五年级语文上册落花生PPT学习教案

1、会计学1五年级语文上册落花生五年级语文上册落花生第1页/共25页答：答：它是在地上开花，花落它是在地上开花，花落以后，子房柄就钻进地里形以后，子房柄就钻进地里形成果实，所以叫成果实，所以叫“落花生落花生”。1 1、为什么叫、为什么叫“落花生落花生”呢呢？花生的生长过程演示花生的生长过程演示第2页/共25页资料袋 许地山是我国现代著名作家、学者。他出生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时侯，父亲曾以“落花生”作比喻教育子女，给许地山留下深刻印象。年许地山开始创作时，就以“落华生”作为自己的笔名（在古文中，“华”同“花”），勉励自己要做一个具有落花生品格的人。第3页/共25页 茅茅亭亭zh m 我会

2、认读：我会认读：第4页/共25页 第5页/共25页 要求：按课文叙述的顺序填写，再说说其中要求：按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是主要的。哪部分是主要的。种花生种花生 （ ） （ ） （ ）收花生收花生吃花生吃花生议花生议花生第第1自然段自然段第第2自然段自然段第3-15自然段第6页/共25页第7页/共25页第8页/共25页父亲父亲说：说：“你们爱吃花生么你们爱吃花生么?”我们我们都争着答应：都争着答应：“爱爱!”“谁能把花生的好处说出来谁能把花生的好处说出来?”姐姐姐姐说：说：“花生的气味很美。花生的气味很美。”哥哥哥哥说：说：“花生可以榨油。花生可以榨油。”我我说：说：“花生的价钱便

3、宜，谁都可以买花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃它。这就是它的好处。来吃，都喜欢吃它。这就是它的好处。”第9页/共25页花生的味儿美。花生的味儿美。花生可以榨油。花生可以榨油。花生的价钱便宜，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃。都喜欢吃。 谁能把花生的好处谁能把花生的好处说出来？说出来？第10页/共25页 花生的好处很多，有一样最可贵，花生的好处很多，有一样最可贵，它的它的果实埋在地里果实埋在地里，不像桃子、石榴、，不像桃子、石榴、苹果那样把苹果那样把鲜红嫩绿鲜红嫩绿的果实的果实高高地挂在高高地挂在枝头上枝头上，使人，使人一见就生爱慕之心一见就生爱慕之心。你们。你们

4、看它看它矮矮地长在地上矮矮地长在地上，等到成熟了，也，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道挖起来才知道。第11页/共25页第12页/共25页第13页/共25页埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头矮矮地长在地矮矮地长在地上上鲜红嫩绿鲜红嫩绿一见就生爱慕之一见就生爱慕之心心挖起来才知道挖起来才知道 位位置置外表外表 印印象象第14页/共25页不求虚名 默默奉献第15页/共25页第16页/共25页父亲接下去说：父亲接下去说：“所以你们所以你们要像花生，它虽然不好看，要像花生，它虽然不好看，可是很有用。可是很有用。”第17页/共25页

5、父亲教育子女做心灵父亲教育子女做心灵美的人，能实实在为人民美的人，能实实在为人民做好事。做好事。第18页/共25页 那么，那么，人要做有用的人，不要做只讲人要做有用的人，不要做只讲体面体面，而对别人没有好处的人。，而对别人没有好处的人。 讨论：谈谈自己对作者的这句话的理讨论：谈谈自己对作者的这句话的理解。解。 第19页/共25页借物喻人第20页/共25页 父亲的话却深深地印在我心上。父亲的话却深深地印在我心上。父亲的话却深深地记在我心上。父亲的话却深深地记在我心上。第21页/共25页“印印”：牢牢记住终生不忘。：牢牢记住终生不忘。“记记”：把事物保持在头脑里。：把事物保持在头脑里。第22页/共25页 1 1、在我们周围也有许多像落花生一样的人、在我们周围也有许多像落花生一样的人和事，让我们懂得人要做有用的人的深刻道理。和事，让我