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文档简介
1、综合性学习岁月如歌我们的初中生活一、仿佛还是昨天,我们兴高采烈地走进初中大门,数不清的欢乐留在眼前。可一眨眼,三年的学习时光已悄然逝去。今天,朝夕相处的同学、老师,依依不舍地相聚在离别的路口,心中不免涌起缕缕惆怅;明天,我们将带着憧憬和希望各奔前程,开始新的征程。所以,请赶快参加九(3)班“岁月如歌”的综合性学习吧!1【拟写标语】为了营造良好的活动氛围,请根据画线句子补写一条宣传标语。昨天,我们朝夕相处无数欢乐留校园。 明天,我们各奔前程满怀憧憬启征程。2【补写步骤】为留下珍贵记忆,九(3)班正在编写班史,请将编写步骤补充完整。(1)成立班史编委会,由编委会给各小组分配任务。 (2) (3)将
2、搜集到的资料进行分类整理。 (4) 各小组分门别类搜集资料。装订成册形成班级纪念册。3【难忘师恩】请根据画线句子仿写。世界上的眼睛千双万双,最难忘的是班主任的目光,一半有父亲的威严,一半有母亲的慈祥,融合了父母的厚爱,深深地印在我的心上;生活中的眼睛各式各样,最亲切的要数数学老师的目光, 一半有太阳的热情,一半有月亮的柔肠,集聚了日月的光彩,把我成长的道路照亮。4【热点调查】阅读下列表格,写出你的调查结论,并谈谈你对就读职业中专(包括理工中专)的看法。高中职业中专社会学生78%17%5%家长90%6%4%我的结论:我的看法: 学生和家长绝大部分选择上高中,就读职业中专的人数较少,有极少数人走向
3、了社会。而且家长愿意让孩子上高中的高达90%,愿意让孩子上职业中专的只有6%。 上高中考大学并不是成才的唯一出路,学好一门技术也可以创造美好的未来。期望的毕业去向百分比调查对象二、六月,毕业季。蔷薇花盛开,阳光透过树叶的缝隙,洒落一地的回忆。5学校组织毕业演出,拟定了节目方案(如下表),请你按照序曲和尾声主题的格式,结合节目内容,概括其余两个板块主题。序曲忆往昔播放师生学习生活的视频。第一章(A)合唱:每当我走过老师窗前舞蹈:老师妈妈相声:家访诗朗诵:献给母校的歌第二章(B)爵士舞:快乐崇拜时装秀:春天的色彩武术:风云歌曲:青春修炼手册尾声展未来舞蹈:让梦飞起来歌曲:夜空中最亮的星朗诵:少年中
4、国说颂师恩炫青春6.节目的序曲部分,播放师生三年来学习、生活的视频,请你写一段解说词作为画外音。(至少运用两种修辞手法,不少于30字)示例:忆往昔,岁月如歌。朵朵白云记录了入学的铮铮誓言;茵茵绿草闪烁着竞技的滴滴汗水;依依杨柳倾听过青春的甜甜畅想7节目组的同学准备在活动中送给老师们一副对联。请你选出最恰当的一组( )A毕生心血哺新秀 桃李成荫四海春 B日暖风和开桃李 笔酣墨浓写春秋C汗水染成千顷绿 一代桃李谱华章B三、邻居小咏今年刚满18岁,是第一批迈入成年的00后(2000年1月1日至2009年12月31日出生的人)。请仿照示例,从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上,并根据所选的名句写出你的祝福。A晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
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