2021年新七年级初中语文暑期衔接 第07讲基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（学生版）

1、第07讲 基础+现代文阅读+古诗文阅读+写作（原卷版）新知识新起点秋词（其一）唐刘禹锡原文译文赏析自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。古往今来，多少文人墨 客面对秋天的冷清萧 条发出慨叹，我却认为 秋天胜过春天。炼字：“悲”字写尽历代诗人逢秋之心境；“春”字点 出富有朝气，充满生机与活力，与“寂寥”形成比照， 折射出诗人乐观向上的心态。写作手法：议论，将古人悲秋和诗人颂秋进行比照，表 现诗人乐观豁达的心境。晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。晴朗的天空中一只白 鹤推开云层扶摇直上， 把我的诗情也带到了 蓝天。炼字：“排”字写出了白鹤直冲云霄的气势；“引”字 写出了作者看到白鹤冲天而引发出来的豪迈乐

2、观之情。 写作手法：借景抒情。以鹤在秋日晴空振翅高飞、排云 而上，赞美秋天的开阔明朗，表达诗人积极乐观的人生 态度和昂扬不屈的斗志。【课下重点注释】寂寥：冷清萧条。春朝：春天。排：推开。碧霄：蓝天。【主旨】这首写秋的诗爽朗明快，全诗一论一据，前两句一反悲秋常情，而写爱秋，后两句直接推出“证 据”，以明丽秋景引发豪迈诗情。隐含诗人因支持变法屡遭贬谪、愈挫愈奋的豪壮情怀。禀q夯基础强能力L以下字形书写完全正确的一项为哪一项（A.贮蓄祷告捶打蓑笠C鉴赏心绪分岐绅士L以下字形书写完全正确的一项为哪一项（A.贮蓄祷告捶打蓑笠C鉴赏心绪分岐绅士B.菜畦烘托D.静谧叙叨决别健壮轻捷云宵.依次填入以下各句横线

3、处的词语，恰当的一组是（要解决对食品市场监管 的问题，就必须改革监管体制和工作机制。这部小说感人至深，作品主人公的,就是著名的民族英雄文天祥。学生没打好基础，,即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。A.不力原型拔苗助长B.不利原形拔苗助长C.不利原形好高鹫远D.不力原型好高鹫远.以下有语病的句子是（）A.抗击疫情，是一场与病魔较量的阻击战，也是一场与时间赛跑的科学战。.改革开放至今，我国已初步形成全方位、多层次、宽领域的对外开放。C.展望未来，没有任何力量能够阻挡中国人民的前进步伐。D.对生命的尊重，是一个国家强盛的标志。.根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。七年级在学校礼堂举行“

4、文明伴我成长的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在 下面讲小话，影响了会场秩序。小强作为演讲比赛的主持人，他对大家说“ 。”小强说完后，会场立刻 安静了下。请参照画线局部，再补写两个句子。要求：能从不同角度揭示“关怀”的内涵，表达具体形象。什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有耳朵，听到叹息和悲伤;,积雪草年少时，觉得诗经里那些植物很遥远，仿佛远古生物打上了神秘的烙印。有一日，我 幡然醒悟，那些远古的草木，其实一直都在我们的生活里，是我们生活的一局部。草木自有草木 的存在方式，草木自有草木的光彩芳华。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮”，出自诗经王风采葛，说的是艾蒿。在我的 老家辽南，每

5、到春季，漫山遍野到处都有这种野生植物。它皮实、时旱，从浅绿到深绿再到老绿， 一路疯长。这种野生植物，叶片上有细细的小绒毛，花不娇艳，形不妖娇，拙朴无华。*老家人习惯把艾蒿晒半干，搓成草绳，待蚊虫猖獗肆虐的季节，只需把蒿绳点燃挂于门楣 处，便可高枕无忧。当然，艾蒿还有另外一种作用，那就是谁家的老人孩子偶尔起疹，奇痒难耐 时，用艾蒿煮水，淋浴擦身，便可解燃眉之急。艾蒿，一种野生植物，从两千多年前的诗经 里一直走到今天。时光荏苒，路途遥遥，它依然郁郁葱葱，简直太神奇了。“桃之夭夭，灼灼其华”，出自诗经周南桃天，说的是桃花。桃树并不稀罕，村 子里到处都有栽种。房前屋后，井旁街边，这儿一棵，那儿一棵。只

6、要插得下脚的地方，都会种上桃树。每年春天,四五月间，各处桃花竞相开放，就像村子里十七八岁大姑娘的脸色，粉嘟嘟 的，娇艳水嫩，弹指可破。这时节，远远地望着村子，会发现村庄被笼罩在一片烟霞之中，真是 诗情画意，霞光烟影，白云深处有人家。桃花的花期大约有半个月，之后花落籽实。青桃有手指 甲那么大时，花影喧闹的村庄重又归于寂静。“彼黍离离，彼稷之苗”，出自诗经王风黍离，说的是黄米。黄米不是主粮，是 一年生的草本植物，小杂粮的一种，多种在山地，春种秋收，成熟后的籽粒叫黍子，脱壳之后， 变成金灿灿的黄米。老家的山地上，大多种有谷子和黍子。秋天，庄稼快成熟的季节，农人就会在田里插些稻 草人，驱赶那些前来偷食

