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文档简介

1、邹忌讽齐王纳谏苏教版九年级语文下册第四单元 第14课邹忌讽齐王纳谏卢氏县实验中学冯高丽战国策是战国时代国别史汇编,也是一部历史散文总集。又称国策、国事,由汉代刘向编订的。主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。是先秦历史散文中的一枝奇葩,它对后世史学和后世文学的影响极为深远。战国策邹忌:战国时政治家。邹忌(约前385-前319) 战国时齐 国大臣。以鼓琴游说齐威王,被任相国,封于下邳,称成侯。劝说威王奖励群臣吏民进谏,主张革新政治.邹忌是一个很有作为的君王.据史载,他继位之初,好为淫乐,不理政事,后来谋士淳于髡进谏曰:“国中有大鸟,止于王庭,三年不飞不鸣,王知此鸟何也?”齐威王听后顿悟曰:“此

2、鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”从此,齐威王励精图治,修明政治,齐国大治。齐威王兼语句“邹忌讽 纳谏”齐王解题讽讽谏,用暗示、比喻之类的方法,委婉地规劝。纳接受。1、邹忌讽齐王纳谏选自 体的史书 。该书是由 时期的 编订而成的。2、给划线字注音 1) 时时而间进( ) 2)期年之后( )3、判断下列读音停顿的正误。 (1)邹忌/修八尺/ 有余 ( ) (2)我孰与/城北徐公美?( ) (3)王之蔽/甚矣!( ) (4)此/所谓战胜于朝廷。( ) (5)今齐/地方千里 ( ) 国别战国策西汉刘向jinj学习检测4、下列译文有误的一句是( ) A、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。 译文:邹

3、忌身高八尺有余,形体美丽,光彩照人。 B、此所谓战胜于朝廷。 译文:这就是所说的在朝廷上就战胜了别国。 C、忌不自信。译文:邹忌自己不相信妻子的话。 D、吾与徐公孰美?译文:我和徐公谁漂亮? C(一)研习第一段:邹忌比美(1)邹忌讽齐王的起因是什么?(2)如何与徐公比的美(3)妻、妾、客三答后,邹忌“暮寝而思 之”,“之”指代什么?与徐公比美通过邹忌的三问,即问妻、问妾、问客,及妻、妾、客的三答。“之”指代上文的“三问”“三答”,尤其是“三答”。(4)邹忌思考后得到的结论是什么?你能用自己的话谈谈邹忌由比美想到了什么?(即悟出的道理)“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有

4、求于我也。” 他认识到凡是对自己有偏私、有畏惧、有所求的人,在自己面前只会说些献媚讨好的假话。 这比美悟出的道理为邹忌讽谏齐王埋下了伏笔。(二)研习第二段:邹忌讽谏 思考:在本段中,邹忌是如何讽谏齐王的?以家事喻国事的方法。以“臣之妻私臣”与“宫妇左右莫不私王”相比;以“臣之妾畏臣”与“朝廷之臣莫不畏王”相比;以“臣之客欲有求于臣”与“四境之内莫不有求于王”相比,劝说齐王除弊纳谏。最后恳切指出“由此观之,王之蔽甚矣”。比问找“三”课文的故事情节有六个“三”,谁能找出来?提示、邹忌向几个人询问自己有没有徐公美?、他们的答案一致吗?、邹忌对他们的回答分别如何分析?、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了

5、几方面比较?、齐王有几种级别的奖赏?、下令后按时间顺序发生了几次变化?答思赏变三三三三三三看图片思考: 邹忌的妻、妾、客回答他的问题时感情和语气相同么?为什么? 其妻 “君美甚,徐公何能及君也!” 妾 “徐公何能及君也!” 客 “徐公不若君之美。”感情色彩是由衷的赞美,口气易毋庸置疑。感情色彩是讨好,口气有点勉强。感情色彩是礼貌、尊重,口气有点客气。 妻私:偏爱赞扬妾畏:卑微畏怯 客有求:逢迎敷衍 邹忌 齐王 妻 私 宫妇左右 妾 畏 朝廷之臣 客 有求 四境之内 受蔽 受蔽(甚矣)根据两个同类事物某种属性的相同,推出它们的其它属性也可能相同的推理。 进谏艺术类比推理设喻说理通过设置或借用一个

