2022年春期新人教版部编本六年级下册语文教学工作总结4_第1页
2022年春期新人教版部编本六年级下册语文教学工作总结4_第2页
2022年春期新人教版部编本六年级下册语文教学工作总结4_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 PAGE5 页 共 NUMPAGES5 页2022年春期新人教版部编本六年级下册语文教学工作总结42022年春期新人教版部编本六年级下册语文教学工作总结 时光荏苒,岁月如歌,2022年春季这个特殊的学期又将结束了,在这个特殊的学期里,我们一手抓疫情防控。一手抓教育教学。作为六(2)班的语文教师,在学生毕业之际,我静下心来,盘点这一学期,反思一下教学工作的得失,几多感慨几多欣慰,又有几多遗憾在心头。本学期,由于受疫情的影响,我校的开学时间是4月10日,为了不影响孩子的学习,我校决定在钉钉上进行网课教学。钉钉网课教学是从2月10日开始,大约上了两个月的网课。教学内容是:3.古诗三首、10.古诗

2、三首、14.文言文两则、古诗词诵读、各语文园地的日积月累、1.北京的春节、2.腊八粥、4_藏戏、习作:家乡的风俗、语文园地一。从教学效果看,认真的孩子掌握得不错,不但学得了许多新知识,还有许多看课外书的时间,我指导他们看了十万个为什么。有部分不爱学习的孩子,由于家长上班后,家里无人监管,自身本就不自觉,脱离家长和老师的监管后,这些孩子就更不自觉,有的孩子把网课开起,然后又回到被窝睡觉;有的孩子把手机分屏,一边打游戏,一边上网课,这样瞒天过海;还有的孩子就直接不来上课,反正家长不在,老师也联系不上。鉴于这些情况,上4月10日开学后,我一边完成教学任务,一边给孩子做思想工作,一步步改正孩子在疫情期

3、间养成的陋习。在6月12日,我才顺利结束了新课的教学,离期末考试时间还有10多天,便对本学期所学知识进行系统的复习。虽然开学时间迟,线下教学时间短,学生都或多或少养成了不少陋习,但是经过近2个月的线上教学的努力和近3个月的线下教学的努力,本班仍然取得了较为可喜的成绩。一学期来,我较好地完成了教育教学工作,并取得了一定的成绩,现将教学工作总结如下: 一、总结教学经验(一)注重抓好基础知识 “教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础,学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然已经是六年级的学生了,但是学生的语文基础知识和基本技能仍然不能忽视。这个学期,首先,我努力抓好学生书写,要求把字写认真、

4、写清楚开始;平时加强了生字和新词的听写,从头上堵住了出错的概率。其次,分阶段、分内容地对语文基础的回顾和复习,如:结构相同找词语,修辞手法、改病句、缩句的训练,名言警句的积累、重点句的理解、把握课内外阅读、加强了写日记和作文训练等;要求学生上课专心,不懂多问,力求掌握于课内。此外,对于语文的作业,力求少而精,以巩固训练为主,以拓展思维为辅。在充分了解、分析p 学生的基础上,因材施教,精讲精练,不断提高学生的基础知识和基本技能。(二)注重学习方法指导 俗话说得好:“磨刀不误砍柴功”。在教学上,我努力创设愉悦的氛围,抓住教材内容,加强学法指导,想方设法让学生通过各种活动获得学习的乐趣,以提高学生的

5、整体素质。因此,首先,我重视课堂教学中学习方法指导的策略,如:以读为主,读中理解,读中感悟等;其次,学生要做好课前预习,专心听课,及时作业,认真复习,平时要学会思考,并找规律学习;然后,鼓励学生勤读书,多积累,勤练笔;最后,每天临睡前好好回顾当天所学,到周末再重新温习知识。教师注重学生学习方法的指导,有利于调控教学过程,实实在在地培养学生的自学能力,有助于提高学生的学习能力。叶圣陶先生曾说过:“凡为教,目的在于不教”。方法比直接教给学生知识更为重要。教师教给学生终身受益的“金钥匙”,才能达到减轻学生负担、提高教学质量的目的。(三)注重朗读品析感悟 课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描

6、述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容。为了使这些精彩给学生留下整体印象,我在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵。同时,让学生在感悟的基础上,引导学生对课文进行品析,在品析中深化理解,升华认识,让课堂教学“活”起来。(四)注重课内外结合 在课程改革实践中,我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。从接手这一班的语文教学以来,我就推荐阅读书目,积极引导学生多阅读,鼓励学生多阅读课外书籍,本学期,同学们阅读了爱的教育、木偶奇遇记、假如给我三天光明、四大名著等课外书。通过这些阅读,为深入理解课文内容奠定基

7、础。二、存在的问题与不足 1、同学们的作业,个别书写质量太差,作业本保护的不够好,个别同学对字的笔顺、笔画掌握的不好,错别字比较多,还没有养成认真书写的好习惯。2、在教学过程中,对新教材理解、运用不够深刻。对教材内容把握不够,教学方法不够灵活,没能充分提高学生学习的积极性。3、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不足不到位。4、个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。5、辅差工作完成较好,培优工作则显不足。三、今后努力的方向 1、多总结。对于自己教学中的得与失,我将做到及时总结,不断为自己今后的工作积累经验。2、多学习。我将抓紧点滴的时间学习先进的教育教学理论,学习身边老师的宝贵经验,为能更好地服务自己的教学工作而努力。3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论