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文档简介
1、查词典(cdin)的方法:1、收词量不需要(xyo)太大3万左右即可2、不选太重太厚的词典(cdin)3、不选专业词典4、不选专项词典三、查词典做词汇选项题和阅读题的词汇需要注意的原则1、不及物与及物相一致的原则如果划线单词或词组是及物或不及物动词或词组,那么所选的动词或词组也必须是及物或不及物的动词或词组。及物动词+宾语;不及物动词不能直接+宾语需通过介词再+宾语。2、单(复)数一致原则。画线单词是单(复)是可数名词,那么选择答案时也必须是单(复)数可数名词。如果答案中没有加复数的名词,就又可能此名词是单复数都一样的名词。3、时态一致原则4、意义一致原则。就是意思相一致。意思相近的词或词组才
2、能替换。5、词性相一致原则。如果划线的词是名词,答案中选择的词要和它一致也必须是名词。四、单词的还原的原则(一)、名词变复数(fsh)的规则1、绝大多数名词的复数(fsh)形式,是在该词末尾加上后缀-S.结尾(jiwi)时清铺音的读【s】,结尾时浊铺音的或元音的读【z】。例如:friend-friends 朋友2、凡是以SZXCHSH结尾的词,在该词尾加上后缀-es构成复数。读音变化:同意加读【iz】。例如:quiz-quizzes,flash-flashes,match-matches,fox-foxes3、以辅音字母+y结尾的名词,将Y变成i,再加-es。读音变化:加读【z】。例如: ca
3、ndy-candes,daisy-daisies,fairy-fairies,lady-ladies,story-stories4、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数。读音变化:加读【z】。例如:tomato-tomatoes,potato-poatoes,torpedo-toredoes,外来词:silo-silos,piano-pianos,photo-photos,macro-macros 5、以-f或-fe结尾的名词,多为将-f-或-fe改变为-ves,单有例外读音变化:尾音【f】改读【vz】。例如:knife-knives,life-lives,s
4、taff-staves,scarf-scarves,leaf-leaves,反例:roof-roof s6、以-us结尾的名词(多为外来词),通常将-us变成-i构成复数。读音变化:尾音【Es】改读【ai】,其中【kEs】要改读为【sai】,【gEs】要改读为【dVai】例如:fungus-fungi菌,abacus-abaci算盘,focus-foci集中,cactus-cacti仙人掌,cestus-cesti拳套7、以-is结尾的名词,通常将-is变成-es读音变化(binhu):尾音【is】改读【i:z】。例如(lr):axis-axes轴,basis-bases基础(jch),nar
5、is-naries鼻孔,hypothesis-hypotheses假设,restis-restes8、以-ix结尾的名词,通常将-ix变为-ices,但有例外。读音变化:尾音【iks】改读【isi:z】。例如:matrix-matrices矩阵,directrix-directrices准线,calyx-calices花萼,appendix-appendices附录.反例:affix-affixes词缀9、以-um结尾的名词,将-um改为-a。读音变化:去掉比尾音【m】。例如:forum-for a论坛,stadium-stadia体育场,aquarium-aquaria水族馆,datum-d
6、ata基准,vacuum-vacua真空10、以-a结尾的名称,在该词末尾加上后缀-e。读音变化:尾音【e】改读【i:】。例如:larva-larvae幼虫,formula-formulae公式,ala-alae翼,media-mediae媒体,hydra-hydrae水螅11、部分单词的复数形式不变。读音变化:保持原音。例如:fish- fish,sheep- sheep,cattle- cattle黄牛,deer- deer鹿,salmon- salmon三文鱼12、极少数单词,其复数(fsh)形式没有任何规律。读音变化:没有规律。例如:man-men,woman-women,person
7、-people,child-chileren,ox-oxen牛13、一些单数词得加en才能变成复数词。读音变化:没有规律(gul)。例如:Brother-brotheren 14、一些单数词要改头换面一番,才能变成复数词。读音(dyn)变化:没有规律。例如:mouse-mice 老鼠,,medium-media/mediums媒介,memorandum-memoranda/memorandums备忘录,parenthesis-parentheses圆括号,radius-radii 半径,tooth-teeth 牙齿,formula-formulae/formulas 公式,analysis-a
