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文档简介

1、人教版六年级下册第六单元整理和复习数的运算 简便计算同学们: 让我们一起来经历一次充满智慧的计算旅程吧！ 事半功倍学习探究怎样简便就怎样算。思考：你改变了什么？你的依据是什么？PART 2说一说：你的依据是什么？ 改变了（ ）运算顺序 （乘法交换律、结合律 ）PART 2改变了（ ）运算顺序、数值类型 说一说：你的依据是什么？ （ 乘法分配律 ） 用字母表示运算定律a（bc）ac+bc ac-bc b+abaa+（b+c）改变了（ ）运算顺序、方法说一说：你的依据是什么？ （除法的性质）(3)13.442.5改变了（ ）数值大小（商不变的性质）（除法的性质）(4)283.5用字母表示运算性质

2、a-b+c a（bc） a-b-cabc(C=0)探究: 说一说：你的依据是什么？ （5）435+199=435+200 -1一个加数不变，另一个加数增加几，和就会（ ）。要使计算结果不变，和必须（ ）。（1）435+197=435+200 ）- 3减少相同的数增加几和的变化规律探究（2）176-98=176-100（ ）被减数不变，减数增加几， 差就会（ ）。要使计算结果不变，差必须（ ）。+ 2增加相同的数减少几探究：差的变化规律（4）283.5=28 7（ ）被除数不变，除数乘几， 商就会（ ）。要使计算结果不变，商必须（ ）。 2扩大相同的倍数缩小几倍探究：商的变化规律 归纳： 简便运算中常用的依据有哪些？5大定律 3个性质 4种规律？归纳:在简便计算中一般有哪几种“变”？什么是“不变”的？为什么要“变”？运算顺序运算方法数值类型数值大小计算结果（1）1024-298=1024-300-2 （ ）(2)0.4(725)=0.47+0.425 （ ）（4）523-68-32=523-（68+32）（ ）（5）2.498=2.4100-2 （ ） 小小审判官2.73.2 + 6.83.2X2.5我能行能简算的要简算根据数据的特点， 编出能简便计算的题目。 201 98257+989841+241你编 我做125 一起

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