人教统编版二年级语文上册《23 纸船和风筝 第2课时》课堂教学课件PPT小学公开课_第1页
人教统编版二年级语文上册《23 纸船和风筝 第2课时》课堂教学课件PPT小学公开课_第2页
人教统编版二年级语文上册《23 纸船和风筝 第2课时》课堂教学课件PPT小学公开课_第3页
人教统编版二年级语文上册《23 纸船和风筝 第2课时》课堂教学课件PPT小学公开课_第4页
人教统编版二年级语文上册《23 纸船和风筝 第2课时》课堂教学课件PPT小学公开课_第5页
已阅读5页,还剩34页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、人教统编版 二年级语文上册第2课时上节课,我们在初读感知中了 解了纸船和风筝这篇课文的主 要内容。那么,谁能说说本文的主 要内容是什么,主要物品有哪些。课前导入主要内容:松鼠和小熊通过纸船和风筝传递友 谊,化解矛盾。主要物品:小纸船风筝品读鉴赏读第一自然段,说说松鼠和小熊 分别住在什么地方?松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶, 小熊住在山脚。山上的 小溪往下流,正好从小 熊的家门口流过。小熊家松鼠家默读第26自然段,思考:松鼠和小熊是怎样成为好朋友的?纸船为什么能漂到小熊家?他俩是怎样互相祝福的?松鼠折了一只纸船,放在小溪里。 纸船漂哇漂,漂到 了小熊家门口。小熊家松鼠家漂哇漂既写出了小熊高

2、兴的程度,又反 映出小熊愿意和松鼠交朋友。小熊拿起纸船一看, 乐坏了。纸船里放着一个 小松果,松果上挂着一张 纸条,上面写着:“祝你 快乐!”松鼠对小熊的祝福小熊也想折一只纸 船送给松鼠,可是纸船 不能漂到山上去。怎么 办呢?他想了想,就扎了一只风筝。风筝乘着风,飘哇飘,飘到了松 鼠家门口。心理描写小熊家松鼠家飘哇飘友 谊 的 建 立纸船和风筝 传递友谊连一连飘 漂写出了松鼠此时心情的急切,说明 他也渴望获得友情。松鼠一把抓住风筝的线 一看,也乐坏了。风筝上挂 着一个草莓,风筝的翅膀上 写着:“祝你幸福!” 小熊对松鼠的祝福纸船和风筝让他们俩成了好朋友。总结句纸船表达了松鼠的祝福,风 筝寄托了

3、小熊的祝福,他们不只 是简单的礼物,更是友谊的象征。回顾课文:松鼠和小熊见到彼此的礼物, 为什么都乐坏了?纸船里放着一个小松果,松果上挂着一 张纸条,上面写着:“祝你快乐!”风筝上挂着一个草莓,风筝的翅膀上写 着:“祝你幸福!”他们互赠了礼物,并且彼此祝福。默读第79自然段,思考:1.松鼠和小熊发生了什么矛盾?2.他俩心情是怎样的?可是有一天,他们俩 为了一点儿小事吵了一架。 山顶上再也看不到飘荡的 风筝,小溪里再也看不到 漂流的纸船了。点明了问题所在说明他俩矛盾很深,已经不再沟通了。他不想失去这 个朋友。他十分珍惜这 份友谊。小熊很难过。他还是每天扎一只风筝, 但是不好意思把风筝放起来,就把

4、风筝挂 在高高的树枝上。他没有勇气主 动和好。他也不想失去这 个朋友。他也十分珍惜这 份友谊。松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船, 他也不好意思把纸船放进小溪,就把纸船放 到屋顶上。他也没有勇气主动和好, 只能痛苦的煎熬着。友 谊 的 破 裂松鼠和小熊都没有 勇气恢复友谊。默读第1011自然段,思考:后来松鼠和小熊怎么样了?他俩和好了吗?说明松鼠要鼓起勇气主动和好。过了几天,松鼠再也受不了啦。他在一只 折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好, 就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。表现了松鼠想和好的愿望 和对真挚友谊的渴望。表达松鼠内心的喜悦,表 明松鼠珍视这份友谊。傍晚,松鼠看见一只美

5、丽的风筝朝他飞 来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸 船,把一只只纸船放到了小溪里。板书设计纸 船 和 风 筝成为好朋友放屋顶松鼠小熊扎风筝放纸船小熊扎风筝挂起来放风筝和 好架 起 友 谊的 桥 梁折纸船松鼠折纸船主旨提炼本文通过叙述松鼠和小熊成为好朋友 的经过及有矛盾后又重归于好的事,赞扬 了他们的真挚友谊。这个故事告诉我们: 人与人交往需要建立友谊,而友谊还需要 不断地维护。教材习题答案默读课文,试着不出声。点拨:同学们可以在将课文读正 确、读通顺的基础上进行默读。默读 时要注意两点:一是集中注意力;二 是不出声。风 筝. 祝你幸.福松鼠.愿.意抓.住哭.猜猜下面加点字的读音,和同学交流

6、你是 怎么猜出来的。说说你用这些方法还认识了哪 些字?点拨:“风筝”的“筝”、“愿意”的“愿”和“抓住”的“抓”都是形声字。读 这些字要注意它们的声旁。“鼠”是象形字, 可以借助图画来识记。“哭”不好猜,可以 借助查字典的方法来识记,“幸”可以利用 联想词语“幸福”的方法来猜读。参考答案:zhn风筝.xn 祝你幸.福sh松鼠.yun愿 .意zhu抓.住k哭.读一读,比一比。纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂,漂到了小熊家门口。风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。点拨:第一组的第二句比第一句增加了 “漂哇漂”,第二组的第二句比第一句增加 了“飘哇飘”,两组句子中的第二句都强调 了动

7、作的过程,使句子更加生动形象。选做:小熊也想写一张卡片,挂在风筝上 送给松鼠,请你替他写一写。点拨:松鼠对小熊表达了自己的想法, 请你把自己当成小熊,也对松鼠说说心里话。 语句通顺,言之有理即可。松鼠,我们和好吧!以后再也不吵架了。松鼠,对不起!其实,我早就想向你 道 歉了。参考答案:课外拓展关于友谊的诗句海内存知己,天涯若比邻。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。有很多良友,胜于有很多财富。莎士比亚真实的十分理智的友谊,是人生最美好的 无价之宝。高尔基课堂练习一、在下列括号里填上合适的量词。一( 只 )风筝一( 只 )纸船一( 条 )小溪一( 片 )树叶二、下面的心情是在什么情况下出现的?照 样子,连一连。很难过高兴得哭 了乐坏了和好以后 成为朋友 吵架以后三、根据课文内容,回答问题。松鼠看到一只美丽的风筝朝他飞来,为 什么高兴得哭了?高兴的时候本来是应该笑的,但是松鼠 曾经因为跟小熊吵架

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论