八年级历史上册第1-2单元教材分析与建议

1、历史与社会八年级上册（第一二单元）教 材 分 析 与 教 学 建 议诸暨浣纱中学徐琼霞一、教材分析（一）教材特点1、时序为主突出古今的叙事方式七年级我们生活的世界我们传承的文明社会是怎样的社会为什么是这样的八年级史前时代文明的起源农耕文明时代（外国、中国）工业文明的来临（外国、中国）席卷全球的工业文明浪潮（外国、中国） 走向现代世界（外国、中国） 以中国社会发展为主轴 “总分总”小工字形架构2、中外混编多种研究方法地理其他社会科学政治历史中国史与世界史有机地综合 全球史 整体史 跨 越时 空中外混编的说明3、文明为轴采取文明史的编写思路过程呈现：史前文明、农耕文明和工业文明三大阶段内容类别：物

2、质文明、政治文明和精神文明三个方面逻辑主线：以生活的变化和文明的演进为主导4、案例呈现以第二单元第二课为例早期国家的形成城市开始出现乌尔城、摩享佐达罗、二里头王权神圣法老、汉谟拉比、大禹分化的社会古代埃及、古代印度、商王朝军队与刑法古代埃及、夏商王朝5、突出史观人类活动与自然环境的相互影响人类文明发展的多样性文明传承的时间和空间联系人类社会不断进步的趋势人民大众是历史的创造者关注中华文明发展与中华民族的兴衰综合探究一保护我们身边的古老文明综合探究二感悟沧桑巨变综合探究三从宗教景观看文化的多样性综合探究四过年：感悟我们身边的传统八年级上册综合探究设计 历史现实未来(二)教材结构史前时代文明的起源

3、农耕文明时代相继兴衰的欧亚国家绵延不绝的中华文明第一单元 史前时代人猿相揖别人类的诞生原始农业和先民的家园原始农业和畜牧业的出现传说时代的文明曙光文明时代的前奏内容主题：以时间发展为主、空间分布为辅勾勒出史前时代的概况。第一课 人猿相揖别概述由猿进化到猿人的历程以北京人和山顶洞人为例,描述由猿人进化到人的最后历程站立起来的祖先北京人的“足迹”人类起源人猿相揖别意义：了解由猿演变、进化到人类的过程。第二课 原始农业和先民的家园意义：了解新石器时代先民的生产生活状况，认识他们创造的物质世界和精神世界 。先民的社会生活 先民的精神世界 古老的村落 精神家园 先民的生产活动 石镰与陶器 第三课 传说时

4、代的文明曙光 传说时代的文明曙光其他民族、地区中 华 民 族吉尔伽美什荷马史诗 英雄史迹 黄帝的传说大禹的传说华夏族的人文始祖炎帝的传说 意义：从传说故事中了解人类向文明时代过渡时期所创造的文明成就 综合探究一 保护我们身边的古老文明谁来保护“北京人”的家园？怎样评价他们的做法？ 我们的行动 提出问题 分析问题 解决问题 意义：通过对文物古迹现状的了解，分析保护文物古迹与社会发展之间的关系，树立自觉保护文物古迹的意识。 第二单元 文明的起源 文明起源的政治特征（重点突出政治文明） 文明起源的文化特征（重点突出精神文明） 早期国家的形成 告别野蛮 文明起源的物质基础（重点突出物质文明） 得天独厚

5、的大河文明 内容主题：文明起源时期的经济、政治与文化。 第一课 得天独厚的大河文明典型的大河文明埃及西亚印度中国尼罗河的赠礼新月形沃土印度河与恒河的哺育黄河与长江意义：了解四大文明的概貌、空间分布及其特色，体会大河流域在世界文明起源中的作用 。 第二课 早期国家的形成 城市开始出现 乌尔城 摩亨佐达罗 二里头 王权神圣 古代埃及法老 汉谟拉比 大禹与九鼎 商王朝 分化的社会 古代埃及 古代印度的种姓制度 军队与刑法 古代埃及夏商王朝 早期国家意义：通过不同区域的典型个案，从城市出现、王权神圣、分化的社会、军队与刑法等四个主要方面来认识早期国家的形态 。 第三课 告别野蛮 从刻画符号到象形文字

