【教学课件】大自然的声音（福建省厦门实验小学 洪雅萍）

1、唰唰咕咚0.5 秒延迟符，无意义，可删除.听听，这些是什么声音？叽叽喳喳哗啦啦淙淙 潺潺cngchn0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 咕咚 唰唰 叽叽喳喳 淙淙 潺潺 哗啦啦cngchn21.大自然的声音执教：福建省厦门实验小学 洪雅萍0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 读准字音，读通句子，思考： 课文写了大自然的哪些声音？ 自读要求0.5 秒延迟符，无意义，可删除.演奏 敲击 汇聚呢喃细语 汹涌澎湃 波澜壮阔0.5 秒延迟符，无意义，可删除.演奏 敲击 汇聚呢喃细语 汹涌澎湃 波澜壮阔0.5 秒延迟符，无意义，可删除.课文写了大自然的哪些声音？大自然有许多美妙的声音。风，是大自然的音乐家。

2、水，也是大自然的音乐家。动物是大自然的歌手。0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。秋天的雨，藏着非常好闻的气味。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。 秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。0.5 秒延迟符，无意义，可删除.默读第二自然段，边读边思考： 你佩服风这位音乐家吗？请从文中找出依据。 自读要求0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌

3、曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令

4、人感受到大自然的威力。呢喃0.5 秒延迟符，无意义，可删除.呢喃0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大 （窃窃私语）自然的温柔；0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；本义:树木可曲可直。柔 指导书写0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；0.5 秒延迟符，无意义，可删除.我的采蜜本 微风 拂过 轻轻柔柔 呢喃细语 温柔0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音

5、充满力量，令人感受到大自然的威力。0.5 秒延迟符，无意义，可删除.我的采蜜本 微风 狂风 拂过 吹起轻轻柔柔 激动呢喃细语 雄伟的乐曲 温柔 力量 威力0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔； 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。0.5 秒延迟符，无意义，可删除.我的采蜜本 微风 狂风 拂过 吹起轻轻柔柔 激动呢喃细语 雄伟的乐曲 温柔 力量 威力0.5 秒延迟符，无意义，可删除.当 ，那声音 ，好像 ，让人感受到大自然的 ；当 ，整座森林都 起来，合奏出一首 ，那声音

6、，令人感受到大自然的 。微风拂过 轻轻柔柔的呢喃细语温柔狂风吹过激动雄伟的乐曲充满力量威力0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔； 当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当春日的暖风 ，那声音 ，令人感受 ；当秋日的凉风 ，那声音 ，让人感受 。当夏日的热风 ，那声音 ，令人感受 ；当冬日的寒风 ，那声音 ，让人感受 。 0.5 秒延迟符，无意义，可删除. 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。作