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文档简介
1、剪枝9 剪枝的学问叔叔 挥舞 疑惑 夺走 抚摸 留下 浓郁 盼望 暑假 脸蛋 那番话 道理叔叔 挥舞 疑惑 夺走 抚摸 留下 浓郁 盼望 暑假 脸蛋 那番话 道理字词学习我会读shhuhuduf mlinnpnshdnfnl课文解读从哪些词语可以看出王大伯是“种桃能手”？ 王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。 去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。 王大伯确实是个种桃能手，剪枝动作熟练，能一眼区分出“有用枝” 和“无用枝”，真是慧眼识“枝”，经验丰富。 “王大伯，您怎么啦？干吗要把这
2、些好好的枝条剪掉呢？” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。疯长起来，把许多养分夺走。”这种枝条不剪掉，到了春天就会 听了王大伯的话，“我”是怎么想的？ 我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？ 在“我”看来，那都是些“好好的枝条”，枝少了，桃子不就少了？所以“我”听了王大伯的解释仍将信将疑。 暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。比喻：生动地写出了桃子的红润。 我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！为什么“我又惊又喜”？“惊”什么？“喜”什么？ “你别看这根枝
3、条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实,这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” “我”惊的是：王大伯的话果然一点没错，他去年“剪枝”果真实现了丰产，他的预料变成了现实！喜的是：桃园丰收了，结了那么多光鲜红润的大桃子！与王大伯剪枝时说的话遥相呼应，进一步印证了王大伯所说的话有道理。梳理课文 课文几次讲“我”到王大伯家的桃园里去？分别是什么时候？把这几次表示时间的词画下来。三次去年冬季的一天 春天到了 暑假里“我”分别看到了什么景色？去年冬天的一天，我看见（ ），春天到了，我看见（ ），暑假里，我看见了（ ）。王大伯剪树枝桃花盛开桃树上挂满了桃子主旨归纳 本文记叙了“我”在桃园看“种桃能手”剪枝，并了解剪枝的原因，深入浅出地说明了“减少”是为了“增加”的道理，告诉我们：生活处处有学问，我们要做
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