6、寓言、故事或 自然现象来说明一个抽象的道理。邹 忌:人物分析邹忌、齐威王有何特点?头脑冷静、实事求是、善于思考、足智多谋、善于辞令、勇于进谏。闻过则改、虚心纳谏、明智果断、兴利除弊。齐威王:三思三比三赏三变探讨讨论指导:1、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗? 2、邹忌有没有实际观察? 3、邹忌没怪妻妾客先前的赞“美”,而是从他们各自的角度去分析赞他的原因。4、进谏的最终目的是为了谁?5、说服齐王时若方法不对会有何后果?品味邹忌劝谏技巧之高 (1)为对方打算不暴露游悦目的。 邹忌向齐威王献策之时。齐国的政治比较腐败,大概到了非改不可的地步了。如果邹忌向齐威王再三苦苦劝谏,甚至流下眼泪或者破口大骂,以

7、死谏君,效果不一定好。邹忌注意了进谏艺术,入朝后,并未单刀直入,而是以“闺房小事”说自己的体会,小题大做。现身说法使齐王也同理得证“蒙蔽甚矣”,于是一声令下,广纳谏言,终于“战胜于朝廷”。 (2)用婉言相劝忠言顺耳利于听。 (3)巧施攻心术先对方之忧而忧 下级劝说上级,由于尊卑关系不得不谦言以谏,否则会招来杀身之祸。邹忌实话实说“不如徐公美”,创设情境,取悦威王。邹忌谙习“良药蜜口利于病,忠言顺耳利于听”。 邹忌很了解齐王处在许多人对他有所偏私、有所畏惧、有所企求的环境中,必然是个耳不聪目不明的受蒙蔽者,他为国之清明担忧;又因晓得齐王有修明内政以兴邦的宏志,为此设喻使齐王欣然接受劝告,提升了齐

8、国的威望,赢得了诸侯的尊敬。 (1)邹忌的劝谏技巧对我们今天的人际交往有什么启示? 在现代信息社会中,口语交际的频率很高,了解别人、推荐自己、谈判求职、合作共事都需要较高的口语表达能力。所以鉴赏邹忌的劝谏技巧,对提高我们适应社会交际的能力有十分重要的作用。游说别人时要不卑不亢。言语恰到好处既不刺激对方,又不失自己尊严,是邹忌给我们的启示,也是人际交往的基本原则。讨论交流 (2)邹忌劝谏成功,仅仅因为有较高的劝说技巧吗?战国策中庞恭的“三人成虎”的进谏、百里奚的“唇亡齿寒”的进谏,可以说与邹忌的方法不相上下。为什么失败了呢? 唐代魏征没有讽谏艺术,每每获得成功。看来劝谏能否成功。其决定因素在于谏

9、对象 王。由于君与臣之间的绝对不平衡,导致君主成为在这一过程中的绝对权威。而臣下如履薄冰,稍有差错,轻者丢官失命,重者株连九族。邹忌取得成功的关键在于齐威王的英明,齐威王才是最大的赢家,他赢得了名声,也赢得了国家强盛。 (3)邹忌讽齐王纳谏给你什么启示? 作为领导,要保持清醒的头脑,不偏听偏信; 作为群众,提建议要讲究方式方法,既不冒犯对方,又要保护自己的尊严不受侵犯; 作为普通人,要善于接受别人的建议。小结: 邹忌讽齐王纳涑对话精彩,结构精巧,邹忌的睿智,齐威王的英明等等,给我们留下了深刻的印象。特别是邹忌的讽谏艺术,对于当代人际交往有着极其重要的意义。愿同学们在日常生活中,正确评价自己,积

10、极接受他人建议,善于向他人推销自己。 1、下列对邹忌的赞美,语气由轻到重排列正确的一项是( ) 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?” 妾曰“徐公何能及君也?” 客曰“徐公不若君之美也。” A、B、C、D、 2、战国策魏策二 庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。今邯郸之去魏也远于市,议臣者过三人,愿王察之。”庞葱从邯郸反,竟不得见。(注:邯郸 hn dn,赵国都城。) (1)口头翻译全文。 (2)用一个成语概括这个故事。 (3)读完这则故事后,你有何感想或启示。拓展训练D 1、翻译: 魏国大臣庞恭,将要陪魏太子到赵国去作人质,庞恭对魏惠王说: “如果有一个人说街市上有老虎,陛下会相信吗?” 魏惠王说:“我不相信。” 庞恭说:“如果有两个人说街市上出现了老虎,大王会相信吗?” 魏惠王道:“我有些将信将疑了。” 庞恭又说:“如果有三个人说街市上出现了老虎,大王会相信吗?” 魏王道:“我当然会相信了。” 庞恭就说:“街市上不会有老虎,这是很明显的事,只因三个人说街上有老虎,好像真的有了老虎了。现在赵国国都邯郸离魏国国都大梁,比这里的

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