国龙集团金属制品公司2014培训计划资料(共12页)

1、 四川国龙集团(jtun)金属制品有限公司2014年度(nind)公司培训计划方案 批准： 审核： 编制：人力资源部 一、 培训(pixn)计划说明 四川国龙集团(jtun)金属制品有限公司自1993年成立(chngl)以来，发展成为已拥有500多名员工，专业工程技术人员95人的集团公司。公司在现有12万吨金属制品所生产能力基础上，力争在4年内建成年产50万吨金属制品生产基地，年销售收入可达50亿元以上，上缴税金2亿元以上，新增就业人员8500人以上。公司战略规划的实施，必将成为中国西部地区金属制品中心优势企业。为了达到实现我们的目标，我们必须努力开展学习，夯实基础，所以我们的培训是公司发展的

2、不可或缺的一部分。二、 培训目的1.加强公司管理人员的培训，提升管理者的管理理念，开阔思路，增强决策能力、战略开拓能力和现代管理能力。2.加强公司管理人员的培训，提高管理者的综合素质，完善知识结构，增强综合管理能力、创新能力和执行能力。3.加强公司专业技术人员的培训提高技术理论水平和专业技能，不断提升操作人员的业务水平和操作技能，增强严格履行岗位职责的能力。4. 改善公司级各类员工的知识结构、提升员工的综合素质，提高员工的工作技能、工作态度和行为模式，满足公司的快速发展需要，更好的完成公司的各项工作计划与工作目标。 5加强公司各级各类员工职业素养与敬业精神，增强员工服务意识与服务水平，打造高绩

3、效团队，减少工作失误，提高工作效率。6 完善公司各项培训制度、培训流程以及建立系统的培训体系，实现各项培训工作顺利、有效实施。三、培训原则1 .以公司战略(zhnl)与员工需求为主线。2 .以素质(szh)提升与能力培养为核心。3 .以针对性、实用性、价值(jizh)性为重点。4.以项目式培训和持续性培训相互穿插进行。5.坚持理论与实践相结合、学习与总结相结合。6.坚持公司培训与部门培训相结合。四、培训职责3.1由人力资源部负责公司的各项培训工作，包括培训制度的拟定培训体系的建立、培训流程的完善、培训计划的制定、培训通知的发送、培训的组织实施、培训的跟踪与反馈、培训效果的评估与总结等工作。3.

4、2 各部门负责本部门专业技能培训计划的制定、培训组织实施以及对公司培训工作的配合与支持。五、培训计划的制定4.1人力资源中心下发年度培训计划通知，对公司培训工作做整体安排，各部门应积极配合与支持。4.2 公司各部门的临时培训需求，应提前向人力资源中心说明。六、培训体系员工培训内容分为文化课培训、管理知识培训和专业技能培训。1 .文化课培训2 .管理知识 【教材管理学1（周三多 编） 管理学2（杨文士 编）】3 .专业技能培训(pixn)3.1行政部专业培训内容(nirng)：行政管理(gunl)人员：行政管理、文秘专业知识及公司行政管理制度及岗位描述。保安人员：保安工作准则、门卫制度及岗位描述

5、。清洁绿化人员：清洁绿化工作标准及岗位描述。食堂工作人员：烹调技术和岗位描述。3.2财务部专业培训内容：财务总监、会计：会计专业知识、会计准则、会计制度、国内财务税务政策、法规及公司财务管理制度、生产工艺流程、商务礼仪及岗位描述。出纳：公司现金管理制度和岗位描述3.3供应部专业培训内容：经理及业务员：采购供应业务流程标准化文件、物流管理知识、生产工艺流程、原辅材料相关标准、财务基本知识、商务礼仪及岗位描述。3.4销售部专业培训内容：经理及业务员：市场营销专业知识、产品销售业务流程标准化文件、生产工艺流程、产品相关标准、财务基本知识、商务礼仪及岗位描述。3.5物流中心专业培训内容主任、库管员：物

6、流管理知识、仓储管理知识、物资收发标准化流程文件、产品相关标准、计算机运用及岗位描述。3.6生产技术部专业培训内容：经理：工业企业生产管理知识、公司生产管理标准化流程文件、产品成本构成、先进的生产工艺技术及岗位描述。技术员：盘条表面处理工艺技术、模具加工技术、钢丝生产工艺技术、镀锌工艺技术、成绳工艺技术及岗位描述。统计员：生产工艺流程、统计知识、计算机运用及岗位描述叉车工：叉车安全操作规程和日常保养制度及岗位描述锅炉工：燃煤锅炉安全操作故规程及岗位描述3.7环安办：主任：国家(guji)环境保护法律、法规、政策、废水处理工艺及岗位描述。废水处理工：废水处理工艺操作规程及岗位(gng wi)描述