6、标志人类文明的诞生 文字 宏大的工程和精巧的技艺 展示古老文明的辉煌成就 工艺 古老的科学探索反映了人对自然、对社会的认识 科技 宗教的奥秘 宗教 意义：通过文明起源时期文字、工艺、科技、宗教等多方面的发展状况，了解人类告别野蛮时代进入文明社会后的文化成就 。 综合探究二 感悟沧桑巨变 激发学生的忧患意识和问题意识 沧桑巨变：蓝田人家园的今昔 学生进行实地考察、探究 让事实说话：一项环境变迁的调查 通过分析、总结与反思，形成正确人地观 文明的反思：有感于环境的变迁 提供资源、辅助活动 假如有条件 意义：辩证认识人类活动与自然环境之间的互动，树立环保意识与公民责任感 。 二、教学建议（一）把握几

7、对关系 1、时间与空间的关系2、历史与现实的关系3、中国与世界的关系4、分科与综合的关系5、课标与教材的关系6、传统与创新的关系（二）两个案例说明 1、得天独厚的大河文明教学案例2、跨越时空的见证教学设计谢 谢！; / 日本房产网 jor593fhl 一会了”。不知道什么时候开始起雾了，刚开始还很薄像一层轻纱一样，但雾越来越浓后来就直接看不清车外面的任何事物，就像身处一片虚无之中。借着就听见轰隆轰隆的声音像是打雷但又不像，由远及近，像是把车包围了一样，突然感觉车子脱离了地面，我惊恐的问司机：“请问这是怎么回事”。可是没有人回答我，周围还是轰隆轰隆的就像在我耳边一样。我连忙解开安全带，把前半身探

8、到驾驶座，摇晃着司机，司机躺到了方向盘上。不知是晕倒了还是死亡了，车子就像是行驶在坑坑哇哇的道路上一样上下颠簸，我一只手拉着车门的把手一只抓紧了座位，我脸贴着窗子想看看怎么回事，忽然看到了一双硕大的眼睛发着绿莹莹的光看着我，我不由得吸了口冷气，顿时冷汗直冒，那一瞬间，感觉自己的心都快从喉咙里跳出来了，双腿开始不有控制的开始发抖，心里在想这不会是狼吧，可狼的眼睛应该没那么大啊，我顾不了那么多了，一直在摇司机，“醒醒啊，你怎么了”然而依然没有反应。我就这样一直和它对视着，突然耳边响起“像不像”，这声音浑厚有力，像二三十岁的男子发出的声音，我刚开始以为是幻听，但不久又发出了同样的声音“像不像”我就彻

9、底懵了，“司机大叔，是你在和我说话吗”结果那司机依然是那个姿势，这是雾开始逐渐消散，只看见窗外有点像故宫里雕刻的龙一样的生物在窗外注视着我，我看着它，它也看着我，我不由得咽了口唾沫，耳朵里不断有声音说：“像不像”，我很想闭上眼睛，可身体不受控制了一样，我注视着这个像龙的生物呆呆地说：“像”。才刚说完只见一片红光刺的我眼睛都睁不开，渐渐的我突然感觉意识快要随着条龙飞走一般，眼皮也越来越沉了，我最后好像看到了很长很长的像蛇一样的身体慢慢透明，由尾巴向身体直至消失不见，到头的时候耳边传来了模糊不清的声音好像是说谢谢还是说了别的呢。我睁开眼睛的时候，雨已经停了。彩虹在前面在车里看着想一个光圈，有几只鸟飞过，我问司机刚才下雨的时候他怎么睡着了。而司机的回答却让我震惊说：“我一直都没睡啊”。难道刚才是做梦吗，但这梦未免也太真实了吧，而且确实有一棵很粗的大树倒在了路边。哎，还是不去想了吧，这里风景这么好，风光旖旎，空气清新吸入肺中，整个人就像这些蜻蜓一样，可以融入到大自然中，我从包里拿出相机，让司机开慢