善用法律 (2)

1、 第五课 做守法的人 5.3 善用法律 有一天，小华在上学的路上被一辆汽车撞倒，造成右腿骨折、自行车被撞坏。小华的父母闻讯后赶到现场，将儿子送往医院。肇事司机贾某要求将此事与小华父母私了，答应承担治疗等一切费用，并替小华交了住院押金5000元。见此情景，小华父母也同意私了。两个月后，小华出院，共花去各种费用37200元。 当小华父母要求贾某兑现诺言时，贾某见数额太大，只同意承担一半的费用。结果，双方争执不休。小华及其父母盛怒之下将贾某打伤，贾某一纸诉状将小华及其父母推上了被告席。 思考：小华及其父母为什么维权不成反成被告？他们应该怎样做？案例一：案例导入 小华及其父母将谭某打伤，侵害了贾某的合

2、法权益。在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 遇到侵害 依法求助一 （1）结合所学知识，说一说小华可以通过哪些法律途径，维护自身合法权益呢？ （2）材料中贾某是通过什么方式维护自身合法权益？（3）综合上述案例，我们能够从中得到什么启示？预习第一部分，思考下列问题： （1）结合自学知识，说一说小华可以向哪些机构进行咨询呢？ 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 重点内容一：提供法律服务和帮助的机构法律服务所1律师事务所2法律援助中心4公证处3 我们在遇到法律问题时可以通过法律服务机构来维护合法权益，获得法

3、律帮助。法律服务机构包含哪些? 法律服务所 法律服务展的工作人员能够帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律的问题。 律师服务所 律师是熟悉法律的专业人 士，律师能回答我们的法律问题，为我们出主意、想办法，给我们当顾问，替我们处理涉及法律的事务。他们还能受委托帮人打官司，当辩护人。 公证处 公证员能够依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份学历、出生日期、婚姻状况等真实性合法性。 法律援助中心 有经济困难无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 2、受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。营山县人民检察院 我们可以依法到公安

4、机关、人民法院、人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 什么是诉讼？诉讼的类型包含哪些？（2）案例中贾某一纸诉状将小华及其父母推上了被告席，贾某通过什么方式维护自身合法权益？诉讼（打官司）重点内容二：诉讼 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 民事诉讼俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 行政诉讼诉讼类型是指国家司法机关在当事人

5、和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 刑事诉讼 张某参加考公务员考试考试时，口袋中的手机定时闹铃在关机状态下响起。该省人社厅依据公务员录用考试违纪违规行为处理办法(试行)第七条，认定张某的行为构成上述规定的“使用禁止自带的通讯设备”，并通过该市人力资源和社会保障局告知张某给予其5年内不得报考公务员的处理决定。张某不服，提起行政诉讼，请求判决撤销省人社厅对其作出的5年内禁考的行政”。从第七条列举的各种违纪情形看，禁考5年针对的是考生作弊等严重违纪行为，而本案张某没有作弊的主观意图和客观事实，不属于“使用”手机的情形。省人社厅照搬中央机关公务员

6、考试录用笔试考务操作规程(试行)对“手机使用”的解释，认为“未放在指定位置上，手机闹铃响”也属于“使用”手机，处理明显畸重，违反过责相当的原则。 行政诉讼案例一（3）综合上述案例，我们能够从中得到什么启示？ 遇到不法侵害时，我们要依法维权。我们可以向法律服务机构进行咨询，可以采取协商的方式解决，协商不成时，我们可以采用诉讼的手段维护自身合法权益。不法侵害非诉讼手段诉讼手段法律咨询/协商最后屏障 案例二、 晚上小华在回家的路上，看到一歹徒正在进行持刀抢劫，他心想：老师说过作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒做斗争是大人的事情，跟我无关。”同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的

7、责任。（1）结合自学知识，如何看待小华最后的观点？说出理由。 有勇有谋，应对违法犯罪二案例三：某市一名10岁的女孩被三名歹徒劫持后，利用歹徒吃夜宵之机，趁歹徒不备，一面向老板暗指三名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡住自己的脖子，老板明白后立即设法报警。几分钟后，三名歹徒被民警抓获。思考：“10岁女童智斗歹徒”给了我们哪些启示？ 面对违法犯罪时，作为未成年人我们应该怎么做？重点内容三： 面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，即见义巧为，同违法犯罪作斗争。同违法犯罪作斗争的常见方法 时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张

8、声势，与违法犯罪分子巧妙周旋。记住违法犯罪分子的体貌特征。了解违法犯罪分子的去向。保护好作案现场。3如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪2心智尚未成熟1体力不具优势未成年人要学会善于斗争的原因 思考：未成年人为什么要见义巧为而不是硬拼硬打呢？善用法律遇到侵害依法求助有勇有谋应对犯罪遇到侵害，及时寻求法律救助法律服务机构寻求国家的法律救济诉讼：民事、行政、刑事）同违法犯罪作斗争全体公民见义勇为勇于斗争、善于斗争 弘扬社会主义法治精神，做法治的忠实崇尚者、自 觉遵守者和坚定捍卫者本课小结1. 小强是一名在校学生，一天他骑着新买的自行车上街买文具，从商店出来后发现自行车被盗了。这时小

9、强应该（ ）A. 自己去偷一辆别人的车，以弥补自己的损失B. 自认倒霉，回家去C. 迅速报警，用法律武器来保护自己的合法权益D. 为避免父母责骂，到同学家去 2. 近来有花季少女惨遭歹徒杀害的报道，青少年要不断提高自我保护的能力，当你意识到牛高马大的不法分子欲绑架你时，正确的做法是（ ）快速向人群奔跑并呼救与歹徒拼死搏斗在保证自身生命安全的前提下机智应对记住歹徒相貌特征，事后及时拨打110报警A. B. C. D. 自学检测CB3. 如图所示，当我们青少年遭遇抢劫时，最理智的方法是（ ）A.要钱没有，要命一条B.有人没人，大声呼救C.冷静机智，免受伤害D.自认倒霉，下次报复C4.目前社会上还有

10、极少数不法分子向未成年人出售不符合卫生要求的食品，售卖劣质商品，网络上也有不良信息和游戏对未成年人造成伤害。当自己的合法权益受到侵害时，我们的正确做法应该是（）A. 忍气吞声，息事宁人B. 可以用非法手段报复C. 敢于挺身而出，寻求法律保护，依靠法律阻止和制裁非法行为D. 加大执法力度，坚决打击违法犯罪活动5. 小明的父母离异后，14岁的小明跟随爷爷奶奶生活，但最近几个月，父母都以各种借口对小明的生活不闻不问，拒不支付任何费用。在这种情况下，小明可以（ ）向法律援助中心、律师事务所请求帮助向政府有关部门反映请求妇联帮助解决问题向人民法院起诉。A. B. C. D. CD6. 八年级学生小丽在傍晚回家的路上，为图方便坐上一辆了“黑车”，不料被司机劫持、囚禁。后来，她趁司机不备，悄悄向家人发出求救短信后被解救。小丽的行为对青少年学生的启示有（ ）增强自我保护意识，提高自我保护能力加强社会保护，加大对“黑车”的打击力度遭遇险情时要沉着冷静，以保护生命为第一原则保护生命健康权利，就是我们自己的事。A. B. C. D. A 我一定积极弘扬