8、nalyses 分析,basis-bases 基础,datum-data 数据, foot-feet 英尺,goose-geese鹅,louse-lice 虱子(二)动词变现在分词1、一般情况下,在动词后加-ing构成例如:work-working工作,sleep-sleeping睡觉,2、不发音的-e结尾的动词去掉e后再加-ing。例如:smile-smiling微笑,move-moving 移动,但是,若是发音的e结尾,则不能去e。例如:see-seeing看见,agree-agreeing同意。3、以重读闭音节货r音节 结尾且末尾只有一个铺音字母动词,要双写末尾的辅音字母再加-ing。例
9、如sit-sitting,坐,plan-planning 计划(jhu),prefer-preferring宁愿。4、以字母ie结尾的动词,通常将ie改为(i wi)Y,再加ing:例如:die-dying死,lie-lying躺注意:1、以字母L结尾动词,若末尾一个音节为重读音节,则必须双写L再加ing,如control、controlling,但若末尾一个音节为非重读音节,则可双写L(英国英语(yn y))或不双写L(美国英语)如trave、travelling。2、名词变复数、形容词和副词变比较级和最高级、动词变过去式,过去分词等都有”改Y规则”,“把Y变成i再”但动词的现在分词没有“改
10、Y规则”(三)动词变过去式或过去分词的规则1、一般情况下,直接加-ed。例如:work-worked2、以不发音的-e结尾的动词,动词词尾加-d例如:taste-tasted,hope-hoped3、以辅音字母+Y结尾的动词,把-y变为-i再加-ed。例如:cry-cried,carry-carried4、以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写辅音字母,再加-ed。例如:stop-stopped5、不规则动词的过去(guq)式变化规律不强,须多加记忆。例如:go-went,make-made,get-got,bu-bought,fly-flew(四)、形容词或副词的比较急与最高级变化(bin
11、hu)规则1、一般(ybn)在词尾直接加er或est。例如:long-longer-longest2、以不发音的字母-e结尾的单词在词尾直接加r或st.例如:nice-nicer-nicest3、以辅音字母+y结尾的词,把Y变i,加er和est。例如:heavy-heavier-heaviest4、重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母再加er或est。例如:big-bigger-biggest。 5、部分双音节词和多音节词分别在原级前加more或most构成比较级和最高级。例如:slowly-more slowly-most slowly五、利用词典做词汇选项题和阅读理解词汇题例
12、如:he shifted(太高) his position a little in order to alleviate(缓解)the pain(疼痛) in his leg。A、control(控制)B、ease(去掉、缓解)C、experience(经历)D、suffer(遭受)下面举个例子来剖析一下传统的错误(cuw)的解题方法如:photo journalist(摄影记者) Margaret white became famous for(因。而出名)her coverage(新闻报道) significant(重要(zhngyo)) events(事件)during the seco
13、nd worle war.A、baggage(行李(xng li) B、orphanage(孤儿的身份)C、repertage(新闻报道)D、usage(用法) 传统做题方法:第一步:尽量翻译该句子;【译文】由于对第二次世界大战的报道,摄影记者马格里换特成名了。第二步:用词典查划线单词以及选题的中文意思;Converage(覆盖;报道)A、baggage(行李) B、orphanage(孤儿的身份)C、repertage(新闻报道)D、usage(用法)第三步:对比意思,确定最近的选项为正确答案C其实这个做题的方法是错误的,我们用其他的方法做这种题。例如:Americas emphasis on the importance of education for everyone has spurred(刺激、激励) scientific research.A、encouraged(促进、激励) B、endangered(危害)C、endorsed(签名、批准(p zhn))D、enlarged(放大)牛津(ni jn)汉英第7版商务印书馆的
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