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文档简介

语文园地四部编教材二年级下册我爱阅读一读：以自己喜欢的方式朗读课文。读准字音，画出不理解的词语，读正确、读通顺，不添字、漏字。二读：边读边想，读后交流，说说自己读懂了什么。手影戏我爱阅读讨论：宁宁和那个男孩为什么后来都变出了鸽子？宁宁想了一下，他想了些什么？为什么会想到变出鸽子呢？鸽子代表什么？小男孩又是怎样想的？手影戏阅读手影戏，完成练习。(1) 根据短文内容填空。宁宁在街灯下_宁宁和陌生男孩_妈妈回来了。(2) 在正确的选项下打“”。孩子们用手影变出了哪些动物？小鸡崽鸡妈妈兔子猫狗大熊老虎鸽子 (3) 玩着玩着，孩子们懂了什么？( ) (填序号) 和小朋友一起玩，要友好。手影的变化是无穷的。阅读时间阅读用时( )分钟我的提问1.短文讲了一个什么故事？2. 宁宁和陌生的男孩是怎样用手影戏进行较量的？最后又是怎么和好的？我的解答 短文讲的是宁宁和一个陌生的男孩在路灯下玩手影戏的故事。 宁宁出小鸡崽，男孩出兔子，宁宁出猫，男孩出狗，宁宁出大熊，男孩出老虎。 最后两人都变出一只鸽子，鸽子依偎在一起，他们就和好了。我的阅读卡

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