7、的鸟雀。大黄米一般不会拿来煮饭。外祖父在世的时候，会用黄米酿酒， 会把黄米碾成面做年糕，端午节会用黄米包粽子。黄米煮饭不大好吃，但做酒做糕包粽子就不一 样了，特别是包粽子，特别好吃，特别香，粒粒晶莹剔透，也算物尽其用。黍和粟是欧亚大陆最古老的谷物，一直到今天，我回到老家，仍然能在田间看到种植的黍 子。它们虽不是主要的农作物，却是不可或缺的物种。“采采荣营，薄言采之”，出自诗经周南米营，说的是车前草。这种植物在我的 老家叫马蹄草，叶片厚实，大小不一，小圆叶，抽穗，长茎，碎花，花落结籽，可入药。之所以 叫马蹄草，是因为它喜欢生于路边，马踏车碾，生命力顽强。记得我小时候，下午放学回家，不是上山拾柴就

8、是去打猪草，挎着一个小小的柳条筐，和 表姐结伴，一起把各种草叶采集到筐里。自己肚子饿得“咕噜咕噜叫，却在给家里的那头猪找 口粮。可笑吗？ 一点都不，我们出来打猪草就是为了从猪的口中省下一点粮食。诗经里的很多草木我的村庄都有，每一种都令我记忆深刻，它们曾像亲人一样生长在 我的周遭，与我和谐相处。那些花草树木听过我的忧思愁苦，提供过我的快乐喜悦。自然神奇， 万物有灵。.为什么说诗经中那些远古的草木“是我们生活的一局部”？请分条概括。.请从修辞的角度赏析第段画线的句子。.揣摩以下句子中加点词的表达效果。它皮实、耐旱，从浅绿到深绿再到老绿，一路疯长。*(2)自己肚子饿得“咕噜咕噜”叫，却在给家里的那头

9、猪找口粮。.文中多处引用诗经中的句子，这样写有什么好处?侬4古诗文会鉴赏陶公少有大志，家酷贫，与母湛氏同居。同郡范逵素知名，举孝廉，投侃宿。于时冰雪积 日，侃室如悬磬，而逵马仆甚多。侃母湛氏语侃曰：“汝但出外留客，吾自为计。”湛头发委 地，下为二髭，卖得数斛米，斫诸屋柱，悉割半为薪，锂诸荐，以为马草。日夕，遂设精食， 从者皆无所乏。逵既叹其才辩，又深愧其厚意。明旦去侃追送不已且百里许。逵曰:“路已远， 君宜还。”侃犹不返。逵曰：“卿可去矣。至洛阳，当相为美谈。”侃乃返。逵及洛，遂称之于 羊晔、顾荣诸人，大获美誉。世说新语褒赏篇 【注释】陶公：即陶侃，字士衡，晋泸江符阳(今江西九江)人。入仕后勤

10、于职事，颇有政绩， 声望颇高。孝廉：选举官吏的科目，要求是孝顺清廉，候选中的人也称为孝廉。室如悬磬： 比喻室无所有，甚为贫乏。鬓(bi)：假发。铿(cub):碾碎，荐：草垫子。.给文中划线句子断句正确的一项为哪一项()A.明旦去/侃追送不已且/百里许C.明旦去/侃追送不已/且百里许.以下各组句子中加点词的意思相同的一项为哪一项(A.陶公少有大志少时，一狼径去 C.与母湛氏同居居十日，其马将胡骏马而归B.明旦去侃/追送不已且/百里许D.明旦去侃/追送不已/且百里许)B.汝但出外留客但少闲人如吾两人者耳 D.吾自为计 自三峡七百里中3.以下对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项为哪一项()A.陶

11、侃母亲让儿子只管留客，其它事情自己会安排好。她卖发购米，砍柱为柴。为范逵一行准备了精美的食物。B.陶侃虽然家底贫穷，但从政后能做出成绩。为人称颂，这除了他自身的努力，还和他母亲的 言传身教有很大关系。C.范逵既佩服陶侃的才能和口才，又有感于母子的厚意与热情。离别时与陶侃相谈甚欢。竟然 忘记了路的远近。D.离别时，陶侃送了又送，直到范逵说要为他传颂美名时、陶侃才返回，可见陶侃对范逵是有 所求的。4.把下面的文言句子翻译成现代汉语。(1)河曲智叟笑而止之曰：甚矣，汝之不惠！逵及洛，遂称之于羊晔、顾荣诸人。考场佳作品读信任也是一种储蓄金黄的秋叶已经无影无踪，雪花精灵们毫不吝啬自己的才华，轻歌曼舞着。

12、刚放寒假，爸妈就忙着搬家，我却十分不乐意，那么熟悉的人，瞬间全变成了陌生人。哎， 这一个月的寒假肯定会在孤单中度过。果真，左邻右舍都很忙碌，即使是春节来临前，见面也不会寒暄几句，我似乎觉得快要窒息 了。而爸妈对此却见怪不怪：“我们的邻居大局部是生意人，大家各忙各的，谁也不管谁，谁也 不招谁烦，也没什么不好的。”“那那人与人之间，不就没什么来往了吗？ “正和妈妈说着， 门铃响了，妈妈凑近猫眼一看，隔门问道你是谁，门外传来一个清脆悦耳的男孩声：“阿姨，是 我，我是住在您楼下的邻居。”妈妈这才把门翻开：“有什么事吗？”男孩不好意思地说：“是这样的，我想放一把钥匙在您家里，可以吗？我父母在外地上班， 就我一个人在家，而我总是马马虎虎，粗心大意的，要是哪天被锁门外，那就麻烦了。”放一把钥匙，在我们家？他为什么不放在亲戚朋友家？为什么要信任一个陌生的邻居呢？他 仿佛看出了我的疑惑。男孩微笑着解释道：“我们既然住在一起，那就是莫大的缘分，以后我们 一定会成为朋友的。”我和妈妈相视一笑，男孩的眼神是那样真诚，真是让人难以拒绝。他的信任，就像一缕温暖 的阳光，融化了我冰