版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第一章集合与充要条件 第一节集合及其概念 第二节集合的基本运算 第三节充要条件考试要求知识解读实操演练巩固练习知识解读实操演练巩固练习知识解读实操演练巩固练习1理解集合、元素及其关系,理解空集的概念考试要求2掌握集合的表示法及子集、真子集、相等之间的关系 3理解交集、并集和补集等运算4了解充要条件的含义知识解读实操演练巩固练习第一节集合及其概念一、集合的有关概念(一)含义把一些确定的对象看成一个整体就形成了一个集合知识解读构成集合的每个对象叫做集合的元素一般用大写字母 表示集合,用小写字母 表示元素集合中的元素具有确定性、互异性、无序性三个特征(二)元素与集合的关系若 是集合 的元素,就说 属
2、于 ,记作 若 不是集合 的元素,就说 不属于 ,记作 .(三)表示法把集合的元素一一列举出来,并用逗号隔开写在大括号内,这种表示集合的方法叫做列举法一般形式为 .把集合中的元素的共同特性描述出来,写在大括号内,这种表示集合的方法叫做描述法一般形式为 或.(四)特殊的集合不含有任何元素的集合叫做空集,用表示只含有一个元素的集合叫做单元素集记为.(五)常见数集全体自然数的集合叫做自然数集,常用 表示全体整数的集合叫做整数集,常用 表示全体有理数的集合叫做有理数集,常用 表示全体实数的集合叫做实数集,常用 表示有时用 表示正实数集,用 表示负实数集, 或 表示非零自然数集(六)分类含有有限个元素的
3、集合叫做有限集.含有无限个元素的集合叫做无限集.二、集合与集合的关系(一)子集如果集合 的任一个元素都是集合 中的元素,那么集合 叫做集合 的子集记作 或 ,读作“ 真包含于 ”或“ 真包含 ”由子集的定义可知: ; ; , .(二)真子集如果集合 是集合 的子集,并且 中至少有一个元素不属于 ,那么集合 叫做集合 的真子集记作 或 由真子集的定义可知: ; ; , (三)集合的相等如果两个集合 、 的元素完全相同,那么就说这两个集合相等记作 ,读作“ 等于 ”性质: 含有 个元素的集合 的所有子集个数为 ,真子集个数为 . 如:集合 的子集个数为 ,真子集个数为 ,非空真子集个数为 评 析演
4、示用适当的方法表示下列集合.(1)大于 且小于 的自然数集;(2)绝对值大于 的数;(3)全体奇数构成的集合;(4)方程组 的解集实操演练解(1);(2);(3);(4).有限集常用列举法表示,无限集常用描述法表示,用描述法表示集合过程中需要注意书写格式问题解题方法练习用描述法表示下列集合.(1)绝对值不大于 的整数的全体;(2)不等式 的解集;(3)矩形全体构成的集合;(4)方程 的解集.演示用适当的符号填空.(1) ;(2);(3);(4);(5);(6) .分析(1)因为 为元素, 为集合,所以应填 ;(3)因为 为元素,为空集,所以应填为 ;(4)因为,所以;(2)因为 、 均为集合,
5、且 的元素都在 内,且 中的元素 不在 内,所以应填(6)因为方程 的实数解为 ,故. 集合 的元素都在 内,的元素 不在 内,所以应 .(5)因为方程 无实数根,故;判断元素与集合或集合与集合的关系的常规方法是首先分清是元素与集合关系还是集合与集合关系如果是元素与集合关系,则关键看元素是否在集合内或满足集合的特性【如演示1(1)(4)】;如果是集合与集合关系,则根据子集、真子集与相等的概念来判断【如演示1(2)(3)(5)(6)】.解题方法练习用适当的符号填空.(1);(2);(3);(4);(5) ;(6) 演示写出集合 的所有子集和真子集.由子集与真子集的概念可知,除空集外,集合 的子集
6、、真子集与非空真子集的元素必需是 ,据此按规律写出所有的子集、真子集与非空真子集分析集合 的所有子集为:, , , , ;集合的所有真子集为:, , , , , , ;集合的所有非空真子集为:解 , , , , , .写出有限集合的子集与真子集的常规方法是已知有限集合的部分或全部元素组成的新集合即为此有限集合的所有子集,但写出子集的过程中,应从空集开始,分别有规律地选取一个元素、二个元素直到本身为止上述所有子集,除了本身其余的集合即为有限集合的真子集,再除掉空集,余下的即为非空真子集解题方法练习已知: ,写出满足条件的所有集合 .1. 用适当的方法表示下列集合.(1)大于等于 且小于 的整数集
7、;(2)绝对值不小于的数;(3)全体偶数构成的集合;(4)直角平面坐标中第一象限的点集2. 用适当的符号 填空.(1) ;(2) ;巩固练习(3) ;(4) ;(5) ; (6) .3 .写出集合满足 的集合 . 第二节集合的基本运算知识解读实操演练巩固练习一、交集对于 、 两个给定的集合,由既属于 又属于的所有公共元素所构成的集合,叫做 、 的交集,记作,即 . 知识解读由交集的定义可知: ; ; ; 若 ,则 二、并集对于 、 两个给定的集合,把它们所有的元素合并在一起构成的集合,叫做、 的并集,记作,即 . 由交集的定义可知: ; ; ; 若 ,则 三、补集在研究集合与集合之间的关系时,
