淀和上清液第14页/共44页第十五页，共44页。中。n答案：D 第15页/共44页第十六页，共44页。有表中的和元素，各占个和个。n（2）子代噬菌体中，只含

4、32P的有个；只含31P的有个；同时含有32P、31P的有个。第16页/共44页第十七页，共44页。_。n解析：由于细菌(xjn)细胞中核苷酸含31P，而噬菌体核酸中含32P，细菌(xjn)氨基酸含35S，噬菌体蛋白质含32S，噬菌体侵染细菌(xjn)时，其蛋白质外壳留在外面，只有DNA侵入，合成子代噬菌体所需的原料均来自寄主细胞，因此，每个噬菌体侵染细菌(xjn)所形成的子代噬菌体的DNA中，只有2个含亲代噬菌体的DNA模板链，其余均为31P，而蛋白质外壳应全是由细菌(xjn)提供的原料构建的，即全是35S。n答案：（1）31P32Pn2（或32P31P2n）（2）0n22（3）32S噬菌体

5、侵染细菌(xjn)时，蛋白质没有进入细菌(xjn)内35S子代噬菌体的蛋白质外壳是以细菌(xjn)内35S标记的氨基酸为原料合成的第17页/共44页第十八页，共44页。第18页/共44页第十九页，共44页。第19页/共44页第二十页，共44页。以遗传下去，说明S型细菌的DNA是遗传物质。第20页/共44页第二十一页，共44页。有关叙述正确的是（）nA.两者都运用了和nB.前者运用了，后者运用了nC.前者只运用了，后者运用了和nD.前者只运用了，后者运用了和n解析：艾弗里的肺炎双球菌转化实验是设法把DNA与蛋白质分开，研究各自的效应。而赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验也是把DNA与蛋白质分开，研

6、究各自的效应，并且还运用了放射性同位素标记(bioj)法。n答案：D 第21页/共44页第二十二页，共44页。第22页/共44页第二十三页，共44页。质中，所以用32P标记DNA，用35S标记蛋白质。n3.侵染特点及过程n（1）进入细菌体内的是噬菌体的DNA，噬菌体蛋白质留在外面不起作用。n（2）噬菌体侵染细菌要经过吸附注入核酸合成组装释放五个过程。第23页/共44页第二十四页，共44页。n（3）少量放射性出现的原因n用32P标记实验时，上清液中也有一定的放射性的原因有二：一是保温时间过短，有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌 细 胞 内 ， 经 离 心 后 分 布(fnb)于上清液中，使上清液出

7、现放射性；二是从噬菌体和大肠杆菌混合培养到用离心机分离，这一段保温时间过长，有的噬菌体在大肠杆菌内增殖后已释放出子代，经离心后子代分布(fnb)于上清液，也会使上清液放射性含量升高。第24页/共44页第二十五页，共44页。第25页/共44页第二十六页，共44页。第26页/共44页第二十七页，共44页。第27页/共44页第二十八页，共44页。第28页/共44页第二十九页，共44页。菌时，留在细菌外的是_，n注入细菌内的物质是。第29页/共44页第三十页，共44页。噬菌体释放。n答案：（1）B、D、A、E、C（2）蛋白质外壳噬菌体DNAn（3）噬菌体复制完成（产生性状完全相同的噬菌体后代）n（4）

8、DNA 第30页/共44页第三十一页，共44页。第31页/共44页第三十二页，共44页。第32页/共44页第三十三页，共44页。n解析：一切有细胞结构的生物，遗传物质均为DNA，因而(yn r)肺炎双球菌的遗传物质是DNA。据遗传物质的不同，病毒可分为DNA病毒和RNA病毒两大类，对于每一种特定的病毒而言，只能具有其中的一种。n答案：C 第33页/共44页第三十四页，共44页。nB.nC . D.n听课记录凡具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA。甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA。n答案C 第34页/共44页第三十五页，共44页。第35页/共44页第三十六页，共44页。菌提供nC.为确认

9、(qurn)何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质nD.若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n1第36页/共44页第三十七页，共44页。将分离出来的蛋白质单独注入细菌中，看能否产生同样的噬菌体后代；DNA具有半保留复制的特点，所以(suy)用32P标记的噬菌体双链DNA，让其连续复制n次后，含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n1。n答案A 第37页/共44页第三十八页，共44页。DNA(piyng)基、培养(piyng)器等。艾弗里等人先做了三组实验：第38页/共44页第三十九页，共44页。n（3）从组实验可知(k zh)，S型细菌的DNA或基因能否通过R型细菌的细胞膜？_。n（4）有人认为，上述四组实验并不能说明蛋白质和多糖不是遗传物质，理由是什么？_ _ _ _ _ _ _ _