2022年人教版道德与法治一级下册第课《请帮我一下吧》教案_第1页
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文档简介

1、课题名师精编优秀教案备 课 人14、请帮我一下吧授课班级课时安排2 课时1知道生活中大家应该互相关心、互相帮助的道理。2能够通过移情感受他人的困难,同情别人、关心别人。教学目标3有帮助他人的实际行动,感受帮助别人是快乐的,并学会简单帮助别人的办法。教学重难点 使学生懂得在遇到困难时, 要主动向他人求助,锻炼其求助技能。教 学 准 备 教学课件第一课时教学过程预设活动一:游戏揭题:1游戏贴鼻子(1)讨论游戏办法:师:小朋友,今天老师带来了一个有趣的游戏,名字叫“ 贴鼻子” 。你看,我们要把鼻子正确地贴在这两个小姑娘的脸上,就算成功。不过,过去贴时,我们还要蒙住眼睛, 绕过这把椅子, 你能行吗?男

2、女生比赛, 指名 2 人蒙上眼睛。讨论:* 请你猜猜,现在这两位小朋友是什么心情?(随机问两个人,是不是紧张、害怕?)老师问:你能不能一个人完成?给你一次机会,需要别人帮忙吗?(告诉他,你得拉着他的手,扶他们走,快碰到障碍物时提醒他们该怎么走 )名师精编 优秀教案1 人自己完成,现在就开始比赛了。中间问:你现在需要别人帮助啊?(2)开始游戏(3)谈体会教师采访:成功的一组,在 的帮助下,你成功地完成了这个游戏,心里有 什么感受?想对他说什么?评价:因为有了别人的帮助,他们又快又准确地贴好了鼻子,获得游戏的 胜利,恭喜他们。不成功的一组,你呢,现在老师再给你一次机会的话,你需要别人帮助 吗?2.

3、 揭题:(出示课题)小朋友,在我们的学习和生活中,也像做游戏遇到障碍物一样,会遇到很多很 多困难,我帮你,你帮我,就可以帮我们解决更多的困难,让我们取得更多更 大的进步。这节课,我们就来聊聊:请帮我一下吧。二、展示自我:导入:小朋友,在我们的学习和生活中,当我们遇到困难的时候,一定有许 多小朋友真诚地帮助过你,帮助过我,帮助过他。小朋友,你还记得他们吗?下面我们就说说你和小朋友之间互相帮助的故事。(随机奖励爱心和笑脸)名师精编 优秀教案1请你回忆一下,你帮助过哪个小朋友,为什么帮助他?(1)因为你的帮助,使他完成了作业、没有淋到雨等,你快乐吗?(2)得到帮助的小朋友,现在你想对他说什么?(谢谢

4、你的帮助)你当时说谢谢了吗?没有的:哦,老师告诉你得到别人的帮助,我们要知道感谢,你再真诚地说一次。有的:你真是一个知道感恩的孩子。 我们都要向他学习, 得到别人的帮助,要真诚地说一声:谢谢你的帮助。大声地再说一次,听到别人的感谢,你笑得好甜,是不是更快乐了?评价 1:帮助别人是一件快乐的事,听到别人对你的感谢,我们的快乐又多了一份,当小朋友记住了你的帮助,今天夸奖了你,我们就更快乐了。评价 2:帮助他人的同时也能得到他人的帮助。我帮你,你帮我,使我们的班级更团结,更像一个大家庭。2、你在什么时候遇到什么困难,是哪位小朋友帮助了你?老师采访:( 1)当时如果没有他的帮助,你会怎么样?心情怎么样我们遇到困难的时候,千万别着急,只要你请求别人的帮助就行了。名师精编 优秀教案看你脸上笑眯眯的,看来,得到别人帮助是一件快乐的事。相机采访被说到的小朋友,你当时是怎么想的?(为什么帮助他?)听到别人 的感谢,心情怎么样?你真是一个乐于助人的好孩子,爱心小天使跟你做 朋友啦!(贴纸奖励)还有那么多小朋友要说啊,老师问,帮助过别人的小朋友请举右手,得到 过别人的小朋友举起左手。 你们都是一个爱心小天使, 我们一起鼓掌表扬表扬 自己,也表扬表扬同学。小结:得到别人帮助是一件快乐的事,而帮助别人更是一件快乐的事。尤

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