7、3.8设备部专业(zhuny)技术知识：经理及技术员：机械设备、电气设备专业知识、公司设备管理标准化文件、生产工艺流程及岗位描述。3.9质保部专业技术知识：经理：产品质量管理程序文件、产品标准、生产工艺流程及岗位描述化验员：化验试验操作规程和判定方法及岗位描述实验员：产品监视和测量作业指导书、公司产品执行的国家标准及岗位描述现场质检员：生产工艺流程、产品监视和测量作业指导书、产品质量判定及计量方法及岗位描述。3.10机修部专业知识：经理：车间管理知识、机械设备原理及维修技术、设备管理制度、生产工艺要求及岗位描述。维修工：机械设备原理及维修技术、设备管理制度及岗位描述。3.11动力部专业知识：经

8、理：车间管理知识、电器设备原理及维修技术、设备管理制度、生产工艺要求及岗位描述。电工：电器设备原理及维修技术、设备管理制度及岗位描述。3.12拉丝车间专业知识：主任：车间管理知识、酸洗工艺操作规程、拉丝工艺操作规程、模具加工工艺操作规程、设备安全操作规程、企业标准管理文件中的有关文件及岗位描述。酸洗工：酸洗工艺操作规程、企业标准管理文件中的有关文件及岗位描述。拉丝工：拉丝工艺操作规程、设备安全操作规程、企业标准管理文件中的有关文件及岗位描述。磨模工：模具加工工艺操作规程、模具质量标准、企业(qy)标准管理文件中的有关文件及岗位描述。3.13镀锌车间(chjin)：主任：车间管理知识、镀锌工艺规

9、程、上线工艺规程、下线工艺规程、镀锌炉工艺操作规程、设备安全(nqun)操作规程、镀锌产品质量标准、企业标准管理文件中的有关文件及岗位描述。上线工：上线工艺规程、设备安全操作规程、企业标准管理文件中的有关文件及岗位描述。下线工：下线工艺规程、设备安全操作规程、企业标准管理文件中的有关文件及岗位描述。锌锅工：镀锌炉工艺操作规程、企业标准管理文件中的有关文件及岗位描述。3 .14成绳车间：主任：车间管理知识、钢绳工艺操作规程、设备安全操作规程、钢绳产品质量标准、企业标准管理文件中的有关文件及岗位描述。成绳工：制绳用钢丝的钢种、韧性、强度、公差和验收标准，钢丝绳的品种、结构、分类和用途，钢丝绳的基本

10、特性，钢丝绳制造工艺，制绳设备的构造及传动原理，企业标准管理文件中的有关文件及岗位描述。七、培训对象公司各部门管理人员及各车间生产员工。八、培训的实施由人力资源中心根据公司年度培训计划负责具体组织实施，包括培训教材的编制或选择（其中专业培训知识的教材资料选择由部门主管负责）、培训讲师的选择、培训场地和设备的准备等。培训时要填写员工培训签到表，培训完毕要填写培训效果评估表，以及培训后总结报告。九、培训(pixn)效果评估7.1 培训后，公司(n s)必须对培训的讲师、培训的组织、总体效果等做出评估。部门(bmn)负责人审阅后人力资源部存入个人档案。7.2 受训员工学习结束后，应将受训所学的内容，

11、对公司内部其他相关员工进行培训，以扩大培训效果。7.3人力资源中心对当月的培训工作进行总的评价，并写出月度评估报告。在进行年度评估时，应将年内每一次评估的结果作为依据。十、公司2014年度培训计划培训主题培训对象培训讲师培训课时培训形式培训时间培训考核地 点 南怀瑾选集之论语别裁管理层员工 赵董事长 1.5小时 讲座形式 每周一18：00心得报告物流会议室 管理学管理层员工 培训专员 1.5小时 讲座形式 每周五18：00书面考试物流会议室各部门专业知识培训部门所有员工 培训专员 1.5小时 内部培训 每周三18：00各部门组织书面考试部门主管自定附件一管理学培训课程大纲课时培训内容第1课时管