8、如果一些集合都是某一给定集合的子集,那么称这个给定的集合为这些集合的全集,通常用 表示如果 是全集 的一个子集,由 中的所有不属于 的元素构成的集合,叫做 在 中的补集,记作,即 由补集的定义可知: ; ; ; , 为了集合运算简便,常用公式: ; .评析演示设全集 , , ,求 , , , . 由交集、并集和补集的概念来求分析实操演练解因为 , ,所以,又因,所以,或求数集的交集的常规方法是求两个集合的公共元素; 求数集的并集的常规方法是求两个集合的所有元素,重复的元素只写一次; 求一个集合的补集的常规方法是全集中除了该集合元素所剩余的元素.解题方法练习设全集, , ,求;.演示设全集求,
9、,.借助数轴可求得集合的交、并、补集分析解图图图图,(如图所示) ,(如图所示) ,(如图所示) ,(如图所示) 常利用数轴求不等式的解集的交集、并集与补集不等式解集的交集就是数轴上表示两个集合的两条线重叠覆盖的区间部分;不等式解集的并集就是数轴上表示两个集合的所有直线覆盖的区间部分;不等式解集的补集就是数轴上无线覆盖的区间部分.解题方法在写出交集、并集与补集的过程中需要注意端点是否包括注意练习设全集 ,求 ,及.演示已知全集 , 由补集的性质 可得 ,故 且 ,即可求出 值分析,求. 解首先根据补集的性质( )及集合相等的概念建立方程或方程组,然后解这个方程或方程组,便可确定集合中未知的元素
10、.解题方法, 解得.练习已知全集, , 求. 演示4已知集合,求.解求二元一次方程的交集的常规方法是求由二元一次方程构成的方程组的解集解题方法练习4已知全集 , , 求 . 1.设全集 , , ,求 , , .2.已知全集,设 , ,求 , , , .3.已知全集 ,设 , ,求, .巩固练习4 .已知全集 , , , 求 . 5 .已知集合 , , 求 . 6.如右图所示,用交集、并集、补集表示图中的阴影部分.7.设,方程 ,且,求.第题第三节充要条件知识解读实操演练巩固练习一、充分条件与必要条件如果条件 成立能推出结论 成立,就说条件 是结论 的充分条件,记作 ,读作“ 推出 ”知识解读如
11、果结论 成立能推出条件 成立,就说条件 是结论 的必要条件,记作 ,读作“ 推出 ”.二、充要条件如果,且,那么就说是的充分且必要条件,简称充要条件,记作 如果 是 的充要条件,那么 也是 的充要条件;评析 是 的充要条件,又常常说成 当且仅当 ,或 与 等价. 以上三句表示的是同一个意义. 如果 , ,那么 .演示 用充分条件、必要条件、充要条件填空.(1) 是 的 ;(2)是 的 ;(3)是的 ;(4)是的 ;(5)两个三角形的三组对边成比例是两个三角形全等的;实操演练答案(1)由条件“ ”成立能推出“”成立,并且由结论“ ”成立也能推出“ ”,所以应填充要条件;(2)等价于 或 , 等价
12、于 且 ,由条件“ ”成立不能推出结论“ ”,而由结论“ ”成立能推出条件“ ”成立,所以应填必要条件;(3)由条件“ ”成立能推出结论“ ”,但由结论“ ”成立不能推出条件“ ”成立,所以应填充分条件;(4)由条件“ ”成立能推出结论“ ”成立,而 等价于 或 ,由结论“ ”成立不能推出条件“ ”成立,所以应填充分条件;(5)根据三角形全等的判定定理与性质定理可知,由条件“两个三角形的三组对应边成比例”不能推出结论“两个三角形全等”成立,但由结论“两个三角形全等”成立能推出条件“两个三角形的三组对应边成比例”,所以填必要条件如果由条件 成立能推出结论 成立,但由结论 成立不能推出条件 成立,
13、那么条件 就是结论 的充分条件;如果由结论 成立能推出条件 成立,但由条件 成立不能推出结论 成立,那么条件 就是结论 的必要条件;如果由条件 成立能推出结论 成立,且由结论 成立能推出条件 成立,那么条件 就是结论 的充要条件解题方法练习 用充分条件、必要条件、充要条件或既非充分也非必要条件填空.(1) 是 的 ;(2)是 的 ;(3)方程 是有实数解是判别式的 ;(4)是的 ;(5)有一内角为直角的平行四边形是矩形的;演示 已知 是 的必要条件, 是 的充要条件, 是 的充分条件,求 与 的关系.根据已知可得 解 , . 即 是 的充分条件, 是 的必要条件 根据已知条件及充分条件、必要条件与充要条件的概念,并采
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 印刷设备机械装调工安全行为竞赛考核试卷含答案
- 滴水法松香工安全培训效果考核试卷含答案
- 涂装工岗前工作考核试卷含答案
- 船舶过闸及升船机调度员岗前决策力考核试卷含答案
- 二氧化碳回收处理操作工创新应用测试考核试卷含答案
- 工具钳工岗前专业综合考核试卷含答案
- 电池制液工变更管理水平考核试卷含答案
- 棉花加工工岗前前瞻考核试卷含答案
- 化工结晶工安全实操考核试卷含答案
- 灯具制造工岗中应急管理考核试卷含答案
- 左宗棠介绍教学课件
- 中石油承包商培训课件
- 教育教学评价
- 19 11 坐井观天-坐井观天(第2课时)-课件2
- 220kV输电线路事故应急预案
- 2025年进城选调教师考试试题及答案
- 互联网创新创业大赛团队建设
- 《变频技术及应用(三菱)(第三版)》中职全套教学课件
- 总账管理系统初始化
- 移动式升降工作平台(登高车)安全管理培训课件
- 百年风华:《天边有颗闪亮的星》教学课件 2025-2026学年人音版(简谱)(2024)初中音乐八年级上册
评论
0/150
提交评论