苏教版三年级语文下册《剪枝的学问》课件 (2)_第1页
苏教版三年级语文下册《剪枝的学问》课件 (2)_第2页
苏教版三年级语文下册《剪枝的学问》课件 (2)_第3页
苏教版三年级语文下册《剪枝的学问》课件 (2)_第4页
苏教版三年级语文下册《剪枝的学问》课件 (2)_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、剪枝9 剪枝的学问叔叔 挥舞 疑惑 夺走 抚摸 留下 浓郁 盼望 暑假 脸蛋 那番话 道理叔叔 挥舞 疑惑 夺走 抚摸 留下 浓郁 盼望 暑假 脸蛋 那番话 道理字词学习我会读shhuhuduf mlinnpnshdnfnl课文解读从哪些词语可以看出王大伯是“种桃能手”？ 王大伯是远近闻名的种桃能手，他家树上结的桃子总是那么大，那么甜。 去年冬季的一天，我满怀好奇地走进桃园，只见王大伯和几位叔叔正忙着剪枝。“咔嚓、咔嚓”，随着剪刀挥舞，一根根枝条被剪了下来。 王大伯确实是个种桃能手，剪枝动作熟练，能一眼区分出“有用枝” 和“无用枝”，真是慧眼识“枝”，经验丰富。 “王大伯，您怎么啦？干吗要把这

2、些好好的枝条剪掉呢？” “你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。疯长起来，把许多养分夺走。”这种枝条不剪掉，到了春天就会 听了王大伯的话，“我”是怎么想的？ 我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？ 在“我”看来，那都是些“好好的枝条”，枝少了，桃子不就少了？所以“我”听了王大伯的解释仍将信将疑。 暑假里，我又一次走进王大伯的桃园。啊，只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。比喻：生动地写出了桃子的红润。 我又惊又喜，不禁想起王大伯去年剪枝时说的那番话，还真有道理呢！为什么“我又惊又喜”？“惊”什么？“喜”什么？ “你别看这根枝

3、条长得粗壮，其实它只吸收营养，不结果实,这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分夺走。” “我”惊的是：王大伯的话果然一点没错，他去年“剪枝”果真实现了丰产，他的预料变成了现实！喜的是：桃园丰收了，结了那么多光鲜红润的大桃子！与王大伯剪枝时说的话遥相呼应，进一步印证了王大伯所说的话有道理。梳理课文 课文几次讲“我”到王大伯家的桃园里去？分别是什么时候？把这几次表示时间的词画下来。三次去年冬季的一天 春天到了 暑假里“我”分别看到了什么景色？去年冬天的一天，我看见（ ），春天到了，我看见（ ），暑假里，我看见了（ ）。王大伯剪树枝桃花盛开桃树上挂满了桃子主旨归纳 本文记叙了“我”在桃园看“种桃能手”剪枝，并了解剪枝的原因，深入浅出地说明了“减少”是为了“增加”的道理，告诉我们：生活处处有学问，我们要做

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论