12、理学1第一章 管理活动与管理理论第2课时管理学2第一章 管理、管理者与组织1、2、3节第3课时管理学2第一章 管理、管理者与组织4、5节及案例第4课时管理学1第二章 管理道德与企业社会责任第5课时管理学2第二章 管理思想的演进1、2、3节第6课时管理学2第二章 管理思想的演进4、5节及案例第7课时管理学1第三章 全球化管理第8课时管理学1第四章 信息与信息化管理第9课时管理学1综合案例 案例一 案例二 （P91）第10课时管理学1第五章 决策与决策方法1、2节第11课时管理学1第五章 决策与决策方法3、4节第12课时管理学2第五章 决策第13课时管理学1第六章 计划与计划工作第14课时管理学2

13、第三章 计划职能概述1、2节第15课时管理学2第三章 计划职能概述3节及案例1、2第16课时管理学1第七章 战略性计划与计划实施第17课时管理学1综合案例 案例一 案例二 （P156）第18课时管理学2第四章 战略管理1、2、3节第19课时管理学2第四章 战略管理 案例1、案例2第20课时管理学1第八章 组织设计第21课时管理学2第六章 组织职能概述1、2节第22课时管理学2第六章 组织职能概述3、4节及案例第23课时管理学2第七章 部门划分与组织机构的类型1、2、3节第24课时管理学2第七章 部门划分与组织机构的类型4、5节及案例第25课时管理学2第八章 组织中的职权配置1、2、3节第26课

14、时管理学2第八章 组织中的职权配置4、5节及案例第27课时管理学1第九章 人力资源管理1、2节第28课时管理学1第九章 人力资源管理3、4节第29课时管理学2第九章 人力资源管理1、2节第30课时管理学2第九章 人力资源管理3、4节及案例第31课时管理学1第十章 组织变革与组织文化1、2、3节第32课时管理学1综合案例 案例一 案例二 （P227）第33课时管理学2第十章 组织变革1、2节第34课时管理学2第十章 组织变革 案例1 案例2 第35课时管理学1第十一章 领导概论第36课时管理学2第十一章 领导职能描述第37课时管理学1第十二章 激励第38课时管理学2第十三章 激励1、2节第39课

15、时管理学2第十三章 激励 案例1 案例 2第40课时管理学1第十三章 沟通1、2节第41课时管理学1第十三章 沟通3、4节第42课时管理学2第十二章 沟通第43课时管理学1综合案例 案例一 案例二 （P284）第44课时管理学1第十四章 控制与控制过程第45课时管理学2第十五章 控制职能概述1、2、3节第46课时管理学2第十五章 控制职能概述4节及案例第47课时管理学1第十五章 控制方法第48课时管理学1综合案例 案例一 案例二（P328）第49课时管理学1第十六章 管理的创新职能第50课时管理学1第十七章 企业技术创新第51课时管理学1第十八章 企业组织创新第52课时管理学1综合案例 案例一

16、 案例二 （P396）附件(fjin)二培训日期/时间：培训地点：参加培训人数：培训讲师：培训内容：受训人员签名：未出席人员并附跟踪（原因）：培训负责人： 部门主管： 分管领导：员工培训(pixn)签到表附件(fjin)三培训(pixn)效果评估表部门(bmn):_ _姓 名:_ 培训(pixn)内容: 培训时间:_请就下面每一项进行评价，并请在相对应的分数上打“”：课程内容很差差一般好很好优秀1.课程目标是否符合我的工作和个人发展需要56789102.课程知识是否深度适中、易于理解56789103.课程内容是否切合实际、便于应用5678910培 训 师4.培训师表达是否清楚、态度友善5678

17、9105.培训师对培训内容是否有独特精辟见解56789106.培训师是否鼓励学员参与，现场气氛很好56789107.培训师对学员提问是否所作出的回答与指导5678910培训收获8.获得了适用的新知识和新理念56789109.获得了可以在工作上应用的一些有效的技巧或技术。567891010.促进客观地审视自己以及自己的工作，帮助对过去的工作进行总结与思考。5678910其它收获：11.整体上，您对这次课程的满意程度是： A不满 B .普通 C.满意 D.非常满意12.您给予这次培训的总评分是（以100分计）： 13.本次培训你认为那些内容对你的帮助最大?14.您认为课程或讲师最应改进的地方？15.请您提出其他培训建议或培训需求：说明: 1.填写完